N道贩子康采恩追书网更新最快,(请牢记追书网网址:https://www.zhuishu5.com)

贡献,并不是重申传承的重要意义,而是打破传承的固有规则之一,他用自己的有教无类,打破了这是贵族们的敝帚自珍。

    但原有的知识技能传承方式,依然存在着很大的问题。出现的那种传帮带的方式,就意味着向孔子提出了有教无类的原则,不可能得到根本的执行。

    因为有教无类只是让知识从贵族走向平民,在方向上形式单一,在内容上更是没有把所有与生存相关的学问都整合起来。

    而康采恩则准备丰富知识传播的途径,用名为大学的教育机构将所有的平民与贵族,都涵盖在受教育者的行列之中,让那些关系的文明发展与生存的重要知识在这里得以肆意的散播。

    至于他搜集相关知识的能力,恐怕普天之下没有人能出其右。对于一名曾经的金融巨子来说,所能够涉及的每一个领域,都意味着它打开了一个新鲜的世界,与此同时,它也可以通过对比的方式,来感悟每一个领域的不同,我这个领域与其他领域的共通之处。

    更何况他还能从1977年的时空,带来更多的先进知识,以及那位目前正在创作理想国的父亲。

    不过康定国今天并没有继续他的创作,反而是兴致盎然的来到了这所街边课堂之中。与他一起到来的还有安定先生胡瑗,前任参知政事石中立等人。

    赵六员外自然也位列其中,至于那些孩子的家长们,自然是早早的将这个小小学堂围的水泄不通。

    而学堂之中,关于各自作业结果的汇报,也已经开始。

    张小娘子很不幸的成为了第一个站起来回答问题的学生。她有些紧张,但康采恩知道,她已经领会了其中的道理,甚至可以作为讲师将其中的猫腻讲述给周围的孩子听。

    不过,这位聪明的小娘子还是知道作为学生应该说些什么?大概是他那位师傅教给他的道理,在他成为别人的老师之前,讲述道理这种事情是师傅才有资格去做的事情。

    所以,她的回答十分简练:“我一共数了2000多个数字,其中你一开头的超过600个,以二开头的也有将近400个。前者已经超过三成,后者也已接近两成。”

    康采恩见她没有再说下去的意思,便点了点头让她坐下,然后叫起了她身后的李宪。

    李宪显然在这方面花费了很多时间,他一共统计了将近一万多个数字,并且将这个比例都用百分数来表示,其精确度已经接近了本福特定律的内容。

    这一点让凯恩非常满意,李宪显然是个很聪明的好苗子。不过现在的他,毕竟还是孩子心『性』。在前些天听说玉津园大学准备开设军事专业之后,这个只有六岁的孩子竟然跑过去报了名。

    结果引起了好大一场笑话。

    不过在今天这堂课之后,恐怕就不会有人再笑话这群孩子了。

    而事实,也正如他所预料的那样。

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