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    快班和复读班的学生都是种子选手,学习成绩普遍都比较优秀,大部分都能考上一本,最不济也能考上三本。

    像复读班的三个班级,每个班基本上有半数的学生能考上重点大学。

    所以这些班的学生在全校师生眼中都有一种高高在上的优越感,因为能分到这些班级,就意味着两条腿中有一条已经迈入到本科院校里去了。

    但是,不管是快班c复读班c平行班或者是慢班的同学都不敢有丝毫的放松,早自习的铃声还没有响,大部分的学生就已经坐在班级里大声地晨读了。

    那些有力的读书声,是高考前冲刺的呐喊,也是与命运作的最后一次抗争。

    朗朗的读书声透过窗户,天花板和墙壁,冲到了半空中,是呐喊,也是哀怨,撞击空气的声音是那么的骁勇和有力度,分明就是一种要扭转乾坤的态势。

    叶子荣走进了教学楼,被这欣欣向荣的晨读景象所深深地震撼着,心里却是怀揣着一丝不安的情绪。

    虽然叶子荣不爱学习,但是他也不希望同学们太爱学习了。

    虽然他会旷课,也会请假,但是他有考上好大学的信心。

    很多莘莘苦读的学子,却都冲刺在独木桥上,一不小心就掉进了沟里,与自己向往的大学失之交臂。他们要么是复读一年,浪费一年的青春,要么是离开校园,走上社会打工。

    苦读的学生不一定能考上好大学,爱玩的学生也不一定会落榜,这样的例子叶子荣不知道听说过多少回了。

    华夏的素质教育早在十年前就已经提出来了,却没有得到有效的落实。有现实的原因,比喻穷困地区能考出个大学生都不容易,哪里还顾及得了什么素质教育?也有体质的原因,在体制的禁锢下,教育只会被牵着鼻子走。

    叶子荣却希望现在的学生能够冲破体制这道障碍,用心学习,用心领悟,不要做学习的奴隶,也不要做知识的搬运工,而要做知识的加工者和创造者。

    走在教学楼三楼的走道上,叶子荣仍然还在思考,等考上了名牌大学,一定要抽个时间把自己的学习方法与大家分享分享。

    虽然他平时是用神识来学习的,但是通过神识,他也掌握了一套行之有效的学习方法,这套学习方法在他看来还挺管用的。

    可是刚要走进教室,他却被迎面走过来的左青城同学给撞了个正着。

    “叶子荣,你今天总算是来了!”左青城脸上虽然夹杂着一丝恐惧,但却仍然有着难掩的嚣张跋扈之势。

    “原来是左青城同学,怎么?怕我不来啊?”

    “那倒不至于,你既然敢让黄志强来学校找你,我就知道你一定会来的,只是,只是你来得有点迟了!”左青城眼神恍惚,话里有话。

    “怎么个意思?”叶子荣问道。

    “待会你就知道了。”左青城说完,用力地一甩胳膊,大踏步地走了。

    “才过了几天,这小子又嚣张起来了。”叶子荣也搞不清楚到底是怎么回事。

    “子荣,你赶紧过来一下!”正在这个时候,何波明突然从教室里走了出来。

    “怎么了?何老师

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