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    沈英不是神仙,对于日本侵略这在学校大肆推行奴化教育的举动,他基本上也没有太多办法,他只能想法减轻这种奴化教育对青少年思想的摧残,而且还不能做的太露骨。

    比如加大日语的授课份量,学学日语,好歹还能掌握一门外语。学习满洲语,语这种快成化石的语言做什么?

    但仅仅是这种轻微程度的松绑,都受到了伪满政府官员的大力反对,更和况其它。这使沈英意识到,他所面对的敌人不仅有外部的日本帝国主义,还有内部的试图分裂国家,撕裂民族的敌人。

    沈英推行扩大日语教学份量的行动,虽然遭到伪满政府官员的反对,但是却使得山口浅石对他评价再次提高。

    然而,在育英中学里,沈英的评价是暗中下降的。汉奸,走狗,二鬼子是下面很多老师对他的看法。

    迫于生计和日本人的淫威下,学校的老师不得不按照日满伪政府炮制的《学制纲要》来教学,但这并不表示他们在内心中认同这种奴化和摧残学生思想的教育。

    其中对沈英不满最大的应该算是罗克的恋人——张燕。

    张燕的父亲在伪政府任职,且是高级官员。因此,很多人不敢说的话,她就敢说,而日伪校长对他的言论也只能是睁一眼闭一眼,只要不过激不行。

    “我就说了,这是个大汉奸,李主任要不是他的出卖,又怎么会被抓?没有被抓住,又怎么会叛变?”张燕对罗克说道。

    罗克皱了皱眉说道:“李海洋成为叛徒和他被抓有什么关系?难道,被抓捕了就要成为叛徒?”

    “罗克,我发觉你最近一直在维护这个叫沈英的汉奸,而且你比以前变了不少。以前,你可是对沈英这种汉奸行为非常厌恶的!”张燕说道。

    “我觉得沈主任普及日语教学的构想还是不错的,他虽然让学生多学日本历史文化,背诵日本俳歌诗词,但比伪满文教搞得那种《四书孝经》,《国民训》的复古糟粕要好得多。”罗克说道,自沈英来到这里任教导办主任后,他才知道以前这位“金记者”的真名。

    “大力推行日语教育,让孩子加强对日本皇宫遥拜的次数,这还不是汉奸行为?”张燕生气地说道。

    “我觉得,在现在这种情况下,沈主任做的一些事也是迫不得已。”罗克说道,自打李海洋那件事后,他觉得很多事情不能仅看表面。

    “又没人拿枪逼他!”张燕气呼呼地说道,将头扭了过去,一副不愿搭理罗克的样子。

    罗克只好上前小心安慰,又说了些别的生活琐事,方才把张燕哄了过来。

    转眼间,沈英来育英中学都两个月了,他在推行奴化教育的同时,也在秘密关注校园里一切,一些人,一些事,以变于从中得出有用的情报。

    小金子现在在育英中学中恢复了本名,叫金满贵。沈英当初知道小金子的原名时,很是无语了一阵,小金子的老爹得多喜欢钱啊,给他

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