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    “郑泉那组完蛋了……”张凯望向被许教授批评的那两位同学,人都是讲排面的,没人愿意丢脸。

    “做好自己的实验,别东张西望。”夏路提醒道,他左瞧瞧右瞅瞅,貌似他和张凯的实验进度最快。

    “夏路你知道吗,男人最怕的事情就是太快了。”张凯开始准备丽春红染色液,他和夏路的配合趋于默契。

    夏路则以3比97的比例,取冰醋酸和水调配漂洗液:“膜是很脆弱的东西,等会儿染色和漂洗膜的时候,咱们一定要万分小心,别把膜弄破了。”

    张凯点点头道:“夏路你的动手能力强,膜的操作交给你了,我来绘制电泳图谱。”

    不知不觉中40分钟的电泳结束,夏路关闭电源,将膜取出,直接浸泡于张凯配制好的丽春红染色液中。

    最基础的生物实验并不难,充分了解实验步骤和操作细节,拥有一颗细致的心,一双灵巧的手,以及一位不是太笨的队友,就能很好的完成实验。

    浸泡完毕,夏路取出膜,继续用漂洗液进行浸洗脱色,至背景完全无色为止。

    漂洗后的膜夹于滤纸中吸干,接下来的工作交给张凯,他观察电泳区带,很快绘制出电泳图谱。

    这时许教授来到夏路和张凯的实验台前,看看膜的状态,再瞅瞅张凯绘制的电泳图谱。

    “可以,数据不错。”许教授对夏路和张凯提出了表扬。

    不论生物实验的过程多么繁琐,评价一次实验是否OK,关键的评价指标是实验结果。

    当然了,有些学生在实验过程中出现差错,许教授能立即判断出他们的实验结果肯定不好,需要重新开始实验。

    烂操作,好结果,十有八九是作假。

    夏路和张凯的电泳数据蛮OK的,许教授并未吝惜他的赞扬。

    “主要是许教授教的好,令我们受益匪浅。”张凯感到开心,他立志主修生物方向,今后能跟着许教授这样的生物技术专家混饭吃。

    许教授看着夏路,问到:“据我观察,这个实验的大部分操作,是夏路完成的吧?”

    许教授眼观六路耳听八方,实验室里就二十几个学生,一举一动都在许教授的注视下。

    张凯愣了愣,随即说到:“是啊是啊,夏路的动手能力极强,细致,精确,0失误。”

    夏路互吹一波:“张凯的数据处理水平全班第一,他是高考数学满分选手。”

    “这么看来,你俩可真是一对黄金拍档,你们在最短的时间内得到了最好的实验结果。”许教授笑了笑,又说:“这个实验还没彻底做完,你们继续完成收尾工作吧。”

    张凯望向夏路,收尾工作还是交给夏路处理吧。

    夏路当仁不让,为了更好的保存标本,他无比谨慎细致的将醋酸纤维薄膜用滤纸吸干残液,然后放入透明液中浸泡。

    许教授抱臂站在旁边,观察夏路的每一个操作细节。

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