第22章 个性掌握测试(第1页/共2页)
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等其他女生陆续换完离开后，时雪才站起来，换上运动服。
换完后时雪站在镜子前呆了一会儿。
‘这样的衣服......感觉更奇怪了......’时雪在镜子中看到自己穿着运动装的样子，感觉整个人都怪怪的。
她那天试过校服以后就没有再试其他的衣服了。
时雪撑着和伞到操场上的时候，除了女生，男生也都到了，她站在离他们有一定距离的地方，等待老师，没有在意其他学生看到自己撑着伞时有些好奇地眼神。
几分钟后
班主任相泽消太过来了，告诉在场的学生们要做的事。
“个性掌握测试？！”
“入学典礼呢？？校内介绍呢？”
相泽消太没有回头，只是说：“要立志当英雄的话，可没时间参加那种悠哉的活动哦，雄英的一大卖点在于自由的校风，而这一点也同样适用于教师。”
然后转过身对他们说：“你们的初中时候也做过吧，禁用‘个性’的体能测试。我国至今仍在用那些统一化的记录制定平均标准，一点都不合理。嘛，不过这是文部科学省的问题。”
随后便对着爆豪胜己说：“实技测试第一名的是爆豪对吧？初中时垒球能扔多少米？”
爆豪回答：“67米。”
相泽把一个垒球递给爆豪“用上个性试试，只要不出那个圈，怎么做都可以。”
“西内！”爆豪吼着扔出了垒球。
绿谷瞪大眼睛呆住了‘西内？’
相泽消太把爆豪胜己的成绩给他们看‘705.2米’。
“705米，有没有搞错......”
“这是怎么回事，好有趣的样子~”
“可以自由使用个性啊！不愧是英雄科！”
相泽消太听到后沉声冷冷的的说道：“好像很有趣......是吗？用来成为英雄的这3年，你们就打算抱着这样的心态吗？”
咧嘴笑了出来“......好，那我就将八个项目总成绩最后一名的人，认定为毫无潜力，作开除处理吧。”
学生们哗然。
“开除，这才开学第一天吧！”
“也太蛮不讲理了！”
“这也太过分了吧，开除......”
“自然灾害，重大事故，恣意妄为的敌人，随时随地都会降临的灾难，英雄就是负责推翻这种危机的，如果你们只是打算放学后把当英雄当作谈资，那我只能很抱歉，接下来的时间里，雄英将会不遗余力地给你们带来苦难。”相泽平淡的说。
抬起一只手，对着自己的方向勾了勾手指，示意学生们：“冲向更遥远的彼方，Plus Ultra，拼尽全力克服难关吧。”
然后说：“好了，示范就到这里，接下来就开始正式的测试了。”
这时，饭田天哉突然抬起手，相泽示意他说出问题。
“相泽老师，测试前我想先问一下，雄英不是每班20人，18个入学考试加2个保送生吗？为什么我们班有21个人？”
他问出了在场大多数人好奇的问题。<
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等其他女生陆续换完离开后，时雪才站起来，换上运动服。
换完后时雪站在镜子前呆了一会儿。
‘这样的衣服......感觉更奇怪了......’时雪在镜子中看到自己穿着运动装的样子，感觉整个人都怪怪的。
她那天试过校服以后就没有再试其他的衣服了。
时雪撑着和伞到操场上的时候，除了女生，男生也都到了，她站在离他们有一定距离的地方，等待老师，没有在意其他学生看到自己撑着伞时有些好奇地眼神。
几分钟后
班主任相泽消太过来了，告诉在场的学生们要做的事。
“个性掌握测试？！”
“入学典礼呢？？校内介绍呢？”
相泽消太没有回头，只是说：“要立志当英雄的话，可没时间参加那种悠哉的活动哦，雄英的一大卖点在于自由的校风，而这一点也同样适用于教师。”
然后转过身对他们说：“你们的初中时候也做过吧，禁用‘个性’的体能测试。我国至今仍在用那些统一化的记录制定平均标准，一点都不合理。嘛，不过这是文部科学省的问题。”
随后便对着爆豪胜己说：“实技测试第一名的是爆豪对吧？初中时垒球能扔多少米？”
爆豪回答：“67米。”
相泽把一个垒球递给爆豪“用上个性试试，只要不出那个圈，怎么做都可以。”
“西内！”爆豪吼着扔出了垒球。
绿谷瞪大眼睛呆住了‘西内？’
相泽消太把爆豪胜己的成绩给他们看‘705.2米’。
“705米，有没有搞错......”
“这是怎么回事，好有趣的样子~”
“可以自由使用个性啊！不愧是英雄科！”
相泽消太听到后沉声冷冷的的说道：“好像很有趣......是吗？用来成为英雄的这3年，你们就打算抱着这样的心态吗？”
咧嘴笑了出来“......好，那我就将八个项目总成绩最后一名的人，认定为毫无潜力，作开除处理吧。”
学生们哗然。
“开除，这才开学第一天吧！”
“也太蛮不讲理了！”
“这也太过分了吧，开除......”
“自然灾害，重大事故，恣意妄为的敌人，随时随地都会降临的灾难，英雄就是负责推翻这种危机的，如果你们只是打算放学后把当英雄当作谈资，那我只能很抱歉，接下来的时间里，雄英将会不遗余力地给你们带来苦难。”相泽平淡的说。
抬起一只手，对着自己的方向勾了勾手指，示意学生们：“冲向更遥远的彼方，Plus Ultra，拼尽全力克服难关吧。”
然后说：“好了，示范就到这里，接下来就开始正式的测试了。”
这时，饭田天哉突然抬起手，相泽示意他说出问题。
“相泽老师，测试前我想先问一下，雄英不是每班20人，18个入学考试加2个保送生吗？为什么我们班有21个人？”
他问出了在场大多数人好奇的问题。<
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