第4章 第四章(第1页/共4页)
偏要偏爱她[娱乐圈]追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
马上要拍的《春风沉醉》是有原著的。
宋音从书柜里找出这本书，花了一上午的时间又重新看了一遍。
她一边看，一边拿着支圆珠笔在旁边勾勾画画，看完了之后还在纸上写了篇读后感。
专心看书的时候不觉得，等放下笔，她才觉得肚子好饿了，再一看时间，已经下午一点了。
忙把写下的读后感往书里一夹，然后去厨房匆匆煮了十几个速冻饺子。
病还没完全好，吃完之后，宋音又吞了两片感冒药，本来是想继续再看一会儿书的，但药劲上来了，看了没几页，就开始犯困了。
她索性关上台灯，躺到床上睡个午觉。
窗外下起了淅淅沥沥的小雨，空气里多了几分稀薄的凉意。
宋音裹紧了自己的小棉被，恍惚间想到了林苗苗的那个问题。
她当时回答的是不知道。
因为还没有想过，也可能是……不太敢深想。
伴随着簌簌的雨落声，宋音闭上眼，缓缓入眠。这一觉不知不觉睡得有些久，她还做了个梦。
梦里的景象打了一层昏黄色的光影，朦朦胧胧的意境，如同尘封多年的胶卷电影，只能看个大概的轮廓。
“《离骚》是楚国诗人屈原所作，该作品运用了大量的比喻和想象，表达了诗人忧国忧民的伟大思想，并由此开创了‘骚体’的诗歌形式……”
梦里传来语文老师抑扬顿挫，饱含热烈感情的声音。
当他念到“路漫漫其修远，吾将上下而求索”时，少女的意识一下飘远了。
原来，他的名字出自这里啊……
剩下的二十多分钟，她的草稿纸上写满了，但其实不过是同样的三个字：江修远。
然而很不巧，少女唯一一次上课时开小差就被发现了。
语文老师锐利的目光在教室扫了一圈，沉吟着道：“宋音，你来翻译一下这句话的意思。”
她不知道老师讲到了哪里，也自然回答不出来，尴尬地咬了几下唇，脸上浮起一片羞红。
语文老师见状心下已是了然，念在她语文成绩不错，也没过多批评，用严厉，稍沉的声音说了句“下次注意”，就换了个人点。
“宋静姝，你来。”他手指弯曲，扣了扣另一个女生的桌面。
宋静姝站了起来，姣好的面容扬起了甜美的笑，回答问题时的声音也是玲玲动听的。
刚回答完，铃声就响了，老师把书一合，宣布了下课，同学们马上做鸟兽散状。
少女把写满名字的草稿纸折叠，塞到书包的最里面，听到周围同学的议论——
“江修远，宋静姝，我发现他俩的名字好配啊，一个出自《离骚》，一个出自《诗经》，都取得好好听，好有诗意啊。”
“不光是名字配，人家的长相，家世也很配啊。听说这两人从小就认识，世交，这放
-->>
马上要拍的《春风沉醉》是有原著的。
宋音从书柜里找出这本书，花了一上午的时间又重新看了一遍。
她一边看，一边拿着支圆珠笔在旁边勾勾画画，看完了之后还在纸上写了篇读后感。
专心看书的时候不觉得，等放下笔，她才觉得肚子好饿了，再一看时间，已经下午一点了。
忙把写下的读后感往书里一夹，然后去厨房匆匆煮了十几个速冻饺子。
病还没完全好，吃完之后，宋音又吞了两片感冒药，本来是想继续再看一会儿书的，但药劲上来了，看了没几页，就开始犯困了。
她索性关上台灯，躺到床上睡个午觉。
窗外下起了淅淅沥沥的小雨，空气里多了几分稀薄的凉意。
宋音裹紧了自己的小棉被，恍惚间想到了林苗苗的那个问题。
她当时回答的是不知道。
因为还没有想过，也可能是……不太敢深想。
伴随着簌簌的雨落声，宋音闭上眼，缓缓入眠。这一觉不知不觉睡得有些久，她还做了个梦。
梦里的景象打了一层昏黄色的光影，朦朦胧胧的意境，如同尘封多年的胶卷电影，只能看个大概的轮廓。
“《离骚》是楚国诗人屈原所作，该作品运用了大量的比喻和想象，表达了诗人忧国忧民的伟大思想，并由此开创了‘骚体’的诗歌形式……”
梦里传来语文老师抑扬顿挫，饱含热烈感情的声音。
当他念到“路漫漫其修远，吾将上下而求索”时，少女的意识一下飘远了。
原来，他的名字出自这里啊……
剩下的二十多分钟，她的草稿纸上写满了，但其实不过是同样的三个字：江修远。
然而很不巧，少女唯一一次上课时开小差就被发现了。
语文老师锐利的目光在教室扫了一圈，沉吟着道：“宋音，你来翻译一下这句话的意思。”
她不知道老师讲到了哪里，也自然回答不出来，尴尬地咬了几下唇，脸上浮起一片羞红。
语文老师见状心下已是了然，念在她语文成绩不错，也没过多批评，用严厉，稍沉的声音说了句“下次注意”，就换了个人点。
“宋静姝，你来。”他手指弯曲，扣了扣另一个女生的桌面。
宋静姝站了起来，姣好的面容扬起了甜美的笑，回答问题时的声音也是玲玲动听的。
刚回答完，铃声就响了，老师把书一合，宣布了下课，同学们马上做鸟兽散状。
少女把写满名字的草稿纸折叠，塞到书包的最里面，听到周围同学的议论——
“江修远，宋静姝，我发现他俩的名字好配啊，一个出自《离骚》，一个出自《诗经》，都取得好好听，好有诗意啊。”
“不光是名字配，人家的长相，家世也很配啊。听说这两人从小就认识，世交，这放
-->>
本章未完，点击下一页继续阅读