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如果见到辛旗是苏田的最后心愿，闵慧觉得不能让她的在天之灵有这个遗憾。
特别是这趟死亡之旅就发生在她即将见到辛旗的路上——
要不是为了救自己一命，久别的两个人已经重逢，辛旗会履行承诺，苏田的命运将会改变，等待她的不再是贫穷困苦、颠沛流离，一切的一切都会好起来……
到手的幸福就这么飞了。
闵慧反复思考，出岔子的究竟是哪个环节？
第一，自己不该一时心软，答应了与苏田同房。
第二，想死也得挑个好日子。雷声那么大，惊醒了自己，自然也打醒了苏田，出门的时候动静就不能小一点吗？
第三，既然都看见苏田跟到桥边了，就该立即放弃行动而不是转身跳河。就算真的不想活也不差这一天两天是不？
第四，到了水里，她们很快也分开了，这个时候她还是可以去死，把珍贵的救生圈让出来，而不是一直独占……
想来想去，一个更可怕的真相浮了出来：
苏田之所以会死，是因为那个时候的自己突然间又不想死了。
她越这么想，就越无法平静，更无法原谅自己：她夺走的不仅仅是一个无辜的生命，还有一段美好的爱情、一个幸福的人生以及另一个人的期盼。
时间已过，闵慧这边毫无头绪，次日只得坐车来到海元市。
她在一个僻静的街角找到了龙回区第二福利院，一位秘接待了她。在电脑上查了一下后说，两家福利院的确合并到了一起，但主要合并的是孤残儿童，不是老师。
“为什么？”闵慧失望地问道。
“因为那是一个很小的福利院，只有十三名正式编制，其余都是合同工或者临时工。永全和海元虽然挨着，毕竟是两个城市。合并的时候，大部分员工表示不愿意离开本市，调走的调走，辞职的辞职，跟着孩子们一起过来的只有三位老师，目前仍然在福利院工作的只剩下了一位韩老师。”
苏田在日记里提到过好几位老师，但没有一位姓韩。尽管如此，也不能白来一趟，两人于是在一间接待室里见了面。
韩老师看上去五十多岁，短发，高个，戴一幅黑框眼镜，态度很温和。闵慧说明来意后，她立即点头：“有印象、有印象。当年我在康复室工作，主要负责肢残儿童的康复训练，苏田、辛旗都不算残疾，到了学龄就去了对口的小学上学。有段时间是我负责接送，也经常带他们做课外活动，跟他们还是挺熟的。福利院就这么大，孩子就这么多，大家天天见面，基本情况都知道。”
“韩老师，”闵慧问了一个最基本的问题，“苏田是怎么来到福利院的？”
“打拐行动解救出来的，来的时候三岁多。那次行动解救了一批被拐女童，只有两个孩子找到了亲生父母。其它的就都留在了永全市福利院。苏田刚来的时候，有一年多一句话不说，我们还以为是聋哑人呢，送到医院检查，医生说孩子的听力是正常的，大概是被吓到了。后来她渐渐开始说话，告诉我们她是和弟弟一起被拐的，但很快就和弟弟分开了。问弟弟叫什么名字她不知道，父母的名字也不知道……我记得福利院还特地去找了当年参加打拐的刑警，看能不能查一下弟弟的下落。刑警说，解救出来的都是女孩，没有男孩。可能之前就已经卖掉了。打电话问正在服刑的主犯，他死活不承认有这回事。”
“辛旗呢？也是被拐儿童？”闵慧问道。
“他不是。他是被遗弃的。出生后没多久被人放在火车站候车大厅的椅子上，身上包着一块布，里面有张纸条，写着‘请好心人收养’之类的几个字。”
“可是……”闵慧忍不住插口，“辛旗这个名字又是谁给取的呢？”
“当时负责把他送到福利院的民警姓辛，那个火车站在棋盘街上，就给他取名叫辛旗。苏田的名字也是这么来的，解救她的民警姓苏，为什么叫苏田，大概是老师们翻字典给取的吧。”
原来是这样。
韩老师接着又说：“辛旗刚送来的时候大家都觉得很怪。他是个特别漂亮的婴儿，全身上下一点儿毛病没有，又是个男孩，为什么不要呢？然后这孩子就开始哭了，我的天，一哭起来全身发蓝，嘴唇发紫，赶紧送到医院体检，原来是有先天
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如果见到辛旗是苏田的最后心愿，闵慧觉得不能让她的在天之灵有这个遗憾。
特别是这趟死亡之旅就发生在她即将见到辛旗的路上——
要不是为了救自己一命，久别的两个人已经重逢，辛旗会履行承诺，苏田的命运将会改变，等待她的不再是贫穷困苦、颠沛流离，一切的一切都会好起来……
到手的幸福就这么飞了。
闵慧反复思考，出岔子的究竟是哪个环节？
第一，自己不该一时心软，答应了与苏田同房。
第二，想死也得挑个好日子。雷声那么大，惊醒了自己，自然也打醒了苏田，出门的时候动静就不能小一点吗？
第三，既然都看见苏田跟到桥边了，就该立即放弃行动而不是转身跳河。就算真的不想活也不差这一天两天是不？
第四，到了水里，她们很快也分开了，这个时候她还是可以去死，把珍贵的救生圈让出来，而不是一直独占……
想来想去，一个更可怕的真相浮了出来：
苏田之所以会死，是因为那个时候的自己突然间又不想死了。
她越这么想，就越无法平静，更无法原谅自己：她夺走的不仅仅是一个无辜的生命，还有一段美好的爱情、一个幸福的人生以及另一个人的期盼。
时间已过，闵慧这边毫无头绪，次日只得坐车来到海元市。
她在一个僻静的街角找到了龙回区第二福利院，一位秘接待了她。在电脑上查了一下后说，两家福利院的确合并到了一起，但主要合并的是孤残儿童，不是老师。
“为什么？”闵慧失望地问道。
“因为那是一个很小的福利院，只有十三名正式编制，其余都是合同工或者临时工。永全和海元虽然挨着，毕竟是两个城市。合并的时候，大部分员工表示不愿意离开本市，调走的调走，辞职的辞职，跟着孩子们一起过来的只有三位老师，目前仍然在福利院工作的只剩下了一位韩老师。”
苏田在日记里提到过好几位老师，但没有一位姓韩。尽管如此，也不能白来一趟，两人于是在一间接待室里见了面。
韩老师看上去五十多岁，短发，高个，戴一幅黑框眼镜，态度很温和。闵慧说明来意后，她立即点头：“有印象、有印象。当年我在康复室工作，主要负责肢残儿童的康复训练，苏田、辛旗都不算残疾，到了学龄就去了对口的小学上学。有段时间是我负责接送，也经常带他们做课外活动，跟他们还是挺熟的。福利院就这么大，孩子就这么多，大家天天见面，基本情况都知道。”
“韩老师，”闵慧问了一个最基本的问题，“苏田是怎么来到福利院的？”
“打拐行动解救出来的，来的时候三岁多。那次行动解救了一批被拐女童，只有两个孩子找到了亲生父母。其它的就都留在了永全市福利院。苏田刚来的时候，有一年多一句话不说，我们还以为是聋哑人呢，送到医院检查，医生说孩子的听力是正常的，大概是被吓到了。后来她渐渐开始说话，告诉我们她是和弟弟一起被拐的，但很快就和弟弟分开了。问弟弟叫什么名字她不知道，父母的名字也不知道……我记得福利院还特地去找了当年参加打拐的刑警，看能不能查一下弟弟的下落。刑警说，解救出来的都是女孩，没有男孩。可能之前就已经卖掉了。打电话问正在服刑的主犯，他死活不承认有这回事。”
“辛旗呢？也是被拐儿童？”闵慧问道。
“他不是。他是被遗弃的。出生后没多久被人放在火车站候车大厅的椅子上，身上包着一块布，里面有张纸条，写着‘请好心人收养’之类的几个字。”
“可是……”闵慧忍不住插口，“辛旗这个名字又是谁给取的呢？”
“当时负责把他送到福利院的民警姓辛，那个火车站在棋盘街上，就给他取名叫辛旗。苏田的名字也是这么来的，解救她的民警姓苏，为什么叫苏田，大概是老师们翻字典给取的吧。”
原来是这样。
韩老师接着又说：“辛旗刚送来的时候大家都觉得很怪。他是个特别漂亮的婴儿，全身上下一点儿毛病没有，又是个男孩，为什么不要呢？然后这孩子就开始哭了，我的天，一哭起来全身发蓝，嘴唇发紫，赶紧送到医院体检，原来是有先天
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