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迎着叶水一行人的到来。
除此之外，这里再也没有什么了，简单到连个班级或者是年纪的提示牌都没有。
“这。。。就是他们的教室吗？”白溪惊道。
“嗯。”叶水面『色』沉重的点点头，这同去年如出一辙没有丝毫改变的教室，让他对上次的支教生涯产生了更大的怀疑，怀疑到底有没有起到一点点的帮助作用。
想着的同时叶水不由自主的挪动脚步往前走去，他很想马上就看到那些孩子们，很想看到那些孩子们身上的改变。
可是，从他透过土墙上的缝隙看过去的目光中，却让他失望了。
没有统一的制式校服，没有课桌，没有椅子，没有黑板，只有孩子们蓬『乱』的头发，不太干净的衣服，手上吊着的“书包”，还有脚上的泥鞋。这一切都像是在诉说着孩子们的艰辛与不易。
可这一切丝毫没有减少孩子们的学习热情，也许是书中的知识让他们暂时忘记了疲劳，也许是他们早已习惯了这样的学习环境。
孩子们手上的书本都已卷了边，依稀可看清“语文”二字，这到底是上届的哥哥姐姐们留下的还是山外好心人士捐助的已不得而知，但它却让他们爱不释手；他们看书时脸上的表情是那样的虔诚，那样的投入，捧着书本，朗朗书声似乎已跃然纸上。
很少有人会知道，也很少有人会注意到，大山里还隐藏这一样一群刻苦的孩子，而且孩子们读的竟然还是李白的一首流传并不太广泛的《江上『吟』》。
“木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。”
“美酒樽中置千斛，载『妓』随波任去留。”
“仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。”
“屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。”
“。。。”
“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。”叶水也不由自主的跟着『吟』唱了出来，虽然孩子们的声音十分稚嫩，他却依然听出了这首诗犹如大江之来一气呵成的磅礴气势。
同时，他的脚步好像也在被读书声吸引着不由自主的往教室内挪动着。
“啪。”
他轻轻的推开了教室门。
同时孩子们的读书声也戛然而止，他们在看到叶水等人时，大大的眼睛上瞬间写满了喜悦的神情，他们知道，又有大哥哥大姐姐来看他们了，但这些孩子们却没有立即起身和欢呼，而是把目光整齐的转到正站在讲台上的一位老者身上。
单凭这份整齐的自律，就胜过了大城市中的很多孩子。
而孩子们目光所及的那位老者，头上戴着一顶破草帽，『露』在帽沿外边的头发已经斑白了，鼻梁上驾着一副镜腿不知道被缠过多少次的老花镜，肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子，下面的裤腿卷过膝盖，『毛』茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着，这丝毫不像一个有文化的老者，更像是终日忙活在田间地头的老叟。
但叶水却从他领着孩子们读的那首诗和墙上遒劲有力的板书中看出这定是一位学识渊博的老人家。
“老师，您好。”叶水恭敬的弯下腰，即便这位老者真的没有什么文化不能胜任老师这个职位，但他留着这里启蒙这些孩子
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迎着叶水一行人的到来。
除此之外，这里再也没有什么了，简单到连个班级或者是年纪的提示牌都没有。
“这。。。就是他们的教室吗？”白溪惊道。
“嗯。”叶水面『色』沉重的点点头，这同去年如出一辙没有丝毫改变的教室，让他对上次的支教生涯产生了更大的怀疑，怀疑到底有没有起到一点点的帮助作用。
想着的同时叶水不由自主的挪动脚步往前走去，他很想马上就看到那些孩子们，很想看到那些孩子们身上的改变。
可是，从他透过土墙上的缝隙看过去的目光中，却让他失望了。
没有统一的制式校服，没有课桌，没有椅子，没有黑板，只有孩子们蓬『乱』的头发，不太干净的衣服，手上吊着的“书包”，还有脚上的泥鞋。这一切都像是在诉说着孩子们的艰辛与不易。
可这一切丝毫没有减少孩子们的学习热情，也许是书中的知识让他们暂时忘记了疲劳，也许是他们早已习惯了这样的学习环境。
孩子们手上的书本都已卷了边，依稀可看清“语文”二字，这到底是上届的哥哥姐姐们留下的还是山外好心人士捐助的已不得而知，但它却让他们爱不释手；他们看书时脸上的表情是那样的虔诚，那样的投入，捧着书本，朗朗书声似乎已跃然纸上。
很少有人会知道，也很少有人会注意到，大山里还隐藏这一样一群刻苦的孩子，而且孩子们读的竟然还是李白的一首流传并不太广泛的《江上『吟』》。
“木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。”
“美酒樽中置千斛，载『妓』随波任去留。”
“仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。”
“屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。”
“。。。”
“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。”叶水也不由自主的跟着『吟』唱了出来，虽然孩子们的声音十分稚嫩，他却依然听出了这首诗犹如大江之来一气呵成的磅礴气势。
同时，他的脚步好像也在被读书声吸引着不由自主的往教室内挪动着。
“啪。”
他轻轻的推开了教室门。
同时孩子们的读书声也戛然而止，他们在看到叶水等人时，大大的眼睛上瞬间写满了喜悦的神情，他们知道，又有大哥哥大姐姐来看他们了，但这些孩子们却没有立即起身和欢呼，而是把目光整齐的转到正站在讲台上的一位老者身上。
单凭这份整齐的自律，就胜过了大城市中的很多孩子。
而孩子们目光所及的那位老者，头上戴着一顶破草帽，『露』在帽沿外边的头发已经斑白了，鼻梁上驾着一副镜腿不知道被缠过多少次的老花镜，肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子，下面的裤腿卷过膝盖，『毛』茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着，这丝毫不像一个有文化的老者，更像是终日忙活在田间地头的老叟。
但叶水却从他领着孩子们读的那首诗和墙上遒劲有力的板书中看出这定是一位学识渊博的老人家。
“老师，您好。”叶水恭敬的弯下腰，即便这位老者真的没有什么文化不能胜任老师这个职位，但他留着这里启蒙这些孩子
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