欢喜吾同追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
/>
“吾同，你写的是什么？”
吾同见到他进来了，眼神轻闪笑回“新的计算方式，我师傅教的。”
新的计算方式？师傅？
易欢还不知道吾同有师傅，但想到她的身份，便没多疑。
而是将目光放在了吾同说的，新的计算方式上。
他与易喜好武不同，最喜欢的还是文字知识这些东西，自然也会对这新的计算方式好奇。
当下他便走到了吾同身后，弯腰从后背搂住了她的腰，将头抵在吾同肩上看着吾同写的东西。
只可惜，这又竖又弯要么是叉是横的字符，他见也未见过，根本看不懂。
吾同知道他会对这个感兴趣。
在气定神闲写完手上这张《九九乘法表》后，便抽出了一张纸，写上了一到一百的阿拉伯数字。
然后念给易欢听。
“这是阿拉伯数字，分别代表一到一百。你看这个一竖，像不像一根手指头，它代表的是我们流川国数字的壹。”
吾同用手指着纸上的一字说完，便指向了第二个数字。
“这是阿拉伯数字二。像一只游在湖上的天鹅，弯脖子平底。鹅鹅鹅～贰贰贰~形象吧。”
吾同说着，易欢的眼中便带上了若有所思。
吾同见他没问题问，便知道他听懂了，继续指向第三个数字。
“这个你肯定猜到是代表叁了对不对。”
吾同说着，伸手去拉易欢搂在她腰上的手，将他的手拉到了身前，把他的小拇指和大拇指按在掌心，中间三个手指捊直了，拉给了他看。
“你看，壹，在这里是一根竖着的手指头，贰便是两根连在一起的手指头，叁，自然是三根连在一起的手指头了。”
“你这样横着看，有没有感觉到通俗易懂。”
“事实上，这阿拉伯数字就是简笔数字。很简单让人很容易便能记下。”
易欢听的认真，见吾同用自己的手指做示范，说的如此形象，便记下了这三个符号代表的数字。
“我懂了，你再给我说说其它的。”
在吾同颈上轻咬了一口，易欢黑眸含笑，示意她继续。
吾同见他已经对阿拉伯数字有了基本印象，接下来的介绍便简单了许多。
“4代表的是数字肆，它长的像一把小旗子，也很好记。”
“5代表的是数字伍，它像一个扁担上挂着的弯钓，颇有个性。”
“6代表是数字陆，它长的像田中游的蝌蚪，而且还是脑袋撞地的蝌蚪。”
“7代表的是数字柒，它很简单，就像把手立地的锄头。”
“8代表的是数学捌，长得像个葫芦，招财进宝，发发发。”
“9代表的是数字玖，这个是脑袋向上，尾巴立地的蝌蚪。”
“10代表的是数字拾，一根筷子一个蛋，简单又好记。”
吾同说到这没有再往下说，而是侧头问向易欢
“易欢，你有没有这个拾是分开的？不是简单的一笔成数。”
易欢的兴趣已经尽数被吾同的解释勾起，看着那简单好记，模样被吾同形容的栩栩如生的数字，眼中是一片探索之意。
突然听到吾同的问话，他仔细看了一眼数字10和其它九个数字的区别，发现真如吾同所说，10字虽然也简单，却不是一体的。
“这又有何含义？”
易欢更好奇了。
。
/>
“吾同，你写的是什么？”
吾同见到他进来了，眼神轻闪笑回“新的计算方式，我师傅教的。”
新的计算方式？师傅？
易欢还不知道吾同有师傅，但想到她的身份，便没多疑。
而是将目光放在了吾同说的，新的计算方式上。
他与易喜好武不同，最喜欢的还是文字知识这些东西，自然也会对这新的计算方式好奇。
当下他便走到了吾同身后，弯腰从后背搂住了她的腰，将头抵在吾同肩上看着吾同写的东西。
只可惜，这又竖又弯要么是叉是横的字符，他见也未见过，根本看不懂。
吾同知道他会对这个感兴趣。
在气定神闲写完手上这张《九九乘法表》后，便抽出了一张纸，写上了一到一百的阿拉伯数字。
然后念给易欢听。
“这是阿拉伯数字，分别代表一到一百。你看这个一竖，像不像一根手指头，它代表的是我们流川国数字的壹。”
吾同用手指着纸上的一字说完，便指向了第二个数字。
“这是阿拉伯数字二。像一只游在湖上的天鹅，弯脖子平底。鹅鹅鹅～贰贰贰~形象吧。”
吾同说着，易欢的眼中便带上了若有所思。
吾同见他没问题问，便知道他听懂了，继续指向第三个数字。
“这个你肯定猜到是代表叁了对不对。”
吾同说着，伸手去拉易欢搂在她腰上的手，将他的手拉到了身前，把他的小拇指和大拇指按在掌心，中间三个手指捊直了，拉给了他看。
“你看，壹，在这里是一根竖着的手指头，贰便是两根连在一起的手指头，叁，自然是三根连在一起的手指头了。”
“你这样横着看，有没有感觉到通俗易懂。”
“事实上，这阿拉伯数字就是简笔数字。很简单让人很容易便能记下。”
易欢听的认真，见吾同用自己的手指做示范，说的如此形象，便记下了这三个符号代表的数字。
“我懂了，你再给我说说其它的。”
在吾同颈上轻咬了一口，易欢黑眸含笑，示意她继续。
吾同见他已经对阿拉伯数字有了基本印象，接下来的介绍便简单了许多。
“4代表的是数字肆，它长的像一把小旗子，也很好记。”
“5代表的是数字伍，它像一个扁担上挂着的弯钓，颇有个性。”
“6代表是数字陆，它长的像田中游的蝌蚪，而且还是脑袋撞地的蝌蚪。”
“7代表的是数字柒，它很简单，就像把手立地的锄头。”
“8代表的是数学捌，长得像个葫芦，招财进宝，发发发。”
“9代表的是数字玖，这个是脑袋向上，尾巴立地的蝌蚪。”
“10代表的是数字拾，一根筷子一个蛋，简单又好记。”
吾同说到这没有再往下说，而是侧头问向易欢
“易欢，你有没有这个拾是分开的？不是简单的一笔成数。”
易欢的兴趣已经尽数被吾同的解释勾起，看着那简单好记，模样被吾同形容的栩栩如生的数字，眼中是一片探索之意。
突然听到吾同的问话，他仔细看了一眼数字10和其它九个数字的区别，发现真如吾同所说，10字虽然也简单，却不是一体的。
“这又有何含义？”
易欢更好奇了。
。