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曹深从来没有忘记，自己要做教育。
显然，自己要做的肯定是“在线”教育。
那么，先决条件，必须有网络。
即便是系统有超强压缩能力，没网络那就是无米之炊。
做教育，终端设备曹深可以自己贴钱送。
但，网络这种基础设施，自己还真的搞不了。
一来钱不够，二来也没政策许可。
指望运营商去建设，那基本是不可能的。
运营商毕竟是企业，讲究的收益和成本。
让他们在广大偏远山区建站铺网、长期维护，这种事情，随便搞几个点的面子工程可以做一下，但要实现全覆盖并且好用，他们绝对不干！
而且毕竟是市场经济，国家在这方面也不可能按着运营商的头来干。
国家是可以补贴建站，但后期大量的维护成本，对于偏远地区来说，那是远远高于初始投入的。
长期补贴，那也不现实。
在当下，优质教育本来就是稀缺资源，有钱人家能花钱获得。
而越是偏远，越是贫穷的地方，教育资源越是贫瘠。
由此又形成恶性循环，人穷，不能接受好的教育，更穷，代代穷！
曹深做教育，不是给有钱人锦上添花。
他要让所有人，都能拥有平等的优质教育资源！
这事儿从运营商那边推不动，那就只能从更高的层面入手。
在现在这个“局”里，所有人关注的都是更高层面的战略，不会跟曹深斤斤计较经济上的投入产出比。
问他网络铺在偏远贫困地方，怎么收得上来钱。
他们关注的是更有长远价值的事情，更国际化的高度。
因此，也用不着提教育问题，一来教育这事儿敏感，二来曹深自己也还没准备充分。
只需要抓住一件事情叩击就可以了：
国际化，“圈地”！
组建低轨道卫星通信网络，实现全球互联网无缝覆盖……
于老头和蘑菇云互看了一眼。
两人一个领导信息产业，一个覆盖航天航空。
显然，他们同时想到了低轨道卫星通信网络最著名的案例，“铱星计划”！
“铱星计划”是米国通信巨头摩托罗拉于1987年提出的一种利用低轨道卫星群实现全球卫星移动通信的方案。
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曹深从来没有忘记，自己要做教育。
显然，自己要做的肯定是“在线”教育。
那么，先决条件，必须有网络。
即便是系统有超强压缩能力，没网络那就是无米之炊。
做教育，终端设备曹深可以自己贴钱送。
但，网络这种基础设施，自己还真的搞不了。
一来钱不够，二来也没政策许可。
指望运营商去建设，那基本是不可能的。
运营商毕竟是企业，讲究的收益和成本。
让他们在广大偏远山区建站铺网、长期维护，这种事情，随便搞几个点的面子工程可以做一下，但要实现全覆盖并且好用，他们绝对不干！
而且毕竟是市场经济，国家在这方面也不可能按着运营商的头来干。
国家是可以补贴建站，但后期大量的维护成本，对于偏远地区来说，那是远远高于初始投入的。
长期补贴，那也不现实。
在当下，优质教育本来就是稀缺资源，有钱人家能花钱获得。
而越是偏远，越是贫穷的地方，教育资源越是贫瘠。
由此又形成恶性循环，人穷，不能接受好的教育，更穷，代代穷！
曹深做教育，不是给有钱人锦上添花。
他要让所有人，都能拥有平等的优质教育资源！
这事儿从运营商那边推不动，那就只能从更高的层面入手。
在现在这个“局”里，所有人关注的都是更高层面的战略，不会跟曹深斤斤计较经济上的投入产出比。
问他网络铺在偏远贫困地方，怎么收得上来钱。
他们关注的是更有长远价值的事情，更国际化的高度。
因此，也用不着提教育问题，一来教育这事儿敏感，二来曹深自己也还没准备充分。
只需要抓住一件事情叩击就可以了：
国际化，“圈地”！
组建低轨道卫星通信网络，实现全球互联网无缝覆盖……
于老头和蘑菇云互看了一眼。
两人一个领导信息产业，一个覆盖航天航空。
显然，他们同时想到了低轨道卫星通信网络最著名的案例，“铱星计划”！
“铱星计划”是米国通信巨头摩托罗拉于1987年提出的一种利用低轨道卫星群实现全球卫星移动通信的方案。
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