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    一

    我升入小学五年级的时候,来到了五(1)班。

    五(1)班的语文老师和班主任是刘老师。

    那是刘老师已经有些年纪了,个子很瘦小,还有点儿驼背;脸上、额头上皱纹很深,笑起来像盛开的菊花;声音却极宏亮,极富于激情——第一次听他讲课你可能会吃惊,这么瘦小的老人竟会发出如此洪钟般的声音!

    刘老师教语文不用普通话——老一辈大都不会讲普通话,但他念起课文来每个字都十分标准,每个翘舌音都清清楚楚。

    哦!刘老师念书很美很美——抑扬顿挫,从容而舒缓,他还总是把“了”字念成“liǎo”,有一种古老的味道!

    现在想来,那种古老的味道,应该是京韵吧!

    二

    刘老师上课提问学生很频繁,包括我这个新来的。

    有的老师不怎么提问,大概觉得时间不够用。

    但是,每当激情四射的老师提出一个问题——不管简单还是难,就像一个石子儿扔进池塘,一定会引起学生注意,激发学生思考;答对了,孩子们心满意足,满怀自豪;答得不对,孩子们也有了思考与当众表述的机会!

    刘老师讲《黄河颂》的那一节课,我回答了三次。

    记忆中好像有个问题很简单,我回答的时候调皮了一下,得意洋洋地把村子的“村”拐了个调儿,说成了“纯子”。

    刘老师对此很宽容,也没有讥讽我——“哟,昨晚看小鹿纯子了吧!”

    大凡课堂上认真听讲并积极回答问题的学生都习都挺不错,反正一学期下来,我赢了一大摞本子——每次考试刘老师都自掏腰包给我们买本子当奖品…

    其实作为老师,光表扬就能让学生心里乐开花,骄傲一辈子,他不用掏钱的!

    但是刘老师不光给学生买奖品买本子,有一回我的玻璃瓶破了,左手划了一个大血口子,他立刻掏了七块钱叫同学陪我去医院缝了几针…

    长辈们告诉我,那时候猪肉八九毛钱一斤…

    作为孩子,我对刘老师又是多么感激、多么敬仰呵!

    有一次,课前值日生忘了擦黑板,铃响之后,众目睽睽之下更是谁也不肯上去擦。

    对这种“玩忽职守“的行为,刘老师很生气!

    罢课!全班罚站!

    为了不耽误上课,我挺身而出……

    事后,刘老师得

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