月色好美，不及你追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
安全。”这次的郭铭之似乎情商有些在线，看来反思是可以让人睿智的。
“那谢谢你了。”盛情难却，纪诗雨只好答应。
一路上依旧都是沉默，若不是身旁路过的学生嬉笑打闹的声音传来，这画面一度让人觉得自己已经失聪。
郭铭之此时心里似乎有些暗喜，不知是因为他了了昨天的遗憾，还是因为他弥补了昨天的过错。总之，今天他的心情还是很不错的。
寝室楼下，一对对的情侣不愿分开。似乎一个晚上就像是生离死别一般。
郭铭之把纪诗雨安全送到寝室楼下，看到纪诗雨刷卡进了寝室楼里向他招了招手，这才转身离去。
一路上，郭铭之心情大好，竟自顾自得哼起歌来。
回到寝室，看到赵沐阳他好像都没有那么烦了。简单洗漱完毕后，他躺在床上开始刷起手机。
“怎么和女生相处”
“如何向女生表白”
“和女生约会的小技巧”
郭铭之的浏览记录竟然都是这些问题。
虽然回答的人可能连恋爱都没有谈过就在这里侃侃而谈，但是没有谈过女朋友的郭铭之却看得起劲。
他的世界似乎打开了一扇新的大门，原来和女生相处就有这么多知识可学。
这边送女生回个寝室就能联想到表白，约会。可是纪诗雨这个时候却是没有什么太大的感觉。
因为她对郭铭之根本不怎么了解，虽说谈不上讨厌，但是现在却找不到喜欢他的理由。
郭铭之对一切毫不知情，依旧煲在手机里被别人的爱情故事感动得一塌糊涂。但是生活或者感情，总要充满希望才有前进的动力和突破自己的能力。
又一天的晚上，图书馆阅览室。
纪诗雨在准备明天文学课的ppt，做一篇关于夏目漱石的报告。
只见电脑桌面右下角的微信图标开始闪动，纪诗雨移动鼠标点开了它。
“咱们小组明天的报告做的怎么样了。”是郭铭之发来的消息。
文学课，按例班级里被分为几个小组，组里的同学一起合作做一篇报告。郭铭之和纪诗雨则被分在同在一个小组，纪诗雨负责做ppt。
“快好了，还差你搜集的作者介绍和名人轶事部分。”
“好的，辛苦了。”
又过了几分钟
“做好了吗？”还是郭铭之发来的消息。
“额你搜集的日语有些乱，我在整理。”
“要不去操场走走休息一下，我帮你整理一下。”
“好吧。”这郭铭之的思路和和常人确实不太一样，整理了半天也没个逻辑，纪诗雨只好答应。
果然在郭铭之自己的脑回路下，很快把作者出生背景c生平事迹和代表作之类的信息整理完毕。
随后，两个人又开始在操场散起步来。
“其实夏目漱石的《我是猫》还挺好看的，当时鲁迅还提到过。”
明明已经做了很多功课，可是郭铭之一见到纪诗雨就忘了学的那些聊天技巧该怎么用了。想了半天只好提到夏目漱石。
“嗯，《心》也挺好看的。”纪诗雨回答到。
毕竟是同一个专业，这种话题总不会错的。
围着操场转了两圈之后，两人回到阅览室收拾了一下书包准备回去。
当然，这次郭铭之也如愿以偿地护送纪诗雨回去。
第二天，文学课上。
“那么介绍完夏目漱石的生平和风格，谈一下夏目漱石的轶事。不过我想大家都知道，那就是夏目漱石教学生关于‘i l一ve y一u’的翻译。他说我爱你不能简单简单的翻译成‘愛してる’（我爱你），日本人会说‘月が綺麗ですね’（今晚的月色好美），这样就能表达我爱你的意思。所以，由此可见东方人对于感情的委婉表达”
“那么接下来有请我们小组的纪诗雨同学介绍一下夏目漱石的《心》这部。”
纪诗雨登上讲台，郭铭之介绍完自己的内容又回到自己最后一排的位置。
他注视着讲台上的纪诗雨，没有太多的表情，但是心里却在想：那些话正是要说给你听的。
安全。”这次的郭铭之似乎情商有些在线，看来反思是可以让人睿智的。
“那谢谢你了。”盛情难却，纪诗雨只好答应。
一路上依旧都是沉默，若不是身旁路过的学生嬉笑打闹的声音传来，这画面一度让人觉得自己已经失聪。
郭铭之此时心里似乎有些暗喜，不知是因为他了了昨天的遗憾，还是因为他弥补了昨天的过错。总之，今天他的心情还是很不错的。
寝室楼下，一对对的情侣不愿分开。似乎一个晚上就像是生离死别一般。
郭铭之把纪诗雨安全送到寝室楼下，看到纪诗雨刷卡进了寝室楼里向他招了招手，这才转身离去。
一路上，郭铭之心情大好，竟自顾自得哼起歌来。
回到寝室，看到赵沐阳他好像都没有那么烦了。简单洗漱完毕后，他躺在床上开始刷起手机。
“怎么和女生相处”
“如何向女生表白”
“和女生约会的小技巧”
郭铭之的浏览记录竟然都是这些问题。
虽然回答的人可能连恋爱都没有谈过就在这里侃侃而谈，但是没有谈过女朋友的郭铭之却看得起劲。
他的世界似乎打开了一扇新的大门，原来和女生相处就有这么多知识可学。
这边送女生回个寝室就能联想到表白，约会。可是纪诗雨这个时候却是没有什么太大的感觉。
因为她对郭铭之根本不怎么了解，虽说谈不上讨厌，但是现在却找不到喜欢他的理由。
郭铭之对一切毫不知情，依旧煲在手机里被别人的爱情故事感动得一塌糊涂。但是生活或者感情，总要充满希望才有前进的动力和突破自己的能力。
又一天的晚上，图书馆阅览室。
纪诗雨在准备明天文学课的ppt，做一篇关于夏目漱石的报告。
只见电脑桌面右下角的微信图标开始闪动，纪诗雨移动鼠标点开了它。
“咱们小组明天的报告做的怎么样了。”是郭铭之发来的消息。
文学课，按例班级里被分为几个小组，组里的同学一起合作做一篇报告。郭铭之和纪诗雨则被分在同在一个小组，纪诗雨负责做ppt。
“快好了，还差你搜集的作者介绍和名人轶事部分。”
“好的，辛苦了。”
又过了几分钟
“做好了吗？”还是郭铭之发来的消息。
“额你搜集的日语有些乱，我在整理。”
“要不去操场走走休息一下，我帮你整理一下。”
“好吧。”这郭铭之的思路和和常人确实不太一样，整理了半天也没个逻辑，纪诗雨只好答应。
果然在郭铭之自己的脑回路下，很快把作者出生背景c生平事迹和代表作之类的信息整理完毕。
随后，两个人又开始在操场散起步来。
“其实夏目漱石的《我是猫》还挺好看的，当时鲁迅还提到过。”
明明已经做了很多功课，可是郭铭之一见到纪诗雨就忘了学的那些聊天技巧该怎么用了。想了半天只好提到夏目漱石。
“嗯，《心》也挺好看的。”纪诗雨回答到。
毕竟是同一个专业，这种话题总不会错的。
围着操场转了两圈之后，两人回到阅览室收拾了一下书包准备回去。
当然，这次郭铭之也如愿以偿地护送纪诗雨回去。
第二天，文学课上。
“那么介绍完夏目漱石的生平和风格，谈一下夏目漱石的轶事。不过我想大家都知道，那就是夏目漱石教学生关于‘i l一ve y一u’的翻译。他说我爱你不能简单简单的翻译成‘愛してる’（我爱你），日本人会说‘月が綺麗ですね’（今晚的月色好美），这样就能表达我爱你的意思。所以，由此可见东方人对于感情的委婉表达”
“那么接下来有请我们小组的纪诗雨同学介绍一下夏目漱石的《心》这部。”
纪诗雨登上讲台，郭铭之介绍完自己的内容又回到自己最后一排的位置。
他注视着讲台上的纪诗雨，没有太多的表情，但是心里却在想：那些话正是要说给你听的。