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    “乱改教材!就是践踏我们学生家长的尊严!”

    “维权!妈卖批的,拿一个高中生的作品凑字数,还要不要碧莲了?!”

    不得不说,上鱼龙混杂,各色各样的人都有,随意节奏很快就被带起来了。

    老实讲,这些在上骂的最凶的人,他们往往大多没有看过周阿仁的作品!

    他们只是在上看到消息,尤其是周阿仁以一名高中生的身份,作品就被录入了初中生的语文教材里,所以下意识的,他们第一时间就觉得这件事情很坑。

    都说没有实践就没有发言权。

    但是如今在络上,友们可不管这一套。

    你这件事情做的我不满意,别管你们做的对不对,我就是要骂你!

    什么?!

    你说我们友的行为无脑?

    我们就还无脑了怎么了?!

    有种你顺着线爬到我家打我啊?

    很快的,在微薄热搜上,“高中生作品录入语文教材”的话题,迅速的升到了微薄话题第一名,一时间引发了全讨论。

    “emm…我怎么觉得,那个高中生的《水调歌头》,真的创作的很不错啊!录入教材供初中年级的学生学习,也没有什么不妥啊!”

    “赞同!比那什么《中秋赋》好太多了!”

    “推陈换新蛮好的啊!为什么这么多人骂啊!真是越来越搞不懂现在的人了!”

    很多理性的友,她们在看过周阿仁的《水调歌头》后,完全赞同作品录入初中教材!

    理性的友们认为,就冲着作品里的那句:“但愿人长久,千里共婵娟。”,《水调歌头》录入教材就没毛病啊!

    毕竟这年头,神句可不是这么好创作的!

    很多文化水平较高的友,更是认为《水调歌头》这部作品是神来之笔!

    “好?你们这些站着说话不腰疼的人!好你马勒戈壁啊!你们是吃屎长大的吧?”

    “呵呵,看这些人的言论,就知道他们是某些人请来的水军,真是不要一点碧莲!吃相太难看了!”

    “你们以后也会有孩子的!到时候希望你们孩子遇见这样的事情,也希望你们能够笑的出来!”

    “弱智滚出微薄!”

    随着一部分理性友的发声,他们的言论,顿时被那些黑粉无脑怒怼了一波!

    眼前的这个情况,明显就是谁赞同周阿仁的作品录入教材,谁就是广大友的头号仇敌!

    “日了!你们这些人有病吧!我在自己的账号上发东西,你们激动个毛线啊!”

    “水军?我看你们才是水军吧?”

    “厉害了!林子大了真是什么人都有!阿猫阿狗也学会上了?你们这些小丑也配在上冲浪啊?”

    “人家在高中的年龄作品就能录入教材了,在反观你们这些人呢?真是图森图样破!”

    “举报了!一群无脑智障,影响我上的心情!”

    大家的矛盾逐渐的激化,在加上某些自媒体账号为了点击量,对整件事情的扇风点火,本来作品录入教材,只不过是一件太正常不过的事情了,但是此时节奏却被带的满城风雨!

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