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魏晴画画的手艺还算不错，虽然比不上那些巨佬，但是在一群身材比例失调、眼睛占五官比例三分之一的画手之中倒也担得上大触这两个字了……
恩，大概。
魏晴喜欢画画，构思建筑、背景和人物，一点一点完善细节，然后从他的笔下勾勒出来，让他有种创造了世界、女娲造人一般的错觉。
但是魏晴一开始画画却不是因为喜欢。
魏晴有用唱歌和画画调节心态的习惯，然而事实上在他毕业以前，他调整心态的方法只有画画。
他也选择过和老师倾诉，当时教他的班主任是英语老师，是一个很强势的女强人，平时看着很靠谱，只是她根本不觉得魏晴那时候的烦恼是烦恼，魏晴的糟心事在她眼里便只是小孩子的小打小闹。
然后魏晴就不再去找她，也不再找人倾诉了。
因为他实在想不到有什么人值得他信任、能够毫无戒备的将自己脆弱的一面袒露出来。
哪怕是他的父母。
唱歌虽然是不错的调节方式，但是他上学的那会儿，下课的时间他除了解决五谷轮回之外都忙着干架了，他是要一边上厕所/打架一边荡气回肠的吼几嗓子？还是要在上课的时候练歌喉？
怕不是会被人当成制杖吧。_(:з」∠)_
于是，小小的铅笔就成了他的媒介。
这根平凡无奇的小木棍就好像成了一根神奇的魔法棒一般，将魏晴的负面情绪通过一笔一划宣泄在纸上。以这种方式保持着小魏晴心理状态的平衡，让这个孩子在当时不至于失控甚至崩溃。
只是当时的小魏晴并不知道自己其实把画画当成了宣泄的途径，只是知道自己不高兴的时候只要画画，那么自己那种好像窒息一样的难受感觉就慢慢消失了。
当时这样的宣泄方式完全是魏晴潜意识的举动。
大约是大脑知道要是让主人一个劲儿的憋着，他会疯的吧？
不过画画的效率实在是低，魏晴曾经试过直接用文字将自己心底的不高兴写出来，他特地买了一个很贵的、带锁的本子，写完之后神清气爽。
但是自从经历过一次自己的日记本被人从书包里翻出来擅自翻看传阅，并且被人拿到教室的讲台上大声朗读之后，魏晴就不再考虑这样做了，那个带锁的本子被他拿回家藏在了书柜的最底下，钥匙另外藏了起来，再也没有拿出来过。
虽然当时那是另外一个笔记本，并且那被人大声朗读出来的也只是在看书的时候心血来潮摘抄下来的一段话，但是当时那种事情魏晴真的不想再经历一次。
真的不想。
谁能保证他那本带锁的本子不会被这些家伙擅自翻出来、并且暴力撬开只为了看自己笑话？
刚开始画画的时候魏晴只是在教科书上空白的地方画几笔——然后他那本画了英语老师肖像的英语书被全班传阅，甚至被传到了英语老师的手里。看着英语老师一脸惊讶满眼“你个小娃儿厉害啊？”的看着自己，魏晴感到莫名的得意。
后来是数学考试上屯下来草稿纸，但是这些草稿纸数量并不多，再加上魏晴也需要草稿纸做一些公式计算，剩下常常很快就用完了。
魏晴画画越来越好看，也渐渐不满足随便的用草稿纸当画纸了。于是魏晴便是专门去买了个本子用来画画，甚至还用白纸给本子包了书皮，并在空白的书皮上花了两三天时间画一副自己相当满意的画当做封面——然后那个书皮刚用没几个小时就被几个吃翔吃饱了撑的家伙涂得面目全非，甚至本子还被扔在了地上被踩了好几个鞋印。
魏晴看着布满灰尘鞋印、还被涂鸦了个遍的书皮半晌。
上前弯腰、拣起、拍掉灰尘、将涂鸦擦掉然后重新画上原本的图案。
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魏晴画画的手艺还算不错，虽然比不上那些巨佬，但是在一群身材比例失调、眼睛占五官比例三分之一的画手之中倒也担得上大触这两个字了……
恩，大概。
魏晴喜欢画画，构思建筑、背景和人物，一点一点完善细节，然后从他的笔下勾勒出来，让他有种创造了世界、女娲造人一般的错觉。
但是魏晴一开始画画却不是因为喜欢。
魏晴有用唱歌和画画调节心态的习惯，然而事实上在他毕业以前，他调整心态的方法只有画画。
他也选择过和老师倾诉，当时教他的班主任是英语老师，是一个很强势的女强人，平时看着很靠谱，只是她根本不觉得魏晴那时候的烦恼是烦恼，魏晴的糟心事在她眼里便只是小孩子的小打小闹。
然后魏晴就不再去找她，也不再找人倾诉了。
因为他实在想不到有什么人值得他信任、能够毫无戒备的将自己脆弱的一面袒露出来。
哪怕是他的父母。
唱歌虽然是不错的调节方式，但是他上学的那会儿，下课的时间他除了解决五谷轮回之外都忙着干架了，他是要一边上厕所/打架一边荡气回肠的吼几嗓子？还是要在上课的时候练歌喉？
怕不是会被人当成制杖吧。_(:з」∠)_
于是，小小的铅笔就成了他的媒介。
这根平凡无奇的小木棍就好像成了一根神奇的魔法棒一般，将魏晴的负面情绪通过一笔一划宣泄在纸上。以这种方式保持着小魏晴心理状态的平衡，让这个孩子在当时不至于失控甚至崩溃。
只是当时的小魏晴并不知道自己其实把画画当成了宣泄的途径，只是知道自己不高兴的时候只要画画，那么自己那种好像窒息一样的难受感觉就慢慢消失了。
当时这样的宣泄方式完全是魏晴潜意识的举动。
大约是大脑知道要是让主人一个劲儿的憋着，他会疯的吧？
不过画画的效率实在是低，魏晴曾经试过直接用文字将自己心底的不高兴写出来，他特地买了一个很贵的、带锁的本子，写完之后神清气爽。
但是自从经历过一次自己的日记本被人从书包里翻出来擅自翻看传阅，并且被人拿到教室的讲台上大声朗读之后，魏晴就不再考虑这样做了，那个带锁的本子被他拿回家藏在了书柜的最底下，钥匙另外藏了起来，再也没有拿出来过。
虽然当时那是另外一个笔记本，并且那被人大声朗读出来的也只是在看书的时候心血来潮摘抄下来的一段话，但是当时那种事情魏晴真的不想再经历一次。
真的不想。
谁能保证他那本带锁的本子不会被这些家伙擅自翻出来、并且暴力撬开只为了看自己笑话？
刚开始画画的时候魏晴只是在教科书上空白的地方画几笔——然后他那本画了英语老师肖像的英语书被全班传阅，甚至被传到了英语老师的手里。看着英语老师一脸惊讶满眼“你个小娃儿厉害啊？”的看着自己，魏晴感到莫名的得意。
后来是数学考试上屯下来草稿纸，但是这些草稿纸数量并不多，再加上魏晴也需要草稿纸做一些公式计算，剩下常常很快就用完了。
魏晴画画越来越好看，也渐渐不满足随便的用草稿纸当画纸了。于是魏晴便是专门去买了个本子用来画画，甚至还用白纸给本子包了书皮，并在空白的书皮上花了两三天时间画一副自己相当满意的画当做封面——然后那个书皮刚用没几个小时就被几个吃翔吃饱了撑的家伙涂得面目全非，甚至本子还被扔在了地上被踩了好几个鞋印。
魏晴看着布满灰尘鞋印、还被涂鸦了个遍的书皮半晌。
上前弯腰、拣起、拍掉灰尘、将涂鸦擦掉然后重新画上原本的图案。
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