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“真是抱歉啊，今天外面的雨太太大了，坐车的人就忽然多了，老师我试图挤上公车，但因为因为体型的原因两次都失败了，后来我就想多花点钱打出租车过来，结果经过的所有的车都都有客人了。最后实在没办法我只能跑来学校了，呼呼希望大家能原谅我”
自称为班主任的男人努力地向同学们解释自己迟到的原因，脑袋上还有不知道是汗还是雨水的混合液体滴滴答答顺着翘起的发尖落下来，站着的那块地方不久就积了一滩水，手里抱着的公文包也不能避免，看上去泡的都变了色。
在话音结束的末尾，这个几乎是球形的老师面朝教室里分别三个方向的所有同学挨个鞠躬。哪怕肚子上的赘肉让他的动作变得十分笨拙，他每一次的道歉都尽了自己的最大努力。
最后一次，他抬头的方向正对着角落里的出久。
单单只看五官的话，老师也算得上是眉清目秀的那类人了，眼睛还是那种让人感觉很舒服天蓝色。可惜脸上还不错的五官被纵横的肥肉喧宾夺主，给人一种“啊，这个人其实这辈子该投胎去畜生道结果脚下一滑转生成为人类”的错觉。
当然，这句话不是出久说的。坐在另一个角落的几个男生围在一起，从老师进来就在捂着嘴嘻嘻哈哈的，看着班主任因为剧烈呼吸的而跟着大幅度颤动的肚子，发出了上面的感慨。不知道是有意还是无意，前面的讨论都含含糊糊的，唯独这句话无比清晰的传入每个人的耳朵里。
“噗嗤。”不知道前面是谁先小声地笑了出了。紧接着班里其他人也开始憋不住了，从窸窸窣窣的小范围骚动到后来几乎全班的哄堂大笑。后面最先说话的男生笑的最夸张，椅子向后仰着，只有两个木腿摇摇晃晃地着地，他自己翘着腿，得意地抖着脚尖，另一只手勾着隔壁桌男生的肩。暗黄的脸上，香肠一样肥大的嘴唇向后裂开，发出“咯咯咯”的鹅叫。
有他的带动，周围闹事的人更起劲了。台上，因为忽然而至的哗然而不该如何是好的老师徒劳地想安抚大家的情绪。
这就是“群体的劣根性”。混乱中，坐在座位上冷眼旁观这一切出久安静的打开开学前一天在书店里买文具时顺手拿的社科类书籍。
“群体有着与独有、孤立的个人并不今具备特点
一、从数量上考虑，形成群体的个人会从数量上感觉到一种势不可挡的力量，使个人敢于发泄自己本能的欲望。
二、传染现象，很容易被确定是否存在的现象却不好解释，可以看作一种催眠方法，其程度足以使个人随时准备为集体利益牺牲他的个人利益。
三、易于接受暗示的表现，也是传染现象的结果。”
白纸黑字的定义，三言两语地说明眼前的暴动是毫无意义的。时间一分一秒地过去，眼看就要到第一节课下课了，任课老师还是手忙脚乱管理不了自己的学生。
被吵得有些头疼的出久合上了手里的书，揉了揉太阳穴，心里有些后悔。学校里的知识对他来说不过小菜一碟，来到这里只是想体验一下中学生的日常，弥补自己空缺的六年。谁知道只是不想走远路而挑了家附近的普通中学，就遇到了问题学生。
“真是太过分了。”一个与周围气氛一点都不相符的声音突兀地冒出，是那个叫丽日御茶子的女生。
翘着脚的男生本来很满足于周围人对自己的呼应，这种有人迎合自己的感觉就像坐在宝座上指点江山一样
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“真是抱歉啊，今天外面的雨太太大了，坐车的人就忽然多了，老师我试图挤上公车，但因为因为体型的原因两次都失败了，后来我就想多花点钱打出租车过来，结果经过的所有的车都都有客人了。最后实在没办法我只能跑来学校了，呼呼希望大家能原谅我”
自称为班主任的男人努力地向同学们解释自己迟到的原因，脑袋上还有不知道是汗还是雨水的混合液体滴滴答答顺着翘起的发尖落下来，站着的那块地方不久就积了一滩水，手里抱着的公文包也不能避免，看上去泡的都变了色。
在话音结束的末尾，这个几乎是球形的老师面朝教室里分别三个方向的所有同学挨个鞠躬。哪怕肚子上的赘肉让他的动作变得十分笨拙，他每一次的道歉都尽了自己的最大努力。
最后一次，他抬头的方向正对着角落里的出久。
单单只看五官的话，老师也算得上是眉清目秀的那类人了，眼睛还是那种让人感觉很舒服天蓝色。可惜脸上还不错的五官被纵横的肥肉喧宾夺主，给人一种“啊，这个人其实这辈子该投胎去畜生道结果脚下一滑转生成为人类”的错觉。
当然，这句话不是出久说的。坐在另一个角落的几个男生围在一起，从老师进来就在捂着嘴嘻嘻哈哈的，看着班主任因为剧烈呼吸的而跟着大幅度颤动的肚子，发出了上面的感慨。不知道是有意还是无意，前面的讨论都含含糊糊的，唯独这句话无比清晰的传入每个人的耳朵里。
“噗嗤。”不知道前面是谁先小声地笑了出了。紧接着班里其他人也开始憋不住了，从窸窸窣窣的小范围骚动到后来几乎全班的哄堂大笑。后面最先说话的男生笑的最夸张，椅子向后仰着，只有两个木腿摇摇晃晃地着地，他自己翘着腿，得意地抖着脚尖，另一只手勾着隔壁桌男生的肩。暗黄的脸上，香肠一样肥大的嘴唇向后裂开，发出“咯咯咯”的鹅叫。
有他的带动，周围闹事的人更起劲了。台上，因为忽然而至的哗然而不该如何是好的老师徒劳地想安抚大家的情绪。
这就是“群体的劣根性”。混乱中，坐在座位上冷眼旁观这一切出久安静的打开开学前一天在书店里买文具时顺手拿的社科类书籍。
“群体有着与独有、孤立的个人并不今具备特点
一、从数量上考虑，形成群体的个人会从数量上感觉到一种势不可挡的力量，使个人敢于发泄自己本能的欲望。
二、传染现象，很容易被确定是否存在的现象却不好解释，可以看作一种催眠方法，其程度足以使个人随时准备为集体利益牺牲他的个人利益。
三、易于接受暗示的表现，也是传染现象的结果。”
白纸黑字的定义，三言两语地说明眼前的暴动是毫无意义的。时间一分一秒地过去，眼看就要到第一节课下课了，任课老师还是手忙脚乱管理不了自己的学生。
被吵得有些头疼的出久合上了手里的书，揉了揉太阳穴，心里有些后悔。学校里的知识对他来说不过小菜一碟，来到这里只是想体验一下中学生的日常，弥补自己空缺的六年。谁知道只是不想走远路而挑了家附近的普通中学，就遇到了问题学生。
“真是太过分了。”一个与周围气氛一点都不相符的声音突兀地冒出，是那个叫丽日御茶子的女生。
翘着脚的男生本来很满足于周围人对自己的呼应，这种有人迎合自己的感觉就像坐在宝座上指点江山一样
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