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行主要目的后，立即决定返回韩国。在临行前，他带着徐贤去拜访了潘基文，私下表示感谢。
第二次会面属于私人性质，因此见面地点定在潘基文的‘行宫’。
见面后，金允浩首先表示了感谢，随后便将话题引到徐贤身上。
这次见面，他主要目的就是想帮徐贤完成心愿。
在他积极努力以及徐贤本身的高素养的共同作用下，使得徐贤和潘基文聊了很多话题，且显得异常亲近，而其中谈论最久的话题居然是华夏文化。
金允浩自然不必多少，对华夏非常了解，是这段谈话的掌控者。而潘基文祖上位于华夏山/东，熟悉华夏文化，是话题发起人。
至于徐贤，虽然对华夏文化了解不多，但一口中文说的是字正腔圆，也是这个话题的很好参与者。
就这样，三人围绕华夏文化进行长达半个多小时的交谈，十分融洽。
这次见面，徐贤不但完成跟潘基文见面的心愿，还跟潘基文合影多张，甚至收到了潘基文用中文书写的书籍赠语，可谓满宅而归，开心极了。
而在跟潘基文的见面结束后，金允浩便和徐贤等人连夜达成航班飞回韩国。毕竟在韩国还有好多事情等着他去处理，不能久留。
而对于金允浩这个决定，包括徐贤在内，其他人也表示赞成。
他国虽好，但终归不如自己的母国亲切，这是所有人的共同想法。
不过徐贤因为太开心了，跟潘基文的见面印象深刻。因此在返回的路途上，她对中文焕发了极大热情，甚至很热心的教旁边旅客的小孩学习中文。
徐贤耐心教中文道：“我要吃包子。”
这是很普通的短语，是从金允浩介绍华夏美食的话题中延伸出来的。
小男孩也非常配合，努力的跟徐贤学习中文。
他张开大大的嘴巴，可爱的重复道：“我包子！”
小孩子思维不严谨，学话只学了半句。
徐贤立马纠正：“是：我要吃包子。来跟我读，我要”
小孩脱口而出：“包子！”
徐贤浅笑：“不是‘我包子’，而是‘我要吃包子’。再来跟我读，我”
小孩子性子急，立马开口：“包子！”
感情这熊孩子印象最深刻的就是‘包子’二字。
这样简单的短语，徐贤楞是教了这小男孩一路。
最后那个熊孩子学会的话语多了个词，居然是：“我包子！”(。)uw
行主要目的后，立即决定返回韩国。在临行前，他带着徐贤去拜访了潘基文，私下表示感谢。
第二次会面属于私人性质，因此见面地点定在潘基文的‘行宫’。
见面后，金允浩首先表示了感谢，随后便将话题引到徐贤身上。
这次见面，他主要目的就是想帮徐贤完成心愿。
在他积极努力以及徐贤本身的高素养的共同作用下，使得徐贤和潘基文聊了很多话题，且显得异常亲近，而其中谈论最久的话题居然是华夏文化。
金允浩自然不必多少，对华夏非常了解，是这段谈话的掌控者。而潘基文祖上位于华夏山/东，熟悉华夏文化，是话题发起人。
至于徐贤，虽然对华夏文化了解不多，但一口中文说的是字正腔圆，也是这个话题的很好参与者。
就这样，三人围绕华夏文化进行长达半个多小时的交谈，十分融洽。
这次见面，徐贤不但完成跟潘基文见面的心愿，还跟潘基文合影多张，甚至收到了潘基文用中文书写的书籍赠语，可谓满宅而归，开心极了。
而在跟潘基文的见面结束后，金允浩便和徐贤等人连夜达成航班飞回韩国。毕竟在韩国还有好多事情等着他去处理，不能久留。
而对于金允浩这个决定，包括徐贤在内，其他人也表示赞成。
他国虽好，但终归不如自己的母国亲切，这是所有人的共同想法。
不过徐贤因为太开心了，跟潘基文的见面印象深刻。因此在返回的路途上，她对中文焕发了极大热情，甚至很热心的教旁边旅客的小孩学习中文。
徐贤耐心教中文道：“我要吃包子。”
这是很普通的短语，是从金允浩介绍华夏美食的话题中延伸出来的。
小男孩也非常配合，努力的跟徐贤学习中文。
他张开大大的嘴巴，可爱的重复道：“我包子！”
小孩子思维不严谨，学话只学了半句。
徐贤立马纠正：“是：我要吃包子。来跟我读，我要”
小孩脱口而出：“包子！”
徐贤浅笑：“不是‘我包子’，而是‘我要吃包子’。再来跟我读，我”
小孩子性子急，立马开口：“包子！”
感情这熊孩子印象最深刻的就是‘包子’二字。
这样简单的短语，徐贤楞是教了这小男孩一路。
最后那个熊孩子学会的话语多了个词，居然是：“我包子！”(。)uw