蒋介石的一生追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
“。。”算术老师和他的学生。
“感觉就像，他们在等我们来。我们不来他们不跳，我们一来他们就跳，”一名学生解释说。
虽然惊讶，算术老师和他的学生还是迅速展开救援，他们把私塾先生一一打捞上来。打捞上来后，他们依次对私塾先生进行控水c人工呼吸c心脏复苏按摩。
一番救助后，私塾先生活了过来。
“。。”私塾先生。
“。。”算术老师。
私塾先生和算术老师面面相觑。
不知过了多久，私塾老师开始责备算术老师救自己。
“我想死你不让我死，你口口声声说自己尊重别人意志，但你从来不尊重别人意志，你就是一笑话！”一位私塾先生说。
他说的时候，其它私塾先生纷纷点头。
“笑话笑话笑话”他们边点头边说。
“。。”算术老师。
算术老师反驳了他们的话。
“我这不是救你们，”算术老师反驳说，“我这是在给学生做救护训练！”
他说完，看着私塾先生。
算术老师看着私塾先生一字一顿的说：“命运让你们选择死，命运也让你们活了下来，既然是命运让你们活下来，那么命运一定安排有需要你们做的事！”
算术老师说完就走。
算术老师不相信命运，但他知道私塾先生相信，为让私塾先生重新振作起来，他给私塾先生说了他们相信的命运。
“。。”私塾先生。
私塾先生久久不能说话。
久久不说话的私塾先生回了家。
他们回家后，想了很多事，想完这些事后，私塾先生决定：重回学校！
虽然私塾先生决定回学校，但现实是残酷的，在大部分学生选择到箭金学堂就读情况下，凤麓学堂的国学课陷入亏损，私塾先生在学校里别说挣钱，连糊口都困难。
私塾先生再次陷入绝望。
他们绝望时，校长及时送来了低保。
所谓低保，就是给人最低生活保障的钱。
这份钱能让人勉强活下去。
校长拿低保过来时，私塾先生十分惊讶，他们不明白，不明白在所有课程陷入亏损情况下，校长从哪儿弄来了低保？
他们不明白时，校长给他们看了一份表。
那是标记凤麓学堂所有课程盈亏状况的表，私塾先生在这份表上找到了答案：大多数国学课是亏损的，但西洋课一枝独秀实现了大幅盈利。
“这是西洋课赚下的，”校长砸吧砸吧嘴说。
看着大幅盈利的西洋课，私塾先生半天说不出话。
盈利的西洋课能为私塾先生提供低保，至于为什么这样，还得从校长的经营说起。
校长在社会浴血奋战多年，深知世间残酷，所以在建校之初就创立了独立核算制度。
所谓独立核算制度，就是课程独立，各个课程从招生到讲授的内容再到财务均独立核算，教书先生肩负自己课程经营的成败。
这个制度在创立之初就发挥了巨大效益。
由于独立核算，教书先生多劳多得少劳少得，所以他们努力提高教学质量，努力吸引学生，努力赚钱。
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“。。”算术老师和他的学生。
“感觉就像，他们在等我们来。我们不来他们不跳，我们一来他们就跳，”一名学生解释说。
虽然惊讶，算术老师和他的学生还是迅速展开救援，他们把私塾先生一一打捞上来。打捞上来后，他们依次对私塾先生进行控水c人工呼吸c心脏复苏按摩。
一番救助后，私塾先生活了过来。
“。。”私塾先生。
“。。”算术老师。
私塾先生和算术老师面面相觑。
不知过了多久，私塾老师开始责备算术老师救自己。
“我想死你不让我死，你口口声声说自己尊重别人意志，但你从来不尊重别人意志，你就是一笑话！”一位私塾先生说。
他说的时候，其它私塾先生纷纷点头。
“笑话笑话笑话”他们边点头边说。
“。。”算术老师。
算术老师反驳了他们的话。
“我这不是救你们，”算术老师反驳说，“我这是在给学生做救护训练！”
他说完，看着私塾先生。
算术老师看着私塾先生一字一顿的说：“命运让你们选择死，命运也让你们活了下来，既然是命运让你们活下来，那么命运一定安排有需要你们做的事！”
算术老师说完就走。
算术老师不相信命运，但他知道私塾先生相信，为让私塾先生重新振作起来，他给私塾先生说了他们相信的命运。
“。。”私塾先生。
私塾先生久久不能说话。
久久不说话的私塾先生回了家。
他们回家后，想了很多事，想完这些事后，私塾先生决定：重回学校！
虽然私塾先生决定回学校，但现实是残酷的，在大部分学生选择到箭金学堂就读情况下，凤麓学堂的国学课陷入亏损，私塾先生在学校里别说挣钱，连糊口都困难。
私塾先生再次陷入绝望。
他们绝望时，校长及时送来了低保。
所谓低保，就是给人最低生活保障的钱。
这份钱能让人勉强活下去。
校长拿低保过来时，私塾先生十分惊讶，他们不明白，不明白在所有课程陷入亏损情况下，校长从哪儿弄来了低保？
他们不明白时，校长给他们看了一份表。
那是标记凤麓学堂所有课程盈亏状况的表，私塾先生在这份表上找到了答案：大多数国学课是亏损的，但西洋课一枝独秀实现了大幅盈利。
“这是西洋课赚下的，”校长砸吧砸吧嘴说。
看着大幅盈利的西洋课，私塾先生半天说不出话。
盈利的西洋课能为私塾先生提供低保，至于为什么这样，还得从校长的经营说起。
校长在社会浴血奋战多年，深知世间残酷，所以在建校之初就创立了独立核算制度。
所谓独立核算制度，就是课程独立，各个课程从招生到讲授的内容再到财务均独立核算，教书先生肩负自己课程经营的成败。
这个制度在创立之初就发挥了巨大效益。
由于独立核算，教书先生多劳多得少劳少得，所以他们努力提高教学质量，努力吸引学生，努力赚钱。
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