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    ..

    白可还想继续和谢澜理论,但是王老师却已经喊上课了,他只有一脸“我同桌真是无理取闹,我真是心地善良”的无奈。

    但是白可越想越不开心:我是猫,和狐狸那玩意儿差老远了好吗?!

    借着王老师转头在黑板上写字的功夫,白可撕了一张纸条,愤怒的写下了“我不是狐狸精,快道歉!”,揉吧揉吧,揉成一团,气嘟嘟的塞到了谢澜的校服兜里。

    白可塞进去后假装认真听课,实则一直关注着谢澜。

    一分钟过去了……

    三分钟过去了……

    五分钟过去了……

    谢澜还是没拿白可塞进去的小纸条出来看。

    白可坐不住了,刚要伸手去拿回来的时候,谢澜伸手抓住了他的爪子,勾了勾他手心,低声道:“别闹。上课呢。”

    白可:早上上课也没见你那么认真,一直盯着我看呢。

    白可抽回手:“哼!放你一马。”

    谢澜敲了敲他额头,嘀咕着“谁放谁一马还不一定呢。”

    下午前两节都是语文课,第三节的德育课按照一中的传统,一向是默认归属各班班主任的课。

    但是今天王老师突然良心发现,发现他们到现在压根还没收心学习,再加上班级来了个新校草,便打算和大家玩一个他昨晚刚从上学来的“游戏”。

    王老师:“同学们,现在你们有两个选择,第一个选择是这节课我们玩个游戏,但条件是如果你们下次大考的语文平均分考不上年级前三,那以后德育课就变成语文课;第二个选择是我们不玩游戏,但是你们以后的德育课都改成自习课。”

    王老师话音刚落,办公室就瞬间沸腾了:

    “幼稚园小朋友才做选择题,我们都做多选题。”

    “是呀!所以我们决定这节课玩游戏,以后德育课都改成体育课。”

    “哈哈哈……你小心老(王)……老班疼爱(收拾)你哦。”

    ……

    与班上沸腾的热情相比,王老师内心却像是被撒了一盆狗血:理论上高二a班是高二理科班中唯一的实验班,在高二理科12个班级里是拔尖的存在,应该各科成绩都十分突出。

    实际上,他们成绩也确实“突出”:除了语文成绩一直在中游徘徊,其他科的成绩都甩出第二名一截。

    也幸亏王老师授课多年,教课水平一直摆在那,否则不明白的人还会误以为是他无法胜任这个岗位,误人子弟了。

    白可一听要玩游戏,心里排斥,耳朵却实诚的动了动,认真的听着结果。

    谢澜对两个选择都没什么偏好,也就没吱声。

    教室里热闹了一阵后,在语文课代表余乐乐不嫌事大的怂恿下,提交了答案a后就“啪”的交卷。

    王老师一脸“我就看透你们这帮小崽子”的脸色,把事先准备好的纸条和盒子递给余乐乐,让他一人一张分下去,全部分完后过三分钟再收上来。

    王老师:“你们拿到纸条后,在正

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