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金刚意料。

    郑发试探说一句:“熊老师,您这不是拿我们穷开心,给我们戴高帽吗?我们是五次破坏课堂纪律,不是三次。”

    “我知道。”熊瑛华抿嘴一笑,些许惊异目光从四张脸上掠过:“但是其中一次是你们谴责别的同学上课不尊重老师,引发的争吵。另外一次呢,是因为你们未举着回答老师提问,结果回答错了,玉娴讥笑你们,发生的吵架。虽然你们两次方式不对,但是这黑帽子不能扣在你们头上。”

    将信将疑,华特彬歪着脑袋:“熊老师,我们是无可救药的‘四恶’咧!”

    周旋洋加了一句:“熊老师,您别安慰我们了。”

    “不是安慰。”熊瑛华纤纤玉手动作轻巧地理了理额角头发,脸上洋溢的融融笑影,似清晨露中梨花,惹人陶醉。

    面对四大金刚,熊瑛华坦诚相待,说,他们不是无可救药。作为班主任她不苛刻他们一天内改好。当然,能一下改好是再好不过。在她心目中,他们智力不低于别的同学,只是没把心投放在读书上。只要他们肯把心投在读书上,课堂上认真听老师讲课,她熊瑛华坚信他们一定会把书读好。他们身上其实有很珍贵东西,譬如:热心帮助同学,劳动中抢着干脏活c重活等等。

    紧接着,熊瑛华开诚布公自我批评,她以前听信个别同学的一面之词,没有实事求是,蛮横不讲理片面批评c谴责他们,严重伤害他们的自尊心,是个极端错误。今天当着他们四个人面,请他们原谅。

    最后,熊瑛华几乎是一种哀求口吻,说:“现在班上有些同学对我意见比天大,埋怨c责备我放任你们破坏课堂纪律不管。作为你们的老师也好,作为你们的姐姐也好,作为你们的朋友也好,我衷心恳求你们以自己实际行动,把‘四恶’这顶臭帽子摘掉,为我争一口气,好吗?”

    铁石心肠的人,恐怕同样无法拒绝熊瑛华一颗真诚c坦恳c谦虚的心。她的话,比冬天晌午的太阳还暖和人心。

    倏地,熊瑛华站起来,秋水一般皓眸注视四大金刚:“今天呢,除了感激你们外,还有一件重要的事——离期末会考剩下的时间不多了,我想把教室布置的轻松,活泼些。我发现你们四个平时特有创造力,又配合默契,想请你们四个帮我这个忙,把教室重新布置布置。”

    从来没有得到过老师这般温暖c关心过,能得到老师这么高评价c鼓励,特别是从未得到班主任这么重用过,四大金刚有生以来第一次无法驾驭,无法驾驭他们情感洪峰,情感洪峰有温暖的电流传遍他们全身。他们也是一个平凡的学生,一个有血有肉有情感的学生,他们同样需要同学的理解,需要得到老师的温暖和关爱。

    远外的山峰,渐渐逼近,近在眼前。山峰,巍然屹立。山峰,伟大博大。山峰,翠绿簇拥,月宫里的嫦娥一样美丽。

    野外的篝火,熊熊燃烧,温暖周围的一切。

    今天幼狮,即将睡醒,即将怒吼。他们不甘心庸庸碌碌,他们不甘心被同伴们视作懦弱者,无药可救者。

    离开教师办公室,四大金刚一个个第一次变哑巴,往日那张高音喇叭一般的嘴,不响了。他们的心情,从未出现过现在这样沉重。老师熊瑛华温暖人心,鼓舞人的话语,久久在他们耳边回荡;老师熊瑛华温馨笑脸,亲切目光,一次又一次在他们眼前浮现。他们的心可不是铁打的,更不是一块冰天雪地里石头。

    这堂特殊“政治课”叫他们心潮跌宕起伏。

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