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互联网是个很有意思的地方，它既是苦难者寻求正义的最终场所，也是卑鄙者们的狂欢之地；好人需要它，坏人离不开它，而傻逼和统治者们则千方百计的想要关掉它；它最大的缺点、同时也是最大的优点，就是它绝对的冷漠中立，不偏不倚。
就在绝大部分网民都在集体声讨平易这个黑恶势力的时候，上次走私贩运儿童案中火起来的自媒体“譬如朝露”悄没声的发了一篇文章，标题叫为什么现在的园丁们越来越累。
文章的作者搜集了近年来几乎所有有关教师与家长矛盾的热点事件，并拿十几二十年前的教育工作者来比较，说那个时候的老师每天不单单要准备手写教案，还得抽出时间批改每一个学生的家庭作业，甚至连测验卷子都得自己打字机打了再拿滚筒印。虽然总是体罚学生，但没人会怀疑他们的辛苦。
而现在的老师做教案有电脑，弄卷子有复印机，还有铺天盖地的辅导教材，家庭作业却必须家长陪着孩子一起做，最后批改并签字的还是家长，有的学校甚至一开学就要求所有的家长人手准备一部ipad，并下载指定app，作业、辅导、测验全都在app上完成；还有的学校干脆直接不教基础的知识，家长们要想让孩子跟得上进度，只能在假期时间里给孩子们报名各种各样的补习班。
总之，说现在的老师闲的没事儿干那肯定不对，可平心而论，他们比起以前的老师确实轻松了许多，为什么喊累喊苦的却越来越多了呢？
文章作者没有给出答案，只是分析说国人几千年来奉行的都是“严师出高徒，棍棒出孝子”，再加上目前这一代父母大多是“计划生育”的牺牲品，工作压力大，对孩子疏于管教，导致熊孩子层出不穷，而当社会和法律剥夺了老师们随意殴打体罚孩子的权力之后，他们却没有找到别的行之有效的教育方法，于是便导致了老师只管教课，把教育的责任全都一股脑推给家长的怪异现状。
最有意思的是，每当新闻中出现有关熊孩子的报道，网民的主力、同时也是大部分没有结婚或生孩子的键盘侠们都会把所有的矛头指向父母，全然忘记了“教育”二字里不光有“教”，还有“育”。即便有头脑理智清醒者提出老师同样应该负有责任，也会被诸如“连打都不能打，你让老师怎么教”的言论攻击。
简而言之，在如今社会的主流认知里，人们下意识的就将“不能再随意体罚孩子”的老师放在了弱势群体当中，从而产生了愧疚心理，进而开始极端的捧颂、巴结、唯命是从。
当然，品德高尚且真正爱护自己学生的教育工作者肯定很多，但所谓“尊师”，足够尊敬就可以了，纵容他们掌握学生前途生杀大权的社会风气则必须终止，否则，被他们所教育出来的孩子，对权力崇拜的奴性思想将越来越重。
“譬如朝露”这个公众自媒体的上一篇文章讲的是人口走私，关注它的群体自然父母家长最多，因此，这篇文章一出来，顿时就激起了
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互联网是个很有意思的地方，它既是苦难者寻求正义的最终场所，也是卑鄙者们的狂欢之地；好人需要它，坏人离不开它，而傻逼和统治者们则千方百计的想要关掉它；它最大的缺点、同时也是最大的优点，就是它绝对的冷漠中立，不偏不倚。
就在绝大部分网民都在集体声讨平易这个黑恶势力的时候，上次走私贩运儿童案中火起来的自媒体“譬如朝露”悄没声的发了一篇文章，标题叫为什么现在的园丁们越来越累。
文章的作者搜集了近年来几乎所有有关教师与家长矛盾的热点事件，并拿十几二十年前的教育工作者来比较，说那个时候的老师每天不单单要准备手写教案，还得抽出时间批改每一个学生的家庭作业，甚至连测验卷子都得自己打字机打了再拿滚筒印。虽然总是体罚学生，但没人会怀疑他们的辛苦。
而现在的老师做教案有电脑，弄卷子有复印机，还有铺天盖地的辅导教材，家庭作业却必须家长陪着孩子一起做，最后批改并签字的还是家长，有的学校甚至一开学就要求所有的家长人手准备一部ipad，并下载指定app，作业、辅导、测验全都在app上完成；还有的学校干脆直接不教基础的知识，家长们要想让孩子跟得上进度，只能在假期时间里给孩子们报名各种各样的补习班。
总之，说现在的老师闲的没事儿干那肯定不对，可平心而论，他们比起以前的老师确实轻松了许多，为什么喊累喊苦的却越来越多了呢？
文章作者没有给出答案，只是分析说国人几千年来奉行的都是“严师出高徒，棍棒出孝子”，再加上目前这一代父母大多是“计划生育”的牺牲品，工作压力大，对孩子疏于管教，导致熊孩子层出不穷，而当社会和法律剥夺了老师们随意殴打体罚孩子的权力之后，他们却没有找到别的行之有效的教育方法，于是便导致了老师只管教课，把教育的责任全都一股脑推给家长的怪异现状。
最有意思的是，每当新闻中出现有关熊孩子的报道，网民的主力、同时也是大部分没有结婚或生孩子的键盘侠们都会把所有的矛头指向父母，全然忘记了“教育”二字里不光有“教”，还有“育”。即便有头脑理智清醒者提出老师同样应该负有责任，也会被诸如“连打都不能打，你让老师怎么教”的言论攻击。
简而言之，在如今社会的主流认知里，人们下意识的就将“不能再随意体罚孩子”的老师放在了弱势群体当中，从而产生了愧疚心理，进而开始极端的捧颂、巴结、唯命是从。
当然，品德高尚且真正爱护自己学生的教育工作者肯定很多，但所谓“尊师”，足够尊敬就可以了，纵容他们掌握学生前途生杀大权的社会风气则必须终止，否则，被他们所教育出来的孩子，对权力崇拜的奴性思想将越来越重。
“譬如朝露”这个公众自媒体的上一篇文章讲的是人口走私，关注它的群体自然父母家长最多，因此，这篇文章一出来，顿时就激起了
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