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京华大学计算机系大二年级大教室，一个老师正在给学生讲授面向对象程序设计的课程。
“对象具有以下的主要特特征：
一是唯一性。每个对象都有自身唯一的标识，通过这种标识，可找到相应的对象。在对象的整个生命期中，它的标识都不改变，不同的对象不能有相同的标识。
二是抽象性。抽象性是指将具有一致的数据结构或者说是属性和行为或者说是操作的对象抽象成类。一个类就是这样一种抽象，它反映了与应用有关的重要性质，而忽略其他一些无关内容。任何类的划分都是主观的，但必须与具体的应用有关。
三是继承性。继承性是子类自动共享父类数据结构和方法的机制，这是类之间的一种关系。在定义和实现一个类的时候，可以在一个已经存在的类的基础之上来进行，把这个已经存在的类所定义的内容作为自己的内容，并加入若干新的内容。
继承性是面向对象程序设计语言不同于其它语言的最重要的特点，是其他语言所没有的。
在类层次中，子类只继承一个父类的数据结构和方法，则称为单重继承。
在类层次中，子类继承了多个父类的数据结构和方法，则称为多重继承。
多重继承，cbcb均仅支持单继承，注意在多重继承时，需小心二义性。
在软件开发中，类的继承性使所建立的软件具有开放性c可扩充性，这是信息组织与分类的行之有效的方法，它简化了对象c类的创建工作量，增加了代码的可重用性。
采用继承性，提供了类的规范的等级结构。通过类的继承关系，使公共的特性能够共享，提高了软件的重用性。
四是多态性也可以表述为多形性。多态性是指相同的操作或函数c过程可作用于多种类型的对象上并获得不同的结果。不同的对象，收到同一消息可以产生不同的结果，这种现象称为多态性。
多态性允许每个对象以适合自身的方式去响应共同的消息。
多态性增强了软件的灵活性和重用性。
”
章岩和黄华山c李庆丰c贺俊明等人坐在一起上课，那低沉枯燥的声音令到他们都昏昏欲睡。
“这样照本宣科读教材，倒不如自己回宿舍看书c做练习或者上机编程。”后面那排座椅上有一位同学低声说。
周边立即响起一片附和c揶揄的声音。
“是啊，这样的讲课枯燥无味c催人睡眠。”
“这样的老师谁不会做？根本不用备课，我去讲都比他好。”
“教师不是传道c授业c释疑c解惑的吗？怎么变成了先生？”
甚至后面的座位上陆续有人开始离开。
“我们是不是也干脆回去上机编程算了？”李庆丰低声问章岩c黄华山等人。
“走吧，这样的催眠课不听也罢，白白浪费时间。”黄华山小声地说，随后
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京华大学计算机系大二年级大教室，一个老师正在给学生讲授面向对象程序设计的课程。
“对象具有以下的主要特特征：
一是唯一性。每个对象都有自身唯一的标识，通过这种标识，可找到相应的对象。在对象的整个生命期中，它的标识都不改变，不同的对象不能有相同的标识。
二是抽象性。抽象性是指将具有一致的数据结构或者说是属性和行为或者说是操作的对象抽象成类。一个类就是这样一种抽象，它反映了与应用有关的重要性质，而忽略其他一些无关内容。任何类的划分都是主观的，但必须与具体的应用有关。
三是继承性。继承性是子类自动共享父类数据结构和方法的机制，这是类之间的一种关系。在定义和实现一个类的时候，可以在一个已经存在的类的基础之上来进行，把这个已经存在的类所定义的内容作为自己的内容，并加入若干新的内容。
继承性是面向对象程序设计语言不同于其它语言的最重要的特点，是其他语言所没有的。
在类层次中，子类只继承一个父类的数据结构和方法，则称为单重继承。
在类层次中，子类继承了多个父类的数据结构和方法，则称为多重继承。
多重继承，cbcb均仅支持单继承，注意在多重继承时，需小心二义性。
在软件开发中，类的继承性使所建立的软件具有开放性c可扩充性，这是信息组织与分类的行之有效的方法，它简化了对象c类的创建工作量，增加了代码的可重用性。
采用继承性，提供了类的规范的等级结构。通过类的继承关系，使公共的特性能够共享，提高了软件的重用性。
四是多态性也可以表述为多形性。多态性是指相同的操作或函数c过程可作用于多种类型的对象上并获得不同的结果。不同的对象，收到同一消息可以产生不同的结果，这种现象称为多态性。
多态性允许每个对象以适合自身的方式去响应共同的消息。
多态性增强了软件的灵活性和重用性。
”
章岩和黄华山c李庆丰c贺俊明等人坐在一起上课，那低沉枯燥的声音令到他们都昏昏欲睡。
“这样照本宣科读教材，倒不如自己回宿舍看书c做练习或者上机编程。”后面那排座椅上有一位同学低声说。
周边立即响起一片附和c揶揄的声音。
“是啊，这样的讲课枯燥无味c催人睡眠。”
“这样的老师谁不会做？根本不用备课，我去讲都比他好。”
“教师不是传道c授业c释疑c解惑的吗？怎么变成了先生？”
甚至后面的座位上陆续有人开始离开。
“我们是不是也干脆回去上机编程算了？”李庆丰低声问章岩c黄华山等人。
“走吧，这样的催眠课不听也罢，白白浪费时间。”黄华山小声地说，随后
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