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bsp;  对孩子们的打闹,只要不过分谢老师并不管。她把组班目的简单讲了下,拓宽思维,培养现代化人才,接着开始讲解。小题两句就过,大题多讲几句,但重点落在原理,讲完一题,立马再举几道类似题目,速度超快。

    程婷婷听得有点累。她悄眼看向同桌的笔记,不由暗生羡慕。

    冯超注意到程婷婷的举动,不声不响把笔记向她推过去一些,方便她抄写。

    这也被谢老师看在眼里。

    程婷婷要不要入选,老师们讨论过,但谢老师力排众议保下了她。对一个要强的女孩来说,这种事情关乎荣誉,不能参与是个大打击。

    一堂课匆匆而过,有的孩子完全听懂,有的似懂非懂,谢老师还是那句话,不强求,自己决定是否学下去。退出也不是失败,人的精力有限,要用在更值得的地方。

    程婷婷觉得谢老师的话是讲给自己听,酸涩得不是滋味,下课时懒洋洋。走在前面的罗建军跟方辉讨论得起劲,她也不想加入。

    读书是不是以天赋为主?

    程婷婷恍惚地想。她比别的同学大,幼儿园吃饭穿衣比别的孩子省心,得的表扬多;进小学后成绩优秀,一年级开始当班长,也兼着三条杠的大队委员。但不知不觉,好像读书没以前轻松了,有时候要听几遍才明白。是不是像别人说的,女孩到了一定年纪就不如男孩?

    她看了眼安歌。后者站在一串红前,专心致志挨个拔花蕊,吸里面的蜜。

    都说安歌是少见的天才。等她长大,也会有自己这样的烦恼吗?

    安歌感觉到背后有人注视,回身看是程婷婷,向她招手道,“很好吃。”

    程婷婷上前也尝了根,一般般,才一点点蜜,刚尝到甜头就没了。

    “可是好玩啊。”

    她俩一起慢慢走回教室。

    “班长,你有心事?”

    程婷婷脸一红,“没有。”跟这么小的孩子怎么说,难道说自己妒忌她。

    然而安歌没追着问,她又有些纳闷,一般来说不是打破砂窝-问到底?

    “不想告诉别人的时候,勉强说了以后会后悔。”安歌看她一眼,“反正我们都在,想说的时候再说好了。”

    眼看快到教室,程婷婷一把拉住她,“安歌,我是在想”

    站在树下,安歌听程婷婷讲完心事。

    “为什么成绩一定要好?”安歌问。

    程婷婷不假思索,这些道理父母早就说过,“成绩好才能考进一中,进一中等于半只脚踏进大学,大学毕业才有好工作。”

    “哪些是好工作?”

    “坐办公室,省力,钱又多。”程婷婷发现自己被小屁孩带着跑,反问道,“那你又是为什么读书?”

    “我对世界很好奇,想知道现象后面的道理。”安歌说。

    这什么意思,程婷婷迷惑地看着对面的小女孩。

    “花为什么红,天为什么蓝,我不想太无知所以学习。”

    程婷婷有听没懂,但觉得安歌的口气很大。

    “你想做科学家?”她灵机一动。

    安歌摇头,“不想。”她对做科研毫无兴趣,“世界上有趣的事情太多了,我只想做好自己喜欢的。”

    “那你想做什么?”

    “挺多的,具体还没想好。”安歌含糊地说,“要是你愿意,放学我给你讲讲今天的题?”

    程婷婷眼睛一亮,“真的?你愿意教我。”

    多大点事,瞧这孩子高兴得眉开眼笑。安歌点点头,“真的。”

    结果放学时等着一起走的除了程婷婷之外,还有方雯c罗建军c孙斌,半个班委在了。

    “一起去。”罗建军勾住冯超肩膀,“兄弟,我看你是个好人。”

    冯超,

    男孩一起动手,把后院的长桌搬到树下,女孩用抹布擦干净长桌。书包集中放一边,所有人挨着坐一起。

    先做回家作业。

    安歌发现,这时候的孩子真是老实的多,尤其这些担任班委的,荣誉感很强,认为老师的作业应该不折不扣尽快完成。

    等做完作业,再讨论数学课外班的内容。

    见大家没当回事,把自己不懂的地方都说出来,程婷婷才放下心。

    班长应该样样都强,否则强者取而代之。但要是被抹掉这个头衔,她简直不知道该如何面对父母。

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