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张御将册子拿起来将书页翻开此前他整理的时候已经大致翻了下这里面同样是以土著文字书写的不过用的却是另一种文字。
此时随着阅读深入他发现这应该是一篇养父游历之时的随笔记录。
大多数时候写的在一处无边广阔的密林之中的经历以前其中所遇到的各种神异生灵还有与这些神异生灵的描述记录。
对照地点的话这里面的密林似乎是指东庭密林可仔细看下来却发现完全不是那么一回事。
其中不论所说的生灵风物还是任何山水环境都与现在的东庭大相径庭最开始他翻看的时候还以为是地陆另一处可是随着往下看却发现不对了。
这记录不是当今之世而是过去某一个纪元的场景！
张御一转念如果这是自己养父亲手书录下来的那这或许是他自身的亲身经历？
也即言这位养父乃是经历过前纪元的人物？
不过仔细一想这倒也不如何奇怪毕竟自身养父的层次摆在那里若认真算的话连伊初都是经历了三个纪历到如今了养父这等层次之人避过浊潮之变似也不难。
可是一想浊潮之变他心中不禁微微一动。
从过往来看每一个纪历都有一个主宰浊潮之后便即覆灭最少也是退出了主流舞台并被另一个族类所取代。。
假设把神子也视作为一个种族那么其只需要窃据这些种族意识就可以代替其而存。这方面来说其纵然不是纪元之主宰却是做到了主宰都做不到的事以此长存延续下来了。
所谓“长者”可能既是神子的传递者又是神子更为高层次的形态假设这样就说得通了那么自己的养父会不会就是那个“长者”呢？
虽然根据线索看似乎两者在逐渐重叠之中但有些事情不去验证清楚是没法仓促下结论的那样最终得出的答案可能会南辕北撤。
他又把目光移向手中书册究竟是不是唯有先继续看下去了。
随着书册翻动很快有了新的发现。
因为在记录笔触之中有时候曾隐晦提到了某些东西并隐隐有种谨慎对待的意思感觉是在躲避或是回避什么。
他此刻不禁想起少时养父每过一段时间就会离开小镇过一段时间又会回来。此前他与陶生老师谈话之时得知养父一直在资助一些贫寒学子他当时猜测可能是为了这件事可现在看可能另有原因。
在将将把这本书册翻到最后的时候也是在写到即将涉及那背后东西的时候他却是发现上面的内容有少缺还有地方被撕扯了下来导致最关键的一部分缺失了。
张御冷静考虑了下若是为了避免什么的话那么这一页根本没必要写下来但写下来却又撕扯涂抹这不像是为了保密而像是故意留下了这些痕迹的。
这个时候他不禁回想起了少时的事情。
那时养父一直学习各种东西其中有大量的土著文字对一个孩童而言单纯学习这些文字是非常枯燥的事情更何况同时还要学习天夏文神异生灵、植株、乃于至各种礼仪知识。
除了必要的锻炼之外可以说日复一日的重复着这些事情。
换了一般的孩童又哪里坐得住？但他两世为人所以能从平凡之中找到悸动并没有排斥这些东西而是非常主动的去汲取
或许也是因为此养父也是认为他有修道的天赋。
不过养父传授这些知识的时候也不是讲究一味灌输而是采取一种别具引导性的教授方式通常会设立一个疑题让他去从书册之中自己去找寻线索而一旦寻到则会给予奖励。
可实际上对于张御来说找寻答案的过程本身就已是最好得奖励了对于最后的奖励他倒是不怎么在意养父在发现这一点奖励也就很快从糖果之类变成了各种新奇的知识。
也是在那个时候学会了大量别处根本学不会的土著的文字和语言。
现在看来这些土著的文字和语言与至高之力有着千丝万缕的关系不学会这个根本看不懂至高石板。或许早在那个时候养父就在把他往这个方向引导了只是当时应该还没有完全拿定主意。
而转到眼前这上面的涂抹和修改与此前所出的疑题何其相似？
他看向重新整理好的书架如果那缺失的内容就在这里面那么他一定能找到。如果找不到那大不了再换别的方式。
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张御将册子拿起来将书页翻开此前他整理的时候已经大致翻了下这里面同样是以土著文字书写的不过用的却是另一种文字。
此时随着阅读深入他发现这应该是一篇养父游历之时的随笔记录。
大多数时候写的在一处无边广阔的密林之中的经历以前其中所遇到的各种神异生灵还有与这些神异生灵的描述记录。
对照地点的话这里面的密林似乎是指东庭密林可仔细看下来却发现完全不是那么一回事。
其中不论所说的生灵风物还是任何山水环境都与现在的东庭大相径庭最开始他翻看的时候还以为是地陆另一处可是随着往下看却发现不对了。
这记录不是当今之世而是过去某一个纪元的场景！
张御一转念如果这是自己养父亲手书录下来的那这或许是他自身的亲身经历？
也即言这位养父乃是经历过前纪元的人物？
不过仔细一想这倒也不如何奇怪毕竟自身养父的层次摆在那里若认真算的话连伊初都是经历了三个纪历到如今了养父这等层次之人避过浊潮之变似也不难。
可是一想浊潮之变他心中不禁微微一动。
从过往来看每一个纪历都有一个主宰浊潮之后便即覆灭最少也是退出了主流舞台并被另一个族类所取代。。
假设把神子也视作为一个种族那么其只需要窃据这些种族意识就可以代替其而存。这方面来说其纵然不是纪元之主宰却是做到了主宰都做不到的事以此长存延续下来了。
所谓“长者”可能既是神子的传递者又是神子更为高层次的形态假设这样就说得通了那么自己的养父会不会就是那个“长者”呢？
虽然根据线索看似乎两者在逐渐重叠之中但有些事情不去验证清楚是没法仓促下结论的那样最终得出的答案可能会南辕北撤。
他又把目光移向手中书册究竟是不是唯有先继续看下去了。
随着书册翻动很快有了新的发现。
因为在记录笔触之中有时候曾隐晦提到了某些东西并隐隐有种谨慎对待的意思感觉是在躲避或是回避什么。
他此刻不禁想起少时养父每过一段时间就会离开小镇过一段时间又会回来。此前他与陶生老师谈话之时得知养父一直在资助一些贫寒学子他当时猜测可能是为了这件事可现在看可能另有原因。
在将将把这本书册翻到最后的时候也是在写到即将涉及那背后东西的时候他却是发现上面的内容有少缺还有地方被撕扯了下来导致最关键的一部分缺失了。
张御冷静考虑了下若是为了避免什么的话那么这一页根本没必要写下来但写下来却又撕扯涂抹这不像是为了保密而像是故意留下了这些痕迹的。
这个时候他不禁回想起了少时的事情。
那时养父一直学习各种东西其中有大量的土著文字对一个孩童而言单纯学习这些文字是非常枯燥的事情更何况同时还要学习天夏文神异生灵、植株、乃于至各种礼仪知识。
除了必要的锻炼之外可以说日复一日的重复着这些事情。
换了一般的孩童又哪里坐得住？但他两世为人所以能从平凡之中找到悸动并没有排斥这些东西而是非常主动的去汲取
或许也是因为此养父也是认为他有修道的天赋。
不过养父传授这些知识的时候也不是讲究一味灌输而是采取一种别具引导性的教授方式通常会设立一个疑题让他去从书册之中自己去找寻线索而一旦寻到则会给予奖励。
可实际上对于张御来说找寻答案的过程本身就已是最好得奖励了对于最后的奖励他倒是不怎么在意养父在发现这一点奖励也就很快从糖果之类变成了各种新奇的知识。
也是在那个时候学会了大量别处根本学不会的土著的文字和语言。
现在看来这些土著的文字和语言与至高之力有着千丝万缕的关系不学会这个根本看不懂至高石板。或许早在那个时候养父就在把他往这个方向引导了只是当时应该还没有完全拿定主意。
而转到眼前这上面的涂抹和修改与此前所出的疑题何其相似？
他看向重新整理好的书架如果那缺失的内容就在这里面那么他一定能找到。如果找不到那大不了再换别的方式。
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