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    “好好好,老师也和我相差了十多岁,也有代沟,我就不去了。”

    唐泽敏锐用手掌挡住了老师想要夹他脸的手指,仿佛听到了骨头清脆的响声。

    “咔嚓”

    老师将手夹在腿中间,脸上露出了快要哭泣的表情。

    这么可爱,打上一拳应该能哭好久吧!

    “老师,你没事吧?”

    唐泽露出担忧的表情。

    “没事,就是感觉手好像不是自己的了。”

    唐泽忍住笑,再笑的话,估计就和老师是一辈子的仇人了。

    “别站在风口了,办公室里面开了暖气,走吧!”

    老师直接强制命令道。

    教室里面还没有用上呢?不会浪费吗?

    “又不是我开的。”

    老师看了一眼唐泽仿佛知道他在想什么,这样辩解道。

    这和掩耳盗铃有什么区别?

    “这次的修学旅行分组要怎么办?哦,也对,你在班级里面都没什么朋友,分组一定很困难吧?”

    还不待唐泽回答,御门老师继续说

    “为什么不和班级里面同学交流?你也不是那种不会说话的人。”

    这是老师第二次提起这个问题。

    “老师天天没有事情吗?都在观察我?难道是无可救药的爱上了我?”

    老师还想将手指伸过来,但想了想之前的经历,糟了,还是有点隐隐作痛。

    “和老师不去宴会的原因差不多。”

    唐泽见老师过于惹人怜爱,于是回答道。

    “是吗?可是你这个想法也持续太久了吧?这都快要学期结束了。”

    “别看我这样,唯独对耐心,自制力颇有信心。约会等待别人一点都不会着急。”

    “这不是什么值得骄傲的方面啊!”

    老师无可奈何道。

    “你到底在想什么?能告诉老师吗?”

    “主动提出诉求,不仅会给别人带来麻烦,自身也会站在劣势的地方,等待诉求,然后维系,才是正确和人相处的方式。”

    “你这完全是错误的想法!如果大家都像你这样想,那么还会有谁主动去交流吗?世界岂不是死寂一片,这是悖论。”

    “怎么可能,世界上不是有主动型的人吗?”

    “那你凭什么要求别人主动提出自己的诉求?”

    “这就是相性问题,只要自己变得足够优秀就可以。”

    “那你凭借自己的理论交到朋友了吗?而现实证明你是错误的。”

    听见这句话的唐泽低头沉默了。

    “老师不是故意的,伤害到你了吗?我”

    “那是因为学校没有给我施展的舞台。”

    唐泽长长叹了一口气,好像确有其事的样子。

    “你这甩锅的本事跟谁学的?”

    “家里的长辈。”

    “有机会一定要登门拜访一下。”

    “和老师一起吃饭好几次了,今天交换便当怎么样?”

    听见这句话的御门老师脸一下子就红了起来。

    “昨天我赶工就是随随便便做了一些。”

    “很不自信的表现。”

    “就算是我不得意的作品依旧很厉害地好吗?”

    唐泽打着坏心眼,有的时候听听赞美(装逼)也不错。

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