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当一个人发不出[p]这个音的时候，就会变成[л]。[л]念出来类似于汉语拼音里的边音“”。
以前陈廷上课教过几次，我都不会，而白霖他们则一点就通。
于是，[p]成为我的俄语死穴，谁提我和谁急。
这天上课，我和白霖刚好迟到了两分钟。
教室仅有一个门，每次进出都只能从讲台边上，众目睽睽下走进去，所以迟到是一件极其痛苦的事情。
白霖不好意思地叫了报告，打断了慕承和的话。
慕承和的黑瞳扫过来，害得我朝白霖的身后缩了缩。他大概没注意到我，亲切地点点头说：“这两位同学啊，其实迟到也不是坏事，只是我怕你们来迟了没位子坐。”
随即，我和白霖跟着他的目光望去，讲台下黑压压地一片。原本一间能坐下八十个人的大教室，突然就没什么空位了。
正在我和白霖进退两难之时，有一支救命的手朝我们招了招。
“小白，我这里有空位。”
白霖拉着我急忙奔了过去。
“你怎么来我们系上课？”白霖问。那个招手的是白霖的老乡，数学系的。
小白老乡说：“我也是慕名前来。”
我纳闷：“慕名？”
小白老乡点点头，指了指前面一堆女生：“这些我们系的，那边是中文系的。”
白霖急了：“你们数学系男的那么多，我们外语系就这几根独苗苗，你们也要抢，还有没有天理啊。”
小白老乡呵呵一笑：“小白，不要这么小气嘛。我们资源共享，资源共享。”
资源共享……
慕承和在上面喋喋不休地说：“以前有人跟我说俄语不好教，因为同学们兴趣不大。如今看来，真是杞人忧天。现在中俄关系日益亲密，如今俄罗斯已经成了中国最大的能源伙伴……”
小白老乡将下巴放在桌子上，用一种迷茫的眼神盯着侃侃而谈的慕承和，“连声音都这么好听。”
要是慕承和知道俄语复兴的真正原因竟然是自己，会是啥模样。
“真是没品位。”这种长相送我都不要，我不屑地埋头抄笔记。
“下面我们复习下前几节课学的单词，我请个同学念一遍，有没有主动举手的？”
慕承和刚一说完，全体同学便瞬间埋下脸去，特别是外系混进来的那些低头动作迅速且整齐划一。
慕承和环视了一圈，也没人主动请缨。
他也从来不带点名册，便随口说：“陈老师以前上课有课代表么？”
“有。”有同学小声回答。
“那课代表好了。”他说。
话音刚落，所有人一起呼了口气，然后又重新抬起头，发花痴的继续发花痴，抄笔记的继续抄笔记。
白霖递给我一个复杂的表情。
“课代表，叫你呢。”白霖用胳膊肘捅了捅我。
我恍然一愣，这才意识到，我就是那个倒霉俄语课代表……
“课代表？”慕承和又叫了一声。
然后，引得更多知情者的目光朝我投射过来，假装缺席都不行了。
我别扭地站起来。
慕承和看到我，似乎没有什么异常的表情，点点头说：“34页的单词读一遍。”大概他已经不记得了。
前头还好，在读到nr这个单词的时候，我自知弱点便企图蒙混过关，舌头飞速一闪就过去了。却不想这并不能逃过慕承和的法耳。
他说：“等等，你再念一次。”
我心虚地读了一遍。
他察觉有点不对，便纠正：“跟着我读——nr。”
我机械地重复。
他瞅了瞅我，似乎看出点门道来，“课代表同学，[p]不会发？”
我咬了咬嘴唇没答话。
他朝其他人问了一句：“我们班上还有没有人也不会的？”
在座的同学都不知道他葫芦里装的什么药，便没有人敢吱声，顿时安静了下来。
“没有？”他追问了一句，“都会？”
继续安静。
“那下课以后课代表到我办公室来，我单独教。”
这一句话说出来，我先是愕然，继而生气。陈廷叫我当课代表是我的错么？天生不会发弹音也是我的错么？这男人上课羞辱我，现下还要在课后折磨我。
想到这里，难免对他的恨意更甚。
待我坐下去之后却发现女同学们纷纷扼腕叹息，全然是一副副追悔莫及的模样。
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当一个人发不出[p]这个音的时候，就会变成[л]。[л]念出来类似于汉语拼音里的边音“”。
以前陈廷上课教过几次，我都不会，而白霖他们则一点就通。
于是，[p]成为我的俄语死穴，谁提我和谁急。
这天上课，我和白霖刚好迟到了两分钟。
教室仅有一个门，每次进出都只能从讲台边上，众目睽睽下走进去，所以迟到是一件极其痛苦的事情。
白霖不好意思地叫了报告，打断了慕承和的话。
慕承和的黑瞳扫过来，害得我朝白霖的身后缩了缩。他大概没注意到我，亲切地点点头说：“这两位同学啊，其实迟到也不是坏事，只是我怕你们来迟了没位子坐。”
随即，我和白霖跟着他的目光望去，讲台下黑压压地一片。原本一间能坐下八十个人的大教室，突然就没什么空位了。
正在我和白霖进退两难之时，有一支救命的手朝我们招了招。
“小白，我这里有空位。”
白霖拉着我急忙奔了过去。
“你怎么来我们系上课？”白霖问。那个招手的是白霖的老乡，数学系的。
小白老乡说：“我也是慕名前来。”
我纳闷：“慕名？”
小白老乡点点头，指了指前面一堆女生：“这些我们系的，那边是中文系的。”
白霖急了：“你们数学系男的那么多，我们外语系就这几根独苗苗，你们也要抢，还有没有天理啊。”
小白老乡呵呵一笑：“小白，不要这么小气嘛。我们资源共享，资源共享。”
资源共享……
慕承和在上面喋喋不休地说：“以前有人跟我说俄语不好教，因为同学们兴趣不大。如今看来，真是杞人忧天。现在中俄关系日益亲密，如今俄罗斯已经成了中国最大的能源伙伴……”
小白老乡将下巴放在桌子上，用一种迷茫的眼神盯着侃侃而谈的慕承和，“连声音都这么好听。”
要是慕承和知道俄语复兴的真正原因竟然是自己，会是啥模样。
“真是没品位。”这种长相送我都不要，我不屑地埋头抄笔记。
“下面我们复习下前几节课学的单词，我请个同学念一遍，有没有主动举手的？”
慕承和刚一说完，全体同学便瞬间埋下脸去，特别是外系混进来的那些低头动作迅速且整齐划一。
慕承和环视了一圈，也没人主动请缨。
他也从来不带点名册，便随口说：“陈老师以前上课有课代表么？”
“有。”有同学小声回答。
“那课代表好了。”他说。
话音刚落，所有人一起呼了口气，然后又重新抬起头，发花痴的继续发花痴，抄笔记的继续抄笔记。
白霖递给我一个复杂的表情。
“课代表，叫你呢。”白霖用胳膊肘捅了捅我。
我恍然一愣，这才意识到，我就是那个倒霉俄语课代表……
“课代表？”慕承和又叫了一声。
然后，引得更多知情者的目光朝我投射过来，假装缺席都不行了。
我别扭地站起来。
慕承和看到我，似乎没有什么异常的表情，点点头说：“34页的单词读一遍。”大概他已经不记得了。
前头还好，在读到nr这个单词的时候，我自知弱点便企图蒙混过关，舌头飞速一闪就过去了。却不想这并不能逃过慕承和的法耳。
他说：“等等，你再念一次。”
我心虚地读了一遍。
他察觉有点不对，便纠正：“跟着我读——nr。”
我机械地重复。
他瞅了瞅我，似乎看出点门道来，“课代表同学，[p]不会发？”
我咬了咬嘴唇没答话。
他朝其他人问了一句：“我们班上还有没有人也不会的？”
在座的同学都不知道他葫芦里装的什么药，便没有人敢吱声，顿时安静了下来。
“没有？”他追问了一句，“都会？”
继续安静。
“那下课以后课代表到我办公室来，我单独教。”
这一句话说出来，我先是愕然，继而生气。陈廷叫我当课代表是我的错么？天生不会发弹音也是我的错么？这男人上课羞辱我，现下还要在课后折磨我。
想到这里，难免对他的恨意更甚。
待我坐下去之后却发现女同学们纷纷扼腕叹息，全然是一副副追悔莫及的模样。
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