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    英语老师按下暂停键,询问道:“第一个问题,谁站起来回答一下?”

    同学们有的抓耳挠腮,有的面色凝重,有的皱着眉头,这时,陆惠芳举起手。

    “惠芳,你回答!”

    陆惠芳站起身来,一口流利的英语从口中蹦出,王巧微笑点头:“请坐!”

    陆惠芳回答这么准确流利完全在意料之中。其实,英语老师是希望别的学生能够站起来回答问题,每次都是陆惠芳这么积极,说不过去。

    其余同学忍不住敬佩,感叹这世界上竟有如此完美之人,不但长相好,成绩好,而且听说家世也好。虽说英语是个工具,但相当重要,尤其是口语能力,走上社会后,这个能力是个非常难能可贵的品质。有的人学了几年英语,也只停留在阅读的基础上,90的人最后都是哑巴英语。

    “第二个问题,谁回答?”英语老师接着说。

    没一人举手,有人会,但积极性不高,有人是真心不会。

    “没人举手,那我就点名了,李莫胖,你回答一下。”

    胖子原名李莫胖,被点名后,额头上汗如雨下,站起身来,支支吾吾了半天,说道:“老师,我不会。”

    “没关系,会多少就说多少。”英语老师鼓励道。

    胖子仔细回忆,组织语言,还是说了几个单词,只不过句不成句,但大家还是听懂了。

    “很好,能回答成这样就不错了,四六级也不会考口语,你能回答到关键点,说明真正听懂了。好的,请坐!”

    胖子坐下后,脑袋里还是一片空白,我刚才根本没有听到太多东西,只是随便重复了里面的几个单词,就被英语老师鼓励了。

    其实,英语老师知道胖子的英语水平,在班上排中下等,这篇文章比较晦涩。胖子能回答成这样,已经相当不容易了,她更希望有人积极主动站起来回答问题。

    她要给大家传递一个信息,就算回答不好,其实也没什么,英语最重要的是开口。

    “第三个问题,谁回答一下?”

    教室里交头接耳,看到胖子回答成那样,英语老师都没说什么,有点跃跃欲试。

    有只小飞虫飞到了杨晨的耳朵根处,杨晨抬起手准备拍,刚好被英语老师看到:“杨晨,你这么积极,老师果然没有看错你,很好,你回答一下。”

    杨晨懵逼,我干什么了?我举手了吗?应该是系统在作怪。

    “系统,你搞的鬼?”

    “说了我是个半成品嘛,请谅解!”

    “老,老师,我刚才”杨晨正要解释,英语老师打断道,“不要为你的积极主动辩解了,快站起来回答问题。”

    杨晨站起来,刘阳辉心里嘀咕杨晨今天吃药了吗?居然站起来回答问题?

    杨晨摸了一把额头上的汗,本来不想站起来回答问题,但已经站起来了,英语老师又那么给面子,不回答也不好,刚才那篇短文听懂了百分之七八十,于是,他根据自己的理解,用比较浅显的语言回答了这个问题。

    不过,他说的虽然流利,但属于中式英语,非常生硬。但全班同学没人嘲笑他,因为大部分的人的口语水平和杨晨差不多。

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