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是‘呀呀’地叫。乍一听倒是不觉得什么,但你看他那念书的派头,可真像是在念,而且他的‘呀呀’声,正好对着那个字的音。我反复指了好几个字让他念,他的声无一不与那些字的音相符,就像是真的知道那个字该怎么念一样,只是看他声的样子,有些困难,像是憋在喉咙里出不来一样,只能‘呀’一声,这是一件事,还有另一件。昨天,小少爷照例又跑到老爷的书房里翻书,我惦记着炉子上正煲着汤,就去厨房添了添火,等我回来,却现小少爷正趴在桌子上,手里握着一支毛笔,正在纸上画。我怕他从桌子上掉下来,赶紧跑过去,正要抱他下来,却差点吓傻了:小少爷竟然用毛笔在纸上写了几个字,那些字虽然歪歪斜斜的,但一眼也能看得出。当时我就觉得惊奇:小少爷年纪只有三岁,连字都不认得,怎么突然就会写字了?况且有哪家的孩子三岁的时候,没有人教就会写字的,就算是神童,也不见得天生就会写呀,你们说奇不奇怪?”

    柳元章也觉得很奇怪,就问:“他昨日写的那几个字还在吗?”

    吴妈道:“在,还在老爷的书房里呢,老身这就去拿。”

    过了一会儿,吴妈拿了几张纸过来,柳元章一看,只见上面都写着“缘”、“法”、“道”、“空”四个字,虽然笔法幼稚,但也不是乱画,能看出结字的意识,细一看,倒是像有先生教过一样。而且柳毅写的不是一般的字,一般的孩子,就算是幼小时会写字,顶多就会写些数字之类结构简单的字,可是柳毅写的这几个字,不但结构有些复杂,就连那字本身的意思也不简单。“缘”、“法”、“道”、“空”四个字,含义深刻,柳毅为何会反复在几张纸上写这几个字呢?

    柳元章越想越觉得奇怪,正疑惑不解的时候,柳毅看见柳元章手中拿着那几张纸,就“呀呀”叫起来,跑过去要拿。柳元章见他要,就给他,他双手拿着,瞪着一双大眼睛,长着小嘴,“呀呀呀呀”地叫,众人一听都感到惊奇不已:他出的声音分明就是“缘”、“道”、“法”、“空”这四个字的音!柳元章在柳毅面前蹲下来,随便指了一个字让柳毅念,柳毅出的声音果然就是那个字的音,他似乎很想说话,但又像被什么东西卡住了一样,就是说不出来。

    柳毅看了一会儿字,又拿着纸跑出去了,众人都跟他出去,来到书房里。柳毅很熟练地爬上书桌,拿起毛笔就在一张白纸上写起字来,柳元章没有打断他,而是走过去看他写。只见他用肥嘟嘟的小手握着笔管,在纸上开始写起来,一共写了四个字,正是“缘”、“道”、“法”、“空”四个字。那四个字要比之前的写得工整,而且还能看出一点大气来,柳元章见了,十分震惊。

    柳毅写完字,就把那张纸拿起来,咧着小嘴咯咯地笑起来,还一边看着柳元章。柳元章心里又是高兴,又是担忧。高兴的是自己的孩子天资聪慧,竟然不经点拨就会读书写字,而这到底是好事还是坏事,这又让柳元章担忧。

    众人也都是满脸讶异,说不出话来。过了一会儿,大夫道:“柳大人,看来小公子是文曲星下凡,无师自通,他日必成国家栋梁。”

    柳元章却不禁担忧道:“只怪我平日对毅儿疏于照顾,他虽然聪慧,但是这些事都十分怪异,令人不解。一个年幼的孩子怎么就会读书写字了,而且还说不出话来?”

    吴妈宽慰柳元章道:“老爷也不用太担心,或许真的如大夫所说,小少爷生下来就注定不是个凡人呢。”

    柳元章根本不信这些,但也没有为此与他们争辩,只是问大夫:“大夫,你再好好看看,我孩子是不是生了什么怪病才变成这样的?”

    大夫道:“大人,刚才我已看得十分仔细了,小公子身体并无异样,十分康健。”话虽这么说,但是为了让柳元章放心,他还是重新给柳毅把了脉,过后,诊断的结果与之前一样。

    柳元章心里头有点乱,送走了大夫后,柳元章坐立不安,看着柳毅在跟前嬉笑玩耍,他不但不高兴,反而忧心忡忡。

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