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上海官员决定换人打自己，他们支开了下属，他们请了一位号称手段无比阴狠毒辣的人：杜月笙。
杜月笙是青帮头目。
杜月笙号称手段无比阴狠毒辣。
杜月笙从来没“号称手段阴狠毒辣”，是他旁边的人这样称呼他的。
得知上海官员让自己打他们，杜月笙大吃一惊。
“我是对兄弟动手的人么！？”杜月笙嚎叫道，“你们把我当成什么了！？”
杜月笙平时称上海官员为兄弟。
他见到上海官员时，总是面带微笑。
虽然杜月笙对上海官员很客气，但上海官员对他很不客气。
上海官员见到杜月笙时露出的表情，和他们见到蟑螂时露出的表情一样。
杜月笙知道这一点。
即便知道，他也要讨好上海官员。
“和官员处好关系，才能在上海混，”杜月笙说。
官员让自己打他们时，杜月笙认为他们在给自己下套。
为了不落入圈套，杜月笙对上海官员说：“我是对兄弟动手的人么！？你们把我当成什么了！？”
“。。”上海官员。
对成事不足的杜月笙，上海官员已无话可说。
上海官员最后找另一个人解决了问题：陈其美。
陈其美并没动手打官员，但他实现了官员们的梦想：使他们看起来像身受重伤一样。
陈其美让官员们躺床上，然后对他们的骨骼进行重组。
“骨骼重组，就是把骨骼变个位置，”陈其美解释说。
“把不脱臼的骨头弄脱臼，”陈其美进一步解释。
陈其美在日本学习过一段时间（参见《蒋介石的一生17》）。
他在日本学了现代医学。
在诸多医疗技术中，陈其美十分擅长“把不脱臼的骨头弄脱臼”。
官员们向陈其美诉说心愿后，陈其美决定把他们的骨头弄脱臼。
“这是一种不用挨打也能让人受重伤的方法，”陈其美对官员们说。
“。。”官员们。
官员们大喜。
大喜之后是担忧。
上海官员不是孩，他们是混迹世间多年的老人，他们不会因别人的一句话悲伤，也不会因为别人的只言片语高兴。
上海官员注重实际。
本着谨慎的态度，他们问陈其美：“这种方法能奏效吗？”
“奏效！”上海官员问时，陈其美大声说，“我在日本的时候，曾用七只白鼠做实验。只要我一拍，白鼠就倒在地上动弹不得！”
“我有个朋友叫蒋介石，他曾亲身体验过我的技术，”陈其美接着说，“我拍了一下他的脸，他的脸歪了；我拽了一下他的胳膊，他的胳膊脱臼了；我弹了一下他的拇指，他的拇指骨折了；我按了一下他的大腿，他的大腿便以不可思议的角度扭曲起来”
陈其美说的时候，使劲拍着胸脯。
陈其美在日本学习医学时，曾遇到一个难题：没有经验。
日本学生学到医学知识后，会通过“对国民进行免费医疗”“救助受伤士兵”“在志愿者身上做实验（这个。。）”等方法把知识运用出来。
知识运用出来后，会变成人的经验。
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上海官员决定换人打自己，他们支开了下属，他们请了一位号称手段无比阴狠毒辣的人：杜月笙。
杜月笙是青帮头目。
杜月笙号称手段无比阴狠毒辣。
杜月笙从来没“号称手段阴狠毒辣”，是他旁边的人这样称呼他的。
得知上海官员让自己打他们，杜月笙大吃一惊。
“我是对兄弟动手的人么！？”杜月笙嚎叫道，“你们把我当成什么了！？”
杜月笙平时称上海官员为兄弟。
他见到上海官员时，总是面带微笑。
虽然杜月笙对上海官员很客气，但上海官员对他很不客气。
上海官员见到杜月笙时露出的表情，和他们见到蟑螂时露出的表情一样。
杜月笙知道这一点。
即便知道，他也要讨好上海官员。
“和官员处好关系，才能在上海混，”杜月笙说。
官员让自己打他们时，杜月笙认为他们在给自己下套。
为了不落入圈套，杜月笙对上海官员说：“我是对兄弟动手的人么！？你们把我当成什么了！？”
“。。”上海官员。
对成事不足的杜月笙，上海官员已无话可说。
上海官员最后找另一个人解决了问题：陈其美。
陈其美并没动手打官员，但他实现了官员们的梦想：使他们看起来像身受重伤一样。
陈其美让官员们躺床上，然后对他们的骨骼进行重组。
“骨骼重组，就是把骨骼变个位置，”陈其美解释说。
“把不脱臼的骨头弄脱臼，”陈其美进一步解释。
陈其美在日本学习过一段时间（参见《蒋介石的一生17》）。
他在日本学了现代医学。
在诸多医疗技术中，陈其美十分擅长“把不脱臼的骨头弄脱臼”。
官员们向陈其美诉说心愿后，陈其美决定把他们的骨头弄脱臼。
“这是一种不用挨打也能让人受重伤的方法，”陈其美对官员们说。
“。。”官员们。
官员们大喜。
大喜之后是担忧。
上海官员不是孩，他们是混迹世间多年的老人，他们不会因别人的一句话悲伤，也不会因为别人的只言片语高兴。
上海官员注重实际。
本着谨慎的态度，他们问陈其美：“这种方法能奏效吗？”
“奏效！”上海官员问时，陈其美大声说，“我在日本的时候，曾用七只白鼠做实验。只要我一拍，白鼠就倒在地上动弹不得！”
“我有个朋友叫蒋介石，他曾亲身体验过我的技术，”陈其美接着说，“我拍了一下他的脸，他的脸歪了；我拽了一下他的胳膊，他的胳膊脱臼了；我弹了一下他的拇指，他的拇指骨折了；我按了一下他的大腿，他的大腿便以不可思议的角度扭曲起来”
陈其美说的时候，使劲拍着胸脯。
陈其美在日本学习医学时，曾遇到一个难题：没有经验。
日本学生学到医学知识后，会通过“对国民进行免费医疗”“救助受伤士兵”“在志愿者身上做实验（这个。。）”等方法把知识运用出来。
知识运用出来后，会变成人的经验。
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