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    纵使是爆豪,也觉得自己被疯狂针对了。

    从一早上开始,看不顺眼的混蛋就一个一个往外冒,并且一个比一个还欠揍。爆豪虽然三句话不离去死,仿佛他脑袋里控制理智的保险丝时时刻刻都处于烧断的状态,但其实“生气”才是爆豪的常态,即使是在这样的状态里,他仍可以用他的标准意义上的冷静,观察周围的每一个人。

    如果说刚刚灰头发的娘娘腔只是嘴上花花,眼前的阴阳脸混蛋,就是从骨子里透出一股不把他放在眼里的气场。

    即使他不说“放开”,光一言不发就冲上来,同时让爆豪强制放开的举动,就让爆豪浑身不舒坦。

    这种不舒坦具体表现为,很憋屈,很生气。

    非常生气。

    生气得恨不得立刻爆揍他们一顿。

    但他同时知道,这两人恐怕不好对付,要揍得很智慧,很有技巧才行。

    对方挑衅了,回挑衅过去,好像是动手打架之前的“基本准则”。

    爆豪压低声音,“你又是谁”

    “轰焦冻。”轰说到。

    空气短暂凝滞一秒。

    闻言回音在旁小声提醒到“轰同学你搞错了啦,我想他大概不是要问你的名字,而是想通过不知道你是谁,来表现你存在感很低,是个无名小卒,由此来蔑视你。”

    轰“”

    他顿了顿。

    他正欲当刚刚那一切都没有发生,重新来过,此时教室前门哗一声,有人拉开了它。

    “吵吵闹闹的,都安静点”

    瞬间,整个教室的牛鬼蛇神们,使用个性的被强制禁止了,没使用个性的又不肯归位的,比如某根爆竹,被灰色的绷带卷住,强制摁回座位了。

    不死原回音滑头得很。

    她眼见着有老师进来,首先赶紧把站她一方的邻居少年轰焦冻给摁座位上,然后立刻再自己归位,背挺得笔直,双目盯着黑板,仿佛上课时最认真听讲的好学生。

    所以刚进来的班主任只强制镇压了爆豪胜己一个。

    不过在回音瞅清楚老师的面孔后,她下巴掉了,她站起来挺欣喜地说“哇,这位叔叔恭喜你再就业成功好巧好巧您竟然教我们班。”

    班主任的相泽消太“”

    这种天然系即使是学生,相泽老师也挺苦手的。

    好在在职权上,他完全可以令回音闭嘴。

    相泽老师说“你安静,我一直都是雄英的老师。”



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