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p;  在黑檀短脚桌前面等待一分钟。智一现身了。

    「抱歉让您久等了。」

    智一说完低头致意,坐在克人正前方。大概不像克人习惯正坐,看起来有点不自在。

    「请不用坐得这么拘谨,放轻松吧。」

    克人立刻这么说。

    「谢谢。那我就恭敬不如从命……」

    智一在座椅上改为盘腿而坐,反观克人维持正坐姿势。加上原本的体格差距,看起来像是克人俯视智一。不过智一与克人表面上都不在意。

    进行制式寒暄,喝一口无酒精饮料之后,两人自然而然进入会谈模式。

    只不过,两人并非同时开口,话匣子是由克人打开的。

    「七草先生。令妹说您想找我商量事情?」

    「是的,进入正题吧。关于最近敌视魔法师的风潮,十文字先生认为该如何应对?」

    智一用词微妙,克人眉头轻颤表示意外。

    「不是『怎么认为』,是『认为该如何应对』吗?换句话说,您认为我们对于反魔法主义的应对方式,必须从被动改为主动?」

    「是的。」

    智一没有掩饰或隐瞒,而是直接承认。这方面的个性可以说不太像是父亲弘一。

    「继续站在受害之后才应对的立场,我认为将会招架不住。」

    「您的意思是说,针对魔法师的攻击性宣传要是置之不理,可能造成无法补救的事态?具体来说,您认为会面临什么样的危机?」

    「我害怕可能发生更胜于箱根恐攻的炸弹恐怖攻击,或是绑架杀害无法使用魔法的幼童。」

    「您认为会接连发生重大犯罪,害得不是魔法师的人们遭殃吗?」

    「是的。」

    智一点头之后,再度问克人相同的问题。

    「为了避免这种状况,我们应该怎么做?」

    「……我一时之间想不到。不,即使多花时间,我也不认为光靠我自己想得出好方法。」

    克人没逞强,而是老实承认。从他的个性来看一点都不意外。

    「其实我也不知道。」

    不过,智一如此轻易举白旗,对还算熟悉七草智一为人的克人来说是出乎意料。

    「这个问题太严重,不应该自己一个人拟定对策,而且就算想到妙计,也无法只由单一家系实行吧。」

    「……确实,凭一己之力应该无法对抗现在的反魔法主义运动。」

    克人同意之后,智一露出稍微松一口气的表情。

    看起来不像是装出来的。克人觉得智一在这一点没他父亲弘一那么难应付,也比弘一可信。

    「我认为这个问题不只是十师族,必须找更多魔法师集思广益,凝聚共识来对应。」

    「七草先生认为应该召开日本魔法协会的总会来谘询吗?」

    「不。」

    智一摇头回应克人的询问。

    「忽然集结这么多人,也只会得出平凡无奇的结论吧。何况即使集结当家阶级,大概也只会自始至终勾心斗角,成为毫无助益的议论。」

    「这很难说吧。如果立场足以代表各家的人没来参加,我认为即使会中做出任何决定,也很可能沦为空口说白话。」

    克人反驳之后,智一不知为何像是「正合我意」般大幅点头。

    「所以说,我认为不是找各家当家或是年纪相仿的代表,而是召集更年轻的世代,几乎确定会成为下任当家的人们。首先以二十八家为首,再扩大到加入含数家系百家的成员。您觉得这样如何?」

    克人觉得这个想法不错。

    坐上当家位子之后,克人实际感受到自己的思考方式改变了。

    与其思考是否是适当或最佳的方案,会先思考能否实现。他有这样的自觉。

    一言以蔽之,弹性思考的能力下降了。

    就算这么说,完全忽略是否可以实现的理想论,导致事态反而变得混乱的风险很高。站在非得顾虑到实现可能性的立场,却不像当家那么绑手绑脚的下任当家或直系子女齐聚一堂集思广益的话,或许可以想出建设性的建议,提供给师族会议。

    不过,虽然这个构想不差,但同时也过于笼统。

    「要找下任当家的话,我就没资格参加。」

    这句话令智一慌张不已。

    「不,十文字先生还年轻,既然宗旨是聚集年轻世代……」

    「要用年龄区分参加资格吗?那么具体来说,您想找几岁以下的人?七草先生您当然会参加吧?」

    「啊,是的。我想想……三十岁以下怎么样?」

    「如果定在三十岁以下,六冢阁下就有资格参加,八代阁下却没有?」

    智一冒出冷汗,好不容易重整态势。

    「应该需要划一条界线吧。八代阁下有一位岁数差不多的弟弟辅佐,我认为没问题。」

    「确实,我认为需要一条界线。」

    克人沉重点头。对于智一来说,这个反应无法让他放松。

    「知道了。请容我尽棉薄之力协助。」

    不过,听到后续这句话,笼罩智一的气氛顿时不再紧绷。

    ◇◇◇

    入学典礼隔天的第一高中,虽然看得见新生不知所措的模样,不过大致维持风平浪静。

    要说达也不在意来参观教学过程的一年级新生视线,骗人的,不过自己两年前也站在参观的立场。如此心想的达也决定忍著点。因为虽说在意,也只限于等待做实验的这段时间,轮到自己做实验之后,这些视线就会自然从意识里消失。

    达也所属的魔法工学科创立进入第二年。去年直到快开学都尚未决定指导老师,课程也没有完全定案,所以去年新生参观教学的期间没有正式上课,实际上今年是第一次像这样迎接新生前来参观……但是连达也都没预料到会聚集这么多新生。

    原本第一高中就是一所想成为魔法师或魔工师的学生比例很平均的学校。真由美他们那届想当魔工师的学生比较少只是偶然。不过「平均」指的是「从整体比例来看不算极端」,魔法技能拥有者之中,魔工师的人数明显少于非魔工师。

    来参观的一年级学生也并非全都想成为魔工师吧。即使如此,魔法工学科还是如此受到瞩目,肯定是去年的恒星炉实验造成莫大影响。

    达也思考这种事的时候,轮到他上场了。这堂实习课的课题,是以预先设计的魔法式制造锡的真球,而且在制造过程不能额外加工。也就是说要建构出网罗所有工序的魔法式。

    制造真球的步骤也是既定的。融解锡,中和重力,以表面张力塑造球体,避免化为球体的液态锡变形,冷却之后定型。以上就是全套步骤。

    不过,必须中和的重力不只是地球引力。即使可以忽略实验者或观察者质量产生的引力,也不能忽略月亮与太阳的引力。完全阻绝地球引力的话会被自转拋下,所以必须一边追随自转,一边调整旋转造成的变形。为了防止气流造成变形或表面受损,液化锡周围必须真空。冷却过程不均等的话,收缩率会产生差异,在这里也会出现问题。不是直接以「成为真球」的情报覆写,是依照步骤加工为真球,习得魔法精密控制技术的高阶训练。

    实验装置共五台,每个学生有十分钟的时间。要在这段时间以编辑器组建启动式,构筑到CAD,执行魔法并且完结。课堂上准备了建构启动式用的模组元件,不过要不要使用是学生的自由。

    课题内容已经事先告知,所以学生在上课之前就在准备启动式。不过禁止将启动式成品带进实验室。学生非得靠著自己的记忆力与临场灵感,从启动式创造魔法。

    用来制作启动式的编辑器画面,在天花板悬挂的大型萤幕播放。或许有人认为这么一来可以恣意作弊,不过校方也考量到这一点,所以实验是从成绩最差的学生依序进行。何况即使劈头就想照抄别人的启动式,最后也会因为逻辑出错无法发动魔法。既然有能力抄袭,就应该评定这也是一种优秀的技能。这是校方的想法。

    达也是最后一组。开始上课至今四十分钟,他就只是旁观同学们的操作。并不是没有学生值得参考,但达也前一天就设计好启动式,现在就算临时想到点子修改,也只会愈改愈差。

    前一组制造的金属球提交完毕(评分最重视的就是锡球成品的精密度)之后,达也走向实验装置。他不经意看向参观席。大概是多心吧,新生人数看起来增加不少。

    电子铃声告知课题开始。只要在

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