赤村崎葵子的分析是瞎扯淡追书网更新最快,(请牢记追书网网址:https://www.zhuishu5.com)

都不知道,竟然随便乱说人家女孩子腿短得超乎常理。说话不注意可不行哦,十希男君。……诶?让我保持这种感觉进行么?总觉得这好像净在糟践十希男君……感觉我的好感度铁定要下降呢……也罢。请进行下一项」

    ◆『一、二年级用……啊,原来如此』?(纸质原版P46)

    「当发现写着『一、二年级用』的白色衣篓时,小照察觉到了真相,为望月同学上演了一场闹剧……是这样觉得的么?可仔细想想就会发现,要是真的看穿了真相,小照应该会尽可能去争取时间才对。可是,让我们看看后面的文章吧……

    『一场,要打六球么?好长啊,要是影响网球社的练习时间就不好了,就五球三胜吧。抢七也不要了』

    呵呵。削减了哦,把比赛行程削减了哦。小照其实根本就不明白,却装得好像很明白一样喃喃自语呢。小照真可爱啊。堀井同学也是的,再好好地把情报告诉小照就好了呢。我想这样一来,小照就能轻轻松松地准备好争取时间的方案了。算了,这样也没事吧。好了,请进行下一项」

    ◆『为什么把衣篓放在这种地方不管啊』……为什么?(纸质原版P46)

    「好了,问题来了。为什么一、二年级的衣篓会在那个时候放在外面不管呢?网球社社员练习结束,回到活动室,脱下来的队服应该要装进衣篓里才对。然后,衣篓会送到洗衣房,洗完之后又会放回活动室。衣篓应该只会在活动室和洗衣房往返。为什么一、二年级的衣篓会在那种地方呢?是谁把那个衣篓拿到球场上来的?然后,从末藏同学『又放外面』这句话中可以推测,过去应该发生过相同的事情。好了,这个衣篓之谜是怎么回事?把它放在球场究竟是用来干什么?

    思考这个问题实在太麻烦了,所以就由堀井同学来进行解释吧。堀井同学,有请。

    『一年级的会在练习过后留下来练习,所以要用吧?她们大概需要一个标志吧。毕竟用品仓库上锁了呢』

    非常感谢,辛苦了。为了这种事情竟然用去了半页纸。真是够了。进行下一项吧」

    ◆为什么小末会让那么随便的人当裁判?

    「这是最大最困难的疑问呢。如果我是末藏同学,就算要发生天变地异也不会让堀井同学坐在裁判席上。可是有疑问却不分析实在不太好,所以这里就随便用想象来应付一下吧。

    打个比方,某个一年生以正式球员为目标,认认真真地进行训练。可是,网球社场地有限,资历尚浅的一年生无法保证充足的练习量。所以,她们只能在规定练习结束后进行练习。于是,她们为了留下来训练,有事情必须去做。网球是一项体育竞技,在性质上,独立练习的内容非常有限。为了充分练习,必须借助别人的力量。那位一年生找朋友帮忙,找朋友陪同练习,升上二年级马上成为了正式球员。然后,她一直对这位朋友心怀感激。她知道,那个朋友虽然看起来不太正经,内心却很为朋友着想,很温柔。所以就算在重要的比赛中,也会理所当然地指名她当裁判……

    既然是留下来练习,一年生没办法擅自打开球场的电灯,不得不在连球场线都看不到的黑暗中进行练习……说不定是这样的情况。所以,她们可能想要醒目的白色标志。把衣篓从活动室里拿出来,没准是用来练习的。然后,这个社团以前的一年生是不

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