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    第十四章寓教于乐

    【1】

    张光明今天上午,检查完块块庄稼地后,他心里很高兴。值得欣慰的是,之前半枯半孽的“一脸病态”模样的庄稼苗,现在已经恢复了生机。而且变得苍翠茂盛了,所以他就露出满意的笑容。

    张光明今天站在村外的大路边,放眼瞭望那田连阡陌的田畴,不由得在心中感慨了一番:庄稼仿佛是有灵性的植物——在春风骀荡之中,它们会向村民展现五彩嫔纷的妍颜;在夏日炎炎之中,它们会向村民倾诉灼热焦躁的苦楚,在秋扇见捐之中,它们会向村民感慨翠消红减的叹惜。在暴雪狂风之中,它们会向村民弹凑哀丝豪竹的悲歌。

    张光明每次去视察庄稼时,都带着一个很大的摘棉花时用的破旧布包。牧野花村的村民们都叫它花兜子。每天也都会顺便薅些野菜了,野草了,野生的中药材等等,把这些一并装进这个花兜子里。此时他扬起头,看到漫天的乌云,滚滚向西方飘动。他就知道又快下一场中雨了。他路过小河边时,看见有许多的白茅根繁茂旺盛,就把它连根拔起来。他赶紧用一只右手,抖掉上面的沙土。把斜挎在身上的花兜子取下来,他把白茅根尖细的叶子,嚓啦嚓啦捋下来,装在这个花兜子里,拿回家去喂羊吃。他看着只剩下光秃秃白生生的白茅根了,就露出欣喜的笑容。

    张光明一回到家里,就笑着举起一条条,长长的白茅根给孩子们看,她们三姐妹一瞧,立马围过来,又是拍巴掌,又是蹦跳着喊:爸爸带“糖条”来咯,带“糖条”来咯!她们个个伸出手,露出急不可待的眼神。父亲让孩子们,比喻一下看看它像什么?三个女儿就争先恐后地回答。每次,一有好吃的,或者是好玩的,父亲都会让孩子回答这样的问题。他意欲让她们平日里,在吃与玩中寻找乐趣,且时时不忘勤学。通常,她们或是在品尝好吃的东西时,或是在玩耍时,父亲还会自编个寓言故事逗她们笑。父亲还会提出一些启发性的问题,“谁能说说这个寓言故事,告诉了我们什么道理?”孩子们就会在寓言故事中,寻找探索人生的真谛。小丫头们就会回答出不同的答案。孩子们说的正确呢?父亲就会表扬一下,回答错误呢?父亲就会纠正一下。这个办法在无形中,就会让孩子们自觉地去探究学问。

    小文杰咯哇、咯哇地哭起来,妈妈正好做好了午饭,从厨房走出来,笑眯眯地说:“看把三个丫头给馋的哟!让你爸爸洗洗再吃哦。我去看看小丫头又哭啥哩?”

    父亲说:“是啊,你妈说得对,先不要吃哩,得讲究卫生,要不然肚子里会长虫子的哟。”孩子们赶紧去洗手了。父亲又说,“我马上拿到厨房洗干净后,立马就让你们吃。”他知道这种白茅根,可是孩子们的最爱。仨丫头慌溜不张地洗了手,跑过来跟着父亲来到厨房里。大丫头张文雅,立马拿一个水舀子走到水缸跟前,舀了一舀子清清的水,倒进一个盆子里。张光明弯下腰,哗啦哗啦,把白茅根涮了涮,盆子里立刻变成了黄混汤了。张光明把白茅根捞出来,二女儿张文慧赶紧端着这盆脏水,倒进门前的菜地里。文雅又把沉底在盆子里的沙土涮干净了,帮父亲又洗了两遍,才洗干净了。三女儿张文君,两眼直勾勾地瞧着,她已经等不及了,伸手就要抢。爸爸一下子举起来说,“不许抢啊,爸爸不偏不向,每人分给你们四条。”三个闺女分别接过父亲递过来的白茅根,拿着就往嘴里塞,她们嚼着翠翠的,吸着甜甜的。这白茅根里面的“糖水”甜甜的味道,让孩子们面带一脸的幸福感。

    果然,轰轰隆隆响起了雷声。雨点啪啪啪地打在地上,打在树上,打在洗脸盆上,像是响起了夏季的前奏曲。

    这一段时间,村支书让全村,掀起了学雷锋全心全意为人民服务的热潮。

    吃过午饭,支书的孩子们央求着爸爸,把雷锋叔叔的头像,教她们雕刻到葫芦上。张光明一边教着三个女儿雕刻人民心目中的偶像——雷锋,一边给孩子们讲雷锋为人民服务的故事。孩子们都说,从今儿个往后,要学习雷锋叔叔多做好人好事哩。张光明笑嘻嘻地夸着说:“你们都是爸爸妈妈的好孩子。做人就要向雷锋那样,做助人行善的好人呐!”孩子们仍觉未尽兴,缠着爸爸唱《学习雷锋好榜样》这首歌给她们听。于是父亲就开始唱:

    学习雷锋好榜样

    忠于革命忠于党

    爱憎分明不忘本

    立场坚定斗志强

    学习雷锋好榜样

    艰苦朴素永不忘

    愿做革命的螺丝钉……

    父亲唱一句,孩子们跟着学一句。她们只学唱了三遍就学会了这首流行歌曲。于是,她们叽叽喳喳地又蹦又跳地说:“哦,我学会唱了!”父亲看到三个女儿兴高采烈的样子,他也高兴地笑了。

    【2】

    爱玩是儿童的天性,这三小姑娘也不例外。

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