纲吉他能见鬼追书网更新最快,(请牢记追书网网址:https://www.zhuishu5.com)

年也没有说出任何会引起沢田纲吉更加担忧的话。他只是沉默。

    “阿纲,”在片刻的沉默过后,山本武突然握住纲吉的手腕,轻声对他说,“我记得阿纲的剑术也很不错。”

    纲吉一怔,“阿武是说那次我和持田学长比剑的那一次吗”

    山本武点点头,那场由沢田纲吉与笹川京子暧昧流言而引起的巨大乌龙,却也是沢田纲吉在并盛中学中初露锋芒的开始。

    从那之后,有很多人都注意到了沢田纲吉身上柔和却又耀眼的光芒。

    山本武真是这些人中的一员。并且山本武非常庆幸自己是其中的一员。

    如果错失了那道光芒,错过了沢田纲吉的话,山本武非常确定,自己一定会遗憾终生。

    “今晚就是雨守的比赛了,”山本武很少有这么严肃的时候,黑发少年冷下脸的样子,有种生人勿近的冰冷气息,“阿纲,你可以和我比一场吗。”

    沢田纲吉不喜欢随便对人动手,但看着山本武脸上认真的表情,沢田纲吉在迟疑片刻,还是轻轻地点点头,说“好。”如果多次约架都未果的云雀恭弥得知沢田纲吉竟然会这么轻易地答应山本武的要求,大概会引起彭列十世守护者第一次内乱吧。

    沢田纲吉今天用的,不再是他曾经与持田剑介对战时所执的木剑,而是从姑获鸟手中借来的伞剑。

    伞剑对于沢田纲吉来说具有非常重要的意义。

    纲吉是被姑获鸟捡来的。他对姑获鸟,多多少少有些雏鸟情节。

    在一段非常长的时间内,伞剑就像是沢田纲吉最信赖的屏障一样。他坚信姑获鸟可以靠着伞剑保护着一切,包括那时候还幼小稚嫩的沢田纲吉本人。

    也正是因为这种特殊的情感和重要的意义,沢田纲吉才会在和山本武对战的时候,拿出伞剑。

    山本武所集成的时雨苍燕流是从战国时代流传至今的杀人剑法,而沢田纲吉所学的,更像是各家之所长的大杂烩。他的式神们所最精通的部分,沢田纲吉都多少学过一些。姑获鸟的天翔鹤斩,雪童子的胧月雪华斩沢田纲吉的身手之中,都多多少少带着他们这些人招式的影子。

    即便是客观地来评价他们,也必须要说,无论是里世界还是普通人之中,山本武和沢田纲吉他们两个人都能够算是同龄人剑客中的佼佼者。

    可是他们这一次的交战,却完全没有任何本该有棋逢对手平分秋色的畅快淋漓或是肆意厮杀时的血腥戾气。

    reborn在一旁看了几眼之后,就对他们两个这种小打小闹般的动手失去了兴致,倚在一旁的墙上发呆。

    而听到声音走过来的,山本武的父亲山本刚在一旁抱臂观看了一会之后,也无奈地摇摇头,说,“他们两个好像都有些心不在焉。”

    闻言reborn抬眼看了一眼山本刚,却并没有说什么,只是随意地嗯了一声。

    沢田纲吉和山本武两个人当然心不在焉。

    无论是沢田纲吉还是山本武,他们两个在动手的时候,都会小心地掌握住手中利刃的锋芒,避免自己会真的一不小心伤害到对方。

    交战之时心不在焉,手下留情,这对于剑客们来说,可是致命的弱点。

    在两个少年像是玩闹般地过了几招之后,山本武突然停下了自己的动作。他沉默地握着手中的时雨金时发了会呆,才无奈地摇摇头,对纲吉说“不行。我没有办法在和阿纲对战的时候静下心来。”

    看到自家儿子停下动作,山本刚知道,他们两个少年之间谈心的时间到了。

    曾经的剑客露出一个了然的微笑,非常体贴地向外走去,将后院的场地交给两个年轻人。

    山本刚能够察觉到山本武今天的心情非常焦虑。但山本刚对此无能为力。就像他只能看着自己的儿子接触杀人剑术而无法阻拦一样,他也没有办法对山本武即将要面临的困难说些什么。

    大概山本武的洒脱和爽朗,很大程度上都是遗传了他父亲山本刚的性。

    经过时间和阅历磨砺过的山本刚,能够非常平静地接受,现在已经不是他的时代,而是年轻人的天下了这一事实。

    在放下帘子的一瞬间,山本刚的动作突然顿了顿。他透过帘子间的缝隙,看向后院内相拥在一起的两个少年,脸上的笑容突然有些恍惚和怀念。

    誓死想要保护一个人的心情,他曾经也有过。1

    他曾经拥有过只是后来

    “真希望阿武能够保护好自己所珍视的人和感情啊。”男人的声音,轻轻地飘散在空气之中。

    比起非常体贴能够自动退场的山本刚,同样身为两个少年长辈的reborn,却完全没有这种自知之明。他仍然站在原地,大有一种八方不动的安然自若。

    山本武将自己手中的剑收好之后放在一旁,也顺手接过了纲吉手中的伞剑交还给姑获鸟。在片刻的沉默之后,黑发少年才总算开口对纲吉说“昨天晚上,我从阿纲神社中出来的时候,遇到了迪诺先生。”

    听到山本武口中说出迪诺的名字,纲吉有些微微的惊讶,“师兄”作为云雀临时家庭教师的迪诺从某种意义上来说,因为云雀

-->>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录