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少数需要一些真正的毕业生人才导致他们在社会上存在的人员比例甚至都低于公务员自己的亲戚朋友当公务员的一数也是不少但是却没有一个在这些大型国企的这主要还是在于这些单位的进人都是近亲繁殖如果自己有一个亲戚在这种企业呆过的那么才能有新的亲戚有机会进到这种企业中来所以导致社会与他们结识认识的少在社会的比例少而实际上他们的用人数不比公务员少只不过都集中到一块了没有人别人知道。
存在这种情况王简现在没有办法他不是国资委的主任他只是教育部的部长他不可能制定一个大型国企进人的规章而且这也是得罪几千万国企工人的事他要是制定了还不被人骂死他们的子女要是进不了国企都能把企业的门给堵了不让进不罢休完全不顾全国人民的感受这力量可是不小！
考虑到这些东西王简感到搞高等教育不易而搞好职业教育更是不易和学院的领导座谈完了之后王简就离开了这个学院然后就前往一家叫蓝天的职业技术学校这是一家民营的学校完全就是民营的资本在搞当学校的负责人听说教育部长要来他们学校的时候就是激动万分感到这是一个宣传他们学校的大好机会以后可以招来更多的人了。
王简一进来到这所民营学校就看到很多的挖掘机在那这是培养挖掘机人才的地方然后又看到有一排排房屋里面是教授汽车维修的相比西平市职业技术学院这里完全就是一个培养技术工人的地方不像职业院校那种还要得到国家承认毕业后发文凭完全就是培养技术工人谁想学都可以来学不需要看你的高考分数初中生也可以来学只要交钱就可以了。
这是一种完市场化的做法适应了市场经济需要技术人才的要求而且招来的学生并不是那种十分娇贵的大学生他们来到这里学习只是为了学成后自己干事业或者能找到一份有收入的工作要求并不高因此职业院校那边看上去是冷冷清清然而在这边却是热闹非凡学校的负责人也是对前景充满了憧憬认为学校会发展的越来越大。
然而在这种表面的繁荣之下王简还是看出了一些问题由于招收的人学历层次低他们培养出来的人才只能是低端的技术人才高端的技术人才还是需要有一定文化层次的人来学习才可以而且这种全面市场化的操作法也会让学校唯利是图进行虚假宣传欺骗前来学习的学生诚信度不高什么许诺毕业后帮助找工作其实就是一种变相为一些企业招工招到以后企业的待遇又极差导致这些学生也是感到上当受骗了。
虽然有着一定的问题但是王简还是感受到这种职业技术学校存在的意义他们弥补了一些低层资学历者走上社会后失去教育机会的缺陷让他们有一技之长从而提高他们的素质帮助他们走上一条新的人生之路比茫然地没有目标要强多了像西平市那种职业技术学院分流了一部分高考剩下的人而这种民间的职业技术学校则分流了一部连高中都没有机会上也没有一技之长的人在整个社会形成一个梯次的教育是适合当前的国情的。
不过这种教育的层次还需要进行一个合理的安排有层次不错但是不能互不来往老死不相往来各看不起他人大学教育里的学生要与职业技术学院的学生进行一定的交流有些学生可能在上大学之后喜欢上了技术但是大学里却是没有这样的条件那就要到职业技术学院进行学习交流增进双方的了解而民间的职业技术学校有一些条件不如职业技术学院的好那么双方之间也可以进行合作这样的话能共同促进教育的发展也使得整个社会会重新认识各自的作用提高职业教育的认可度。
王简就做了这么一个分析但在视察蓝天学校的过程中只是看不表态他知道民营的学校就是希望提高知名度他本身来到这里已经给它增加知名度了如果再表什么态那就是更让他们抓住自己的话进行大肆的宣传了。
少数需要一些真正的毕业生人才导致他们在社会上存在的人员比例甚至都低于公务员自己的亲戚朋友当公务员的一数也是不少但是却没有一个在这些大型国企的这主要还是在于这些单位的进人都是近亲繁殖如果自己有一个亲戚在这种企业呆过的那么才能有新的亲戚有机会进到这种企业中来所以导致社会与他们结识认识的少在社会的比例少而实际上他们的用人数不比公务员少只不过都集中到一块了没有人别人知道。
存在这种情况王简现在没有办法他不是国资委的主任他只是教育部的部长他不可能制定一个大型国企进人的规章而且这也是得罪几千万国企工人的事他要是制定了还不被人骂死他们的子女要是进不了国企都能把企业的门给堵了不让进不罢休完全不顾全国人民的感受这力量可是不小！
考虑到这些东西王简感到搞高等教育不易而搞好职业教育更是不易和学院的领导座谈完了之后王简就离开了这个学院然后就前往一家叫蓝天的职业技术学校这是一家民营的学校完全就是民营的资本在搞当学校的负责人听说教育部长要来他们学校的时候就是激动万分感到这是一个宣传他们学校的大好机会以后可以招来更多的人了。
王简一进来到这所民营学校就看到很多的挖掘机在那这是培养挖掘机人才的地方然后又看到有一排排房屋里面是教授汽车维修的相比西平市职业技术学院这里完全就是一个培养技术工人的地方不像职业院校那种还要得到国家承认毕业后发文凭完全就是培养技术工人谁想学都可以来学不需要看你的高考分数初中生也可以来学只要交钱就可以了。
这是一种完市场化的做法适应了市场经济需要技术人才的要求而且招来的学生并不是那种十分娇贵的大学生他们来到这里学习只是为了学成后自己干事业或者能找到一份有收入的工作要求并不高因此职业院校那边看上去是冷冷清清然而在这边却是热闹非凡学校的负责人也是对前景充满了憧憬认为学校会发展的越来越大。
然而在这种表面的繁荣之下王简还是看出了一些问题由于招收的人学历层次低他们培养出来的人才只能是低端的技术人才高端的技术人才还是需要有一定文化层次的人来学习才可以而且这种全面市场化的操作法也会让学校唯利是图进行虚假宣传欺骗前来学习的学生诚信度不高什么许诺毕业后帮助找工作其实就是一种变相为一些企业招工招到以后企业的待遇又极差导致这些学生也是感到上当受骗了。
虽然有着一定的问题但是王简还是感受到这种职业技术学校存在的意义他们弥补了一些低层资学历者走上社会后失去教育机会的缺陷让他们有一技之长从而提高他们的素质帮助他们走上一条新的人生之路比茫然地没有目标要强多了像西平市那种职业技术学院分流了一部分高考剩下的人而这种民间的职业技术学校则分流了一部连高中都没有机会上也没有一技之长的人在整个社会形成一个梯次的教育是适合当前的国情的。
不过这种教育的层次还需要进行一个合理的安排有层次不错但是不能互不来往老死不相往来各看不起他人大学教育里的学生要与职业技术学院的学生进行一定的交流有些学生可能在上大学之后喜欢上了技术但是大学里却是没有这样的条件那就要到职业技术学院进行学习交流增进双方的了解而民间的职业技术学校有一些条件不如职业技术学院的好那么双方之间也可以进行合作这样的话能共同促进教育的发展也使得整个社会会重新认识各自的作用提高职业教育的认可度。
王简就做了这么一个分析但在视察蓝天学校的过程中只是看不表态他知道民营的学校就是希望提高知名度他本身来到这里已经给它增加知名度了如果再表什么态那就是更让他们抓住自己的话进行大肆的宣传了。