蒋介石的一生追书网更新最快,(请牢记追书网网址:https://www.zhuishu5.com)
陈其美以前会在同学面前努力,被视为差生后,他不在同学面前努力了。
“不努力学习不好情有可原,努力了还学习不好,那会让人觉得我是个大笨蛋!”陈其美解释说。
陈其美会在放学后迅速跑回家。
由于陈其美总是在放学后跑回家,他同学和老师把他看成“学习不好还不肯努力的学生”。
放学后,私塾里的学生会在学堂里上自习:他们会自觉背诵当天学习的内容和第二天要讲的内容。
学生自觉背诵的原因并不是热爱学习,而是想被表扬c想在背书竞赛中取得好成绩。
学生们背的是四书五经。
学生们并不喜欢四书五经。
“不是不喜欢四书五经,而是不喜欢老师教四书五经的方式,”一位学生解释说,“这是我长大后才明白的”
私塾先生教四书五经的方式是,死记硬背。
学生不爱学习,私塾先生教起四书五经很吃力。为使学生背会四书五经,私塾先生想到了一种办法:背书竞赛。
每天上午,私塾先生会让学生背昨天学习过的内容。私塾先生会表扬背的好的学生,会打不会背的学生的手板。
私塾先生把自己的教育方式称为“萝卜加大棒”。
这种教育方法在当时广为流传。
书背的好不但会受老师表扬,还会受同学崇拜。
同学崇拜书背的好的人。
为得到老师表扬,为受到同学崇拜,私塾里的学生努力背书。
他们不惜在放学后留下来背书。
学生们自觉背诵四书五经的原因还有一个,就是不想丢脸,不想被打手板。
老师认为背不会四书五经的学生没有面子,但背不会四书五经的学生,是有面子的。
老师打他们手板时,他们会哭。
学生不怕肉体上的痛,学生不怕手掌上的痛。迫使他们流泪的,是他们内心感觉到的痛。
背不会四书五经的学生,成了同学眼中的大差生。
陈其美是大差生之一。
他是少数学习差又不肯留在教室背书的学生之一。
陈其美成了同学老师眼中“学习不好还不肯努力的学生”。
陈其美成了老师同学眼中“无可救药的学生”。
虽然被认为无可救药,但陈其美很努力。他回到家后,他做完家人交代的活儿后,会拿起书读到深夜。
这个世界上就是有那种拼命读书但比不上别人的人。
陈其美就是这样的人。
有一次,私塾先生让背课文时,陈其美结结巴巴的背个半截。
见别的学生都会背,就陈其美不会背,私塾先生怒了。
“这你都背不会,你是猪脑子吗?”怒了的私塾先生说。
“”陈其美。
陈其美一直在流泪。
看他一直流泪,私塾先生没打他手板。
私塾先生让他下去了。
虽然私塾先生称自己的教育方法是“知耻而后勇”,但他摧毁了陈其美所有的自信。
陈其美是一个相信勤能补拙的孩子。读私塾的第一天,他用一首“锄禾日当午”征服了同学们。
陈其美第一次见到“锄禾日当午”这首诗时(其实是《悯农》),只读了三遍,就会背了。
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陈其美以前会在同学面前努力,被视为差生后,他不在同学面前努力了。
“不努力学习不好情有可原,努力了还学习不好,那会让人觉得我是个大笨蛋!”陈其美解释说。
陈其美会在放学后迅速跑回家。
由于陈其美总是在放学后跑回家,他同学和老师把他看成“学习不好还不肯努力的学生”。
放学后,私塾里的学生会在学堂里上自习:他们会自觉背诵当天学习的内容和第二天要讲的内容。
学生自觉背诵的原因并不是热爱学习,而是想被表扬c想在背书竞赛中取得好成绩。
学生们背的是四书五经。
学生们并不喜欢四书五经。
“不是不喜欢四书五经,而是不喜欢老师教四书五经的方式,”一位学生解释说,“这是我长大后才明白的”
私塾先生教四书五经的方式是,死记硬背。
学生不爱学习,私塾先生教起四书五经很吃力。为使学生背会四书五经,私塾先生想到了一种办法:背书竞赛。
每天上午,私塾先生会让学生背昨天学习过的内容。私塾先生会表扬背的好的学生,会打不会背的学生的手板。
私塾先生把自己的教育方式称为“萝卜加大棒”。
这种教育方法在当时广为流传。
书背的好不但会受老师表扬,还会受同学崇拜。
同学崇拜书背的好的人。
为得到老师表扬,为受到同学崇拜,私塾里的学生努力背书。
他们不惜在放学后留下来背书。
学生们自觉背诵四书五经的原因还有一个,就是不想丢脸,不想被打手板。
老师认为背不会四书五经的学生没有面子,但背不会四书五经的学生,是有面子的。
老师打他们手板时,他们会哭。
学生不怕肉体上的痛,学生不怕手掌上的痛。迫使他们流泪的,是他们内心感觉到的痛。
背不会四书五经的学生,成了同学眼中的大差生。
陈其美是大差生之一。
他是少数学习差又不肯留在教室背书的学生之一。
陈其美成了同学老师眼中“学习不好还不肯努力的学生”。
陈其美成了老师同学眼中“无可救药的学生”。
虽然被认为无可救药,但陈其美很努力。他回到家后,他做完家人交代的活儿后,会拿起书读到深夜。
这个世界上就是有那种拼命读书但比不上别人的人。
陈其美就是这样的人。
有一次,私塾先生让背课文时,陈其美结结巴巴的背个半截。
见别的学生都会背,就陈其美不会背,私塾先生怒了。
“这你都背不会,你是猪脑子吗?”怒了的私塾先生说。
“”陈其美。
陈其美一直在流泪。
看他一直流泪,私塾先生没打他手板。
私塾先生让他下去了。
虽然私塾先生称自己的教育方法是“知耻而后勇”,但他摧毁了陈其美所有的自信。
陈其美是一个相信勤能补拙的孩子。读私塾的第一天,他用一首“锄禾日当午”征服了同学们。
陈其美第一次见到“锄禾日当午”这首诗时(其实是《悯农》),只读了三遍,就会背了。
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