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鼠屎),所以自己一定没问题。

    和他们认为的不一样,他们在箭金学堂碰了壁。

    由于没有喜欢的事c没有擅长的事,在科举考试中取得不俗成绩的学生在招生老师面前碰了壁。

    他们的碰壁过程是这样的:在科举考试中取得不俗成绩的学生一直说自己业余喜欢书画,但招生老师让他们当场写字画画后,他们的水平惨不忍睹。

    招生老师不得已,只好把他们拒之门外。

    被拒之门外后,考试天才终于不再卖官司,他们老老实实的回到招生办c老老实实的向招生老师阐述了自己喜欢及擅长的事:“我们虽然不喜欢科举考试,但我们擅长科举考试。”

    “。。”招生老师。

    招生老师调查了他们在历年童子试c秀才试中的成绩后,发现他们说的是真的,就录取了他们。

    于是考试天才们也入学了。

    总之,箭金学堂就是这样一个地方:充满了稀奇古怪的学生。

    在箭金学堂,傻子可以变成天才,老鼠屎可以发光发热,即便被世人不看好的人,也可以在这里找到生存的希望。

    箭金学堂成立一年后,最不被世人看好的四傻入学了。

    四傻在不久后杭州举办的科举考试中取得压倒性劣势,成了人们攻击的对象(参见《蒋介石的一生~八5》):先是学校师生对他们攻击,后是学生家长对他们攻击,最后整个社会都在攻击他们。

    他们攻击时,校长把攻击挡了下来。

    校长不但挡了下来,还一举扭转了人们对四傻的看法(参见《蒋介石的一生八》)。

    校长是顾清廉。

    顾清廉扭转了人们对四傻的看法。

    顾清廉对人们说:“四傻不影响你们孩子学习,也请你们不要影响四傻学习。每位学生能有生存的权力,每位学生都有在学校学习的权力。”

    “。。”人们。

    在顾清廉的强力说法下,人们折服了。

    顾清廉驱散了来自外部的压力,但没驱散来自内部的压力。

    四傻内部产生了压力。

    四傻内心产生了压力。

    在同学c同学家长c社会的轮番攻击下,四傻内心崩溃了。他们想起了曾经,想起了自己被当成老鼠屎的日子。

    想起这些日子后,他们失去了生存的希望。

    四傻认为自己的人生会晦暗下去。

    他们认为时,顾清廉为他们燃起了烛光。

    老师就像蜡烛,在学生需要光的时候,为他们点亮光。——顾清廉

    顾清廉找到四傻并和他们谈了心,顾清廉说他被凤麓学堂赶出去的那段日子,虽然被当成老鼠屎,但不放弃努力(参见上集)。

    “努力的权力,是人人都有的,”顾清廉说,“老鼠屎也不例外。”

    “你看,我这么大的一颗老鼠屎,现在不是活的好好的么?”顾清廉最后说。

    校长说的时候做了个鬼脸,但他做鬼脸时脸部抽筋,他蹲在地上拍了半天才恢复过来。

    “王二溜在西洋人举办的游泳比赛中勇夺第二,但他不要奖杯,他要西洋人常看的一本名为《相机简史》的书。

    请看下集《蒋介石的一生9c中国落后之时,江浙人制造出了第一台照相机,过程充满艰辛》”

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