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    国内媒体终于发声了。

    让人大跌眼镜的是,各家媒体的立场出人意料地相似既不抨击边学道美国捐款的行为,也不帮边学道说话,而是一本正经地探讨美国私立大学的办学模式和“为什么我们国家的一些人对母校只有怀念没有感激”。

    报道一出,立刻引发如火如荼的大讨论。

    有人认为中美两国国情不同,所以不能简单地用“获得捐款数额”多或少比较谁的办学模式更优秀。有人认为两个国家的办学思路和风格大相径庭,所以不能浮于表面地判断谁的办学思路更先进。

    讨论中,不断有国内各大学府的学生站出来讲述母校的优点和情怀,也不断有海归现身说法,列举自己留学时获得过的奖学金和学习生活状态。

    结果,讨论因为一个哈佛归国精英的一句话引发严重分歧,继而偏离理性讨论的轨道。

    哈佛归国精英说:“哈佛改变了我的一生。我正在向自己设定的目标迈进,等目标实现那一天,我会拿出一半的财富捐给哈佛,以报答哈佛对我的教育和塑造。”

    此番言论一出,立刻惹怒部分网友,招来猛烈的炮轰。

    “你在国内接受十几年教育,没改变你一生,在美国读几年大学,就改变一生了?”

    “想捐钱给孩子买入学门票就直说,扯那么多有的没的干什么?”

    “无非是又一个在国内挣国人的钱,然后拿出一半换身份,剩下一半移民养老的主儿。”

    “其实你真不用强调哈佛,只要你有钱,你想捐,你就是说一所美国驾校改变了你的一生也可以,反正大家都懂的。”

    ……

    这一派说完,另一派上场。

    “你们这样说就没意思了。为什么不借这个机会扪心自问,我们的大学,我们的教育,在传道授业的同时,是否想过跟自己培养的学生建立一份深厚情谊?”

    “教育产业化,学校把自己和学生之间的关系定位为纯粹的商业关系,流水线一样地批发文凭,大多数学生从走出校门那一天起就跟学校再无瓜葛,这是事实。”

    “我从未否定国内的教育,但是睁开眼睛看看人家的大学是如何与学生建立起深厚感情的,真的毫无必要吗?”

    ……

    两派正对掐着,中间派偶尔插队进来,发言说:

    “刚搜了一下,耶鲁大学300年校史,哈佛大学350多年校史,牛津、剑桥都有800年校史。然后我回想了一下我读过的学校……小学,已经拆除盖成商场了。初中,拆除盖成商品房了。高中,也已经搬迁,原址变成政府大楼前的广场了。大学,目前还在,就是改名字了,改成一个我十分陌生找不到一丝回忆的新名字。生在这个日新月异的时代,我对学校的感情已经无处寄托。所以你们不要吵了,因为你们比我幸运得多。”

    “世运之明晦,人才之盛衰,其表在政,其里在学。”

    ……

    ……

    美国,芝加哥。

    城北,一座四周围着高墙的四层大宅隐藏在一片密林中。


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