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算成功,而且在演算的过程中,他的大脑却出现了脑瘫的状况!”

    “脑瘫?那可不得了!”

    欧阳惊道,对于学者而言脑瘫可是致命的,患了脑瘫的学者根本就无法演算,就像废人一样。

    “事实证明联邦的法律是正确的,不让未成年人学习演算,是为了保护学者的苗子,因为未成年人大脑没有发育完善,盲目的学习演算的话,便会难以承担负荷。我的那位侄儿到现在还躺在床上,他的父母也后悔不已,只可惜世上没有后悔药。”

    孟老师给自己的讲的是一出人间悲剧,欧阳听着听着,也颇为同情当事人。

    在讲完了故事之后,孟老师突然心血来潮的问道:“欧阳,你知道学者的力量体系是怎么构建起来的吗?”

    欧阳想了想,回答道:“应该是学者、学士、硕士、博士、博士后吧?”

    “再往后呢?”

    “专家、教授。”

    “然后呢?”

    “分子境界、原子境界。”

    欧阳逐一回答,不过这些都是这个世界人所共知的事情。

    孟江叹了一口气,道:“欧阳,你所知道的不过是表面现象罢了,事实上,学者的力量体系是一点一点构建起来的!

    在学者们通过演算获得了力量的初期,为了衡量力量的强弱,便用现有的学位制度对力量进行诠释,这就是所谓的‘学者、学士、硕士、博士、博士后’这五个等级。

    但是后来,出现了明显强于博士后的学者,所以便有了‘专家、教授’这样的等级!再然后,二战爆发,爱因斯坦在二战中使出了毁灭性的力量,而爱因斯坦的境界比教授等级的学者又分明高了一等,这才有了‘分子境界’和‘原子境界’,这样的等级划分,不过是为了纪念伟大的阿尔伯特爱因斯坦罢了。”

    “还有这样的故事啊!”

    欧阳感叹道,不愧是高校的教师,孟江老师所知道的比自己多得多!

    孟江又道:“虽然学者的力量体系构建起来了,但是细心的人都会发现,这样的力量体系并不严谨,而且到了现在,已经无法将学者所拥有的力量完全衡量!就拿史蒂夫霍金爵士来说,他的实力分明已经突破了原子境界,但是现有的力量体系却无法诠释霍金究竟有多强?”

    从孟江老师的话语中可以知道,他认为霍金比爱因斯坦厉害,而且很确信这一点!

    “孟老师,霍金真的有那么强吗?”

    欧阳好奇的询问,孟江老师点点头。

    “那是自然的,事实上史蒂夫霍金爵士所达到的高度是世界上任何学者都难忘项背的!正是因为如此,他才看到了别人看不到的东西,欧阳,你知道著名的霍金遗言吗?”

    “这个倒是没听过。”

    欧阳摇摇头,孟老师便道:“不可盲目的追求力量,否则整个世界就会崩塌——这是霍金爵士的遗言,同时也是他对这个世界的看法。”(记住本站网址,om,方便下次,或且百度输入“  ”,就能进入本站)

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