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可怕,不知道是不是因为对他们期望太高的缘故。

    见班里的同学都不吭声,杨老师的笑容渐渐冷了下来:“没有人想上来试试吗?你们可是20班的学生。”

    在座的大多同学都不禁低下了头,假装在看笔记的样子。

    题目解答

    这会不会是下一关?

    如是想着,顾盼一时冲动下举手道:“老师!”

    杨老师的目光投了过来,笑容又恢复了温度:“好,那顾盼上来试试吧。”

    实际上举手后,顾盼就后悔了,因为她其实连题都还没来得及好好看。

    万一最后解不出来,肯定会惹杨老师生气的!

    但她还是硬着头皮走上了台,快速把题看了遍后,拿起粉笔写下了“解”字。

    事已至此,走一步看一步吧!

    或许真的要多亏这段时间对竞赛题的钻研,顾盼的对难题的心态要好很多。

    她先把能根据每个已知条件得出来的结论算出来,一路解下来,居然真的把这道题的最终结果求出来了。

    杨老师站在一旁,满意地点头道:“嗯,做对了,很不错!下去吧。”

    “老师。”顾盼看了看她刚才写下的那块解答,突然道,“我还有第二种方法。”

    刚才她是一边解一边理思路,现在思路都理清后,发现其实并不用这么麻烦。就像在一个陌生城市行走一样,最开始没有地图没有导航,只有边走边寻路标,然后看下一步是左拐还是右拐,但熟悉了街道分布后,就会知道怎么走是最短路线。

    杨老师温和道:“那你试一试吧,位置不够的话可以把旁边的板书擦了。”

    顾盼看了看旁边空出的位置,道:“不用,应该够了。”

    说着,她提笔开始写第二个解,只用了差不多一半的步骤就把题以同样的结果解出来了,期间只不过多了s和s相关的公式转化和运算量。

    然而这些对她来说都不算什么,第二次读高中了,公式已经烂熟于心,而她运算能力本来就很强。

    写下最后一行“∴”后,她听到了系统提示的声音——

    与此同时,杨老师也开口道:“做得很好!大家可以看一看这两种方法”

    顾盼放下粉笔,刚才光顾着做题,一时间她都差点忘了她触发逃脱的事了。

    回到座位,前排的沈溪菱回头冲她比了个大拇指,虚声道:“不愧是课代表,勇士!超厉害!解救了全班!”

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