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“老师，那请问这些安全区排列成这个样子是为什么？”
老师点了点头“不错！这就是下面我要讲的！”说完，他又点了一下虚拟面板“之所以它们排列成这样子，主要是防止怪物入侵的时候，我们能更方便的防御怪物入侵！”
整个教室内沸腾了起来，因为他们从来没有听说过这种事情！
过了不长的时间，老师示意学生们安静下来，很快教室又恢复了安静的秩序
“怪物入侵，也许各位不是经常见到，毕竟咱们是生活在内地的人，若你生活在安全区的边境，就有可能有幸看见一场比较大型的进攻！这些怪物是有头脑的智商有的不如三岁小孩，有的则与成人无异！有时他们也会因为某种因素的影响跨越安全区，来到过渡区，甚至跨越过渡区，来到试炼区，但若它们想要跨越试炼区，来到安全区是不近乎不可能的事！因为保护安全区的铁堡上面假设有高频电磁跑！还有一些科技武器！可以轻而易举的消灭任何生物！所以基本上没有怪物敢的来到安全区的边境！但因为那些科技武器所造成的损失过于巨大，这时就需要战士去抵抗这些怪物的入侵，将他们赶到分界线之外！”
“老师，老师分界线是干什么的？”
“分界线就是那些科技武器的射程！只要出了分界线，就得不到安全区的保护了！安全区之所以在全球分布得如此紧密，就是为了互相之间得到照应！保证一个最大安全！”
就在老师讲课的时候，只见辰莫双眼迷离，头时不时的向下颤一下
陆琪看向辰莫，捶了他一下
“听课。听课！”
“啊~什么哦~哦~”
辰莫抬起了睡眼惺忪的双眼看着前面的讲台，老师的话语在他的耳朵之中，成为了最美的摇篮曲！面板上的内容也成为了他眼中的美丽图画！
“辰莫！你站起来一下！”
辰莫一下回过神，站起来问老师
“怎么了？”
“你来说说，什么是丧尸！”辰莫看了看老师脸上的表情，老师似乎发现了自己的一些小秘密，脸上有一些不高兴
辰莫的连上露出了邪魅一笑
“丧尸啊？好说！丧尸是人类感染病毒之后的产物红光不是，病毒！与人类相结合，占领人类的脑部，代替原先脑部所拥有的功能，控制整个身体，并且不断吸食身体的营养，来供自己发育！方式途径有两种，要么是进化成为进化丧尸！要么会变成变异体而，变异体是什么？变异体是他们脑部的病毒，与他们的基因契合度比较差相互排斥而形成的一种新型的生物。生化卵得到了足够营养之后，再加上一定的环境因素的影响破裂，孵化而形成的纯病毒产物。而进化丧尸则是病毒占据身体之后，与宿主的基因组达到一定的契合度的产物，病毒同化改造大脑，并且形成似于人类大脑的一种器官，再度控制身体，使身体死亡的细胞活性化！所造成的一种类人产物！”
老师的脸上的表情变了，虽说外表上看起来还是稍微有那么些生气，但内心
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“老师，那请问这些安全区排列成这个样子是为什么？”
老师点了点头“不错！这就是下面我要讲的！”说完，他又点了一下虚拟面板“之所以它们排列成这样子，主要是防止怪物入侵的时候，我们能更方便的防御怪物入侵！”
整个教室内沸腾了起来，因为他们从来没有听说过这种事情！
过了不长的时间，老师示意学生们安静下来，很快教室又恢复了安静的秩序
“怪物入侵，也许各位不是经常见到，毕竟咱们是生活在内地的人，若你生活在安全区的边境，就有可能有幸看见一场比较大型的进攻！这些怪物是有头脑的智商有的不如三岁小孩，有的则与成人无异！有时他们也会因为某种因素的影响跨越安全区，来到过渡区，甚至跨越过渡区，来到试炼区，但若它们想要跨越试炼区，来到安全区是不近乎不可能的事！因为保护安全区的铁堡上面假设有高频电磁跑！还有一些科技武器！可以轻而易举的消灭任何生物！所以基本上没有怪物敢的来到安全区的边境！但因为那些科技武器所造成的损失过于巨大，这时就需要战士去抵抗这些怪物的入侵，将他们赶到分界线之外！”
“老师，老师分界线是干什么的？”
“分界线就是那些科技武器的射程！只要出了分界线，就得不到安全区的保护了！安全区之所以在全球分布得如此紧密，就是为了互相之间得到照应！保证一个最大安全！”
就在老师讲课的时候，只见辰莫双眼迷离，头时不时的向下颤一下
陆琪看向辰莫，捶了他一下
“听课。听课！”
“啊~什么哦~哦~”
辰莫抬起了睡眼惺忪的双眼看着前面的讲台，老师的话语在他的耳朵之中，成为了最美的摇篮曲！面板上的内容也成为了他眼中的美丽图画！
“辰莫！你站起来一下！”
辰莫一下回过神，站起来问老师
“怎么了？”
“你来说说，什么是丧尸！”辰莫看了看老师脸上的表情，老师似乎发现了自己的一些小秘密，脸上有一些不高兴
辰莫的连上露出了邪魅一笑
“丧尸啊？好说！丧尸是人类感染病毒之后的产物红光不是，病毒！与人类相结合，占领人类的脑部，代替原先脑部所拥有的功能，控制整个身体，并且不断吸食身体的营养，来供自己发育！方式途径有两种，要么是进化成为进化丧尸！要么会变成变异体而，变异体是什么？变异体是他们脑部的病毒，与他们的基因契合度比较差相互排斥而形成的一种新型的生物。生化卵得到了足够营养之后，再加上一定的环境因素的影响破裂，孵化而形成的纯病毒产物。而进化丧尸则是病毒占据身体之后，与宿主的基因组达到一定的契合度的产物，病毒同化改造大脑，并且形成似于人类大脑的一种器官，再度控制身体，使身体死亡的细胞活性化！所造成的一种类人产物！”
老师的脸上的表情变了，虽说外表上看起来还是稍微有那么些生气，但内心
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