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第二关要进行的是画的比拼，在画这一方面，陈华教给几人的还真不多，因为陈华并不是一个擅长和喜欢画画的人。
不过这一轮出战的张明远反而最没有压力，因为第三轮压轴的薛戮在写诗方面，可是连老师陈华都赞许过的。
而且老师喜欢因材施教，哪个学生擅长什么他就教什么，而不是一味的让他们读死书。
他张明远算是从老师那里开小灶最少的人，饶是如此，他对这一轮也是自信满满。
那边出战的肖元谋早已收起了小觑之心，毕竟人家的本事摆在那里，他就算是输也不想输得太难看。
是的，还没有比试，肖元谋就有了怯战之意。
一幅画作需要的时间并不短，但是没有一个人催促，因为大家都很想看看，这读书人之间，到底是南人厉害，还是北人厉害。
花了大概半个时辰，两个人的画作几乎是同一时间完成，跟肖元谋的人物肖像不同，张明远画的是一副山水画。
人物肖像最重要的就是相似，所以在细节神情的刻画上需要下苦功夫才行。肖元谋所画的，正是对面的张明远。
只有这样，才能凸显出难度。
不得不说，肖元谋不愧是钱多多花了大价钱请来的高手，丹青一途，偌大个京城，肖元谋敢说第二，只怕没人敢说第一。
便是宫廷内专门给皇室画像的画师，都有不少会在下笔之前来找肖元谋讨教学习。在用笔用料方面，这位是当之无愧的王者。
所以在比试之初，不单单是钱多多，便是在场的其他人，也不认为张明远能比肖元谋厉害。
山水画主要花的是意境，里面的内容不一定会栩栩如生，但是那种气势必须得画出来。
再看张明远这幅画，很典型的山水画，似乎要突出意境，可是却又让人找不到意境之所在，如同一个不懂事的孩子在乱画一通。
话中有人，有山有水，除了那一株站了人的大松树还又可圈可点之处，其他貌似没什么大不了的。
负责品评画作的马良画得不怎么样，但是他的鉴赏能力却十分不俗，故而大家推举他来当评委。
三个评委各有建树，在不同的领域几乎都是大拿级别的人物，他们出马，所有人都不认为他们会偏帮。毕竟现场有这么多读书人在，坏了名声，一辈子也就完了。
“单看画工，自然是肖兄更盛，不过品画得分两方面，张老弟的化作乃是山水画，其中意境请恕鄙人未看通透，还得麻烦张老弟解释一番。”马良不是一个喜欢得罪人的人，所以他说的话，还算是比较中正平和。
要是换一个人，只怕已经直接宣布肖元谋获胜了。
张明远哂然一笑：“马兄客气了，此画作并非张某所画，不过是十岁之时见恩师画过，觉得意境不错，便照搬过来了。
当然，恩师并不擅长丹青，小弟也不知学了几成，此种深意在于一诗之中，当年小弟也不懂，便问老师这是何意，老师言：松下问童子，言
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第二关要进行的是画的比拼，在画这一方面，陈华教给几人的还真不多，因为陈华并不是一个擅长和喜欢画画的人。
不过这一轮出战的张明远反而最没有压力，因为第三轮压轴的薛戮在写诗方面，可是连老师陈华都赞许过的。
而且老师喜欢因材施教，哪个学生擅长什么他就教什么，而不是一味的让他们读死书。
他张明远算是从老师那里开小灶最少的人，饶是如此，他对这一轮也是自信满满。
那边出战的肖元谋早已收起了小觑之心，毕竟人家的本事摆在那里，他就算是输也不想输得太难看。
是的，还没有比试，肖元谋就有了怯战之意。
一幅画作需要的时间并不短，但是没有一个人催促，因为大家都很想看看，这读书人之间，到底是南人厉害，还是北人厉害。
花了大概半个时辰，两个人的画作几乎是同一时间完成，跟肖元谋的人物肖像不同，张明远画的是一副山水画。
人物肖像最重要的就是相似，所以在细节神情的刻画上需要下苦功夫才行。肖元谋所画的，正是对面的张明远。
只有这样，才能凸显出难度。
不得不说，肖元谋不愧是钱多多花了大价钱请来的高手，丹青一途，偌大个京城，肖元谋敢说第二，只怕没人敢说第一。
便是宫廷内专门给皇室画像的画师，都有不少会在下笔之前来找肖元谋讨教学习。在用笔用料方面，这位是当之无愧的王者。
所以在比试之初，不单单是钱多多，便是在场的其他人，也不认为张明远能比肖元谋厉害。
山水画主要花的是意境，里面的内容不一定会栩栩如生，但是那种气势必须得画出来。
再看张明远这幅画，很典型的山水画，似乎要突出意境，可是却又让人找不到意境之所在，如同一个不懂事的孩子在乱画一通。
话中有人，有山有水，除了那一株站了人的大松树还又可圈可点之处，其他貌似没什么大不了的。
负责品评画作的马良画得不怎么样，但是他的鉴赏能力却十分不俗，故而大家推举他来当评委。
三个评委各有建树，在不同的领域几乎都是大拿级别的人物，他们出马，所有人都不认为他们会偏帮。毕竟现场有这么多读书人在，坏了名声，一辈子也就完了。
“单看画工，自然是肖兄更盛，不过品画得分两方面，张老弟的化作乃是山水画，其中意境请恕鄙人未看通透，还得麻烦张老弟解释一番。”马良不是一个喜欢得罪人的人，所以他说的话，还算是比较中正平和。
要是换一个人，只怕已经直接宣布肖元谋获胜了。
张明远哂然一笑：“马兄客气了，此画作并非张某所画，不过是十岁之时见恩师画过，觉得意境不错，便照搬过来了。
当然，恩师并不擅长丹青，小弟也不知学了几成，此种深意在于一诗之中，当年小弟也不懂，便问老师这是何意，老师言：松下问童子，言
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