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果在规定范围内,按照正确手续,刻意且正当地运用魔法,那就是魔法少女。

    而魔法少女的主要任务,就是取缔那些违规使用魔法的人,而且是规模大到造成世界威胁的魔法使用者。

    「那样的女孩,也有可能变成世界的威胁?」

    「难说,目前美德还没盯上她。话说回来,就算每个女孩都能使用魔法,她的影响力也太强了点。我不清楚她本身是否了解这个机制,但应该多少有点自觉。我想是没有人教她,她自己从错中学到了手续,那这天分就很有威胁性。我看她还有留个几手,避免太过张扬呢。」

    或许她是个天生的魔法少女吧,凯贝尔说出自己的意见。

    从旁看来,松川同学巧妙且刻意地保持低调,避免在团体之中太过抢眼,太过鹤立鸡群。乍看之下,掌握团体主导权的似乎是另外一个高个子、喜欢强调自我主张的女学生,这高个子的脸蛋呈现流线型,或者说很符合空气动力学,相当有特色,我记得她是我同班同学。但是只要仔细观察,就会发现高个子完全照着松川同学的意志来行动,就像是傀儡政权、摄政政体那样的权力架构。这是在高中女生社会里巧妙求生的处世智慧,还是怕被那些狩猎魔法使用者的家伙(例如魔法少女)发现?无论如何,她确实有在管控风险,不让自己被轻易盯上。我觉得她有点黑心,但我并不讨厌黑心的人,心机算尽的人其实很容易掌握他们的企图与行为,比那些猜不透的蠢蛋好应付多了。

    「也罢,看她那样,只要没有什么大问题,应该不至于走火入魔啦。」

    「你们这个年纪的特征,就是有些事情看在旁人眼里不痛不痒,对本人来说却是天大地大。最好把她盯紧一点。」

    「说得也对。」

    就连形上学的超越系统「美德」也无法预测未来。只要没有实际执行,没有受到观测,就无从得知松川同学隐含的魔法能量有多强大;而且青春期的男孩女孩都有可能使用魔法,在这样的社会里要预测谁的什么能力会造成什么影响,实在太过繁复,必须用超乎现实的速度来计算,而系统办不到。假设真有全能的神,也不可能会全知。因为神若要全知,就得专程使用现有的质量来创造新世界进行验证,而这是不可能的。即使是神,也得试过才知道成不成,就这么一回事。

    走进教室,跟对上眼的同学们随便寒暄,仅只于此。没有人会特地上前来找我聊天,而这也不是只有今天,是每天的日常。我都上高中快一个月了,却还没有任何一个可以称为朋友的对象。

    我这头美丽动人、滑顺亮眼的棕色卷发,刚入学就被训导主任盯上,我一脸严肃地对主任说:「这是天生的。」而且我自称魔法少女,理所当然被稳稳定位成一个怪怪妹,成为班上格外突兀的一个人。但我认为这样才算安全,也就是可以避开危险。被班上同学孤立是挺可怕的,但与他人过度深交一样可怕。毕竟我这个人粗枝大叶,完全搞不懂班上同学心里究竟在想些什么。

    人嘴里说出来的话,一个字都信不得。

    国三那年猛然发现自己被霸凌,打击大到一段时间拒绝上学,这段回忆对我当时尚未成熟的心灵,终究是留下了深刻的创伤。

    而且要是不小心找到珍惜的事物,我也怕会失去它。

    所以我在逃避。我害怕失去什么,所以避免创造个独一无二的什么。我想我真是个没出息的人,真不配这一头漂亮的长棕发,长棕发的美少女必须随时抬头挺胸,信心十足,笑得无所畏惧才是呀。应该坚强壮大,足以保护所有珍惜的事物才对呀。听说就算是只纸老虎,撑得久了,里面也会跟着壮起来。我真期待魔法这方面的功能。

    话说上课时间还算轻松,只要静静坐在座位上,直视前方,时间自然就会流逝。我发现我一进高中,数理科目立刻碰到瓶颈,上课内容简直就像魔法咒语一样完全看不懂。我原本应该是个擅长数理科目的人,但是国中三年级的关键时刻有段时间拒绝到校,复学之后拼了命去填补这段空缺,勉强通过高中入学考,结果感觉精力就燃烧殆尽了。因为被霸凌而拒绝到校,拒绝到校而课业落后,课业落后而考上比较差的高中,这想起来就不爽,所以我硬着头皮考了学测分数比较高的高中,结果现在已经有点后悔。准备大考痛苦得要死,但毕竟有它的期限,我想说撑过去考

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