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声戛然而止,眉头一皱看向仲笙,接着微笑道:“同学,我的两个学生,随机在你们班里选择”

    “呵呵”仲笙一脸冷笑,一黑一红的瞳孔似有神秘诡异的光芒闪烁:“张教授,所谓的随机不过是投机取巧,你有什么权力,认定我们未来的发展前途?!”

    所谓的随机,只不过是暗箱操作,不管是小学,还是中学班上的座位排列,是有内幕的。教室的前排的几乎是班上的尖子生,或者那种成绩不错特别刻苦的学生,而教室的后排几乎都是一群上课睡觉,不喜欢做作业的学渣这样挑选实验对象,是想要干什么?

    最让人接受不了的,这个臭不要脸的教授,居然搞事情,多弄了一个没前途失败的组,还想把他分那组中?

    张教授微笑的脸,直接僵住了,然而仲笙肚子肚子里的火气丝毫没有消上半点。

    “张教授所验证的实验,因该是罗森塔尔实验吧。

    罗森塔尔效应又称为皮格马利翁效应,也称为毕马龙效应,或者“期待效应”,由g著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。

    罗森塔尔实验暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢c钦佩c信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示,正是让一个人梦想成真的基石之一

    但是,张教授你做的这个实验,是想证明什么?张教授,你认为你配跟罗森塔尔相提并论?!”

    此刻,被仲笙语言戳中的张教授,一张脸已经黑得跟锅底,金丝框眼镜下面的眼中带上羞怒之色。

    现在的小学生,都这么精吗,怎么这么不好糊弄了?!

    看着张教授这般模样,仲笙一脸冷笑不止,继续明嘲暗讽道:“为了证明蜘蛛的听觉在脚上,有个专家做了一个实验,先把蜘蛛放在实验台上,然后冲蜘蛛大吼一声,蜘蛛被吓跑了!之后把这只蜘蛛抓回来,然后把蜘蛛的脚全部割掉,然后再冲蜘蛛大吼一声,蜘蛛果然不动了!于是,这位专家发表论文,事实证明了蜘蛛的听觉在脚上

    张教授,我觉得你跟这个专家,怕是一家人~”

    不明真相,听不太懂仲笙所言的一众小学生,一脸茫然的坐在座位上。

    即便是再不明白,经过仲笙这么一闹,正在填资料的第一排学生与最后一排学生纷纷放下了手中的笔,一脸警惕的望着拿表格文件的一男一女。

    两人一阵面面相觑,手足无措的望向讲台上的张教授。

    “这位同学,我们是在验证罗森塔尔实验,但你要相信,我们的实验做到了绝对的随机,不是”张教授沉着一张脸,狡辩道。

    就在这时,一阵踢踢踏踏的高跟鞋声音响起,班主任杜鹃抱着一摞子教科书与作业进了教室。

    “张教授,你的实验还没做完吗?你不是说,给你十分钟就够了吗,实在是抱歉,我真的该上课了”杜鹃放下手中的书本。

    张教授一脸尴尬不自在的笑意:“杜老师,我”

    然而,班长直接站起身来,直接给杜鹃说了一句悄悄话,杜鹃温和的脸便一黑,直接抓起旁边的扫帚将三人赶出教室。

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