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说来也怪,再调皮的孩子,到了小小这里,一个个都乖的很。
只有出了校门,他们才恢复本性。
后来小小找人调查后才知道,这些孩子,在他们还没被招进来之前,就久闻小小的大名了。
他们知道,这个小小老师很厉害,揍了人还没地方告状去。
这不是重点,重点是只要进了这个校门,只要在她的手底下辅导,常年累月的辅导,那成绩是一定能提高的。
都知道这个老师跟一般老师不一样,因为他们知道,小小带的学生,那大部分课余时间都在玩,课外活动玩。
但是小小辅导的这些学生,他要是真的学起来,那真叫一个入迷啊。
不管你谁去打扰,用什么办法打扰,没用,他不理你。
自习课的时候,他们这些学生学习的认真程度,不是其他学生能比的。
这些以前成绩不好中等偏下的学生,只要进了小小的学校,那成绩就像是坐了火箭一样往上窜!
小小的这套教学,别人还模仿不来。
不说别的,就一条你能做到吗?这一条就是揍学生。
如今的老师,不管是辅导老师还是任课老师,哪个敢打学生?别说打了,连处罚学生,家长都来找你的麻烦,说你给孩子的心理上留下了阴影!
但是在小小这里不存在这些。
你只要进了小小的班里,第一堂课小小就告诉孩子和家长,孩子在她这里就是学生,不存在什么人权,不存在什么老师不能打人的规定。
小小会直截了当告诉你,不想受约束可以离开,不想成绩好的可以离开,在这里要想不被揍,唯一的一条路就是把成绩稳步提升,提升到九十分以上,这就不在挨揍的范围了!
所以每当出张卷子考完试,中有一帮学生被揍,而且一个挨一个站在门外,不能喝牛奶,不能吃饼干,不能跟大家一起玩游戏。
当众挨揍,这以前也没有发生过啊!
可是又都争抢着想到这里来挨揍!
孩子们挨揍两回就习惯了,出丑的不是自己一个人。
但是他们总想脱离这个挨揍的群体,脱离这个群体的办法就是把成绩提上去。
就像小的,按照她说的去做,你的成绩就会好。
按照小的你得看书,把以前的书拿过来看,把不会的问题拿去跟同学探讨,请教学习好的同学。
小小在教语文的时候,特别强调汉语拼音,每个学生被要求必须熟透了,小这是基本功,没得商量。
大量的课外与集中精力的学习,这效率提高的不知多少倍。
现在,小小的辅导班里,远离居民区,就可以放肆,学校就像个鸭塘一样,小小不管这个。
小你们要学会在嘈杂的环境下,集中精力去学习,要做到旁若无人。
小小在这方面还做了很多训练。
比如让一部分学生把要背诵的古诗很快背出来,让一部分学生熟练地新的文章。让他们大声和背诵。
这两方就形成了互相干扰!
在这样的嘈杂环境下,小小已经挑明,谁要是完不成,就得挨揍。
之所以挨揍,是因为你没完成,之所以没完成,是因为你没认真!
为了不挨揍,这些学生就得按照小的那样,嘚吧嘚吧地一通背诵,一通。
接下来,小小会安排他们两两互相检查,课文的检查背诗的,背诗的检查课文的。
而小小,她是常常地瘫在躺椅
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说来也怪,再调皮的孩子,到了小小这里,一个个都乖的很。
只有出了校门,他们才恢复本性。
后来小小找人调查后才知道,这些孩子,在他们还没被招进来之前,就久闻小小的大名了。
他们知道,这个小小老师很厉害,揍了人还没地方告状去。
这不是重点,重点是只要进了这个校门,只要在她的手底下辅导,常年累月的辅导,那成绩是一定能提高的。
都知道这个老师跟一般老师不一样,因为他们知道,小小带的学生,那大部分课余时间都在玩,课外活动玩。
但是小小辅导的这些学生,他要是真的学起来,那真叫一个入迷啊。
不管你谁去打扰,用什么办法打扰,没用,他不理你。
自习课的时候,他们这些学生学习的认真程度,不是其他学生能比的。
这些以前成绩不好中等偏下的学生,只要进了小小的学校,那成绩就像是坐了火箭一样往上窜!
小小的这套教学,别人还模仿不来。
不说别的,就一条你能做到吗?这一条就是揍学生。
如今的老师,不管是辅导老师还是任课老师,哪个敢打学生?别说打了,连处罚学生,家长都来找你的麻烦,说你给孩子的心理上留下了阴影!
但是在小小这里不存在这些。
你只要进了小小的班里,第一堂课小小就告诉孩子和家长,孩子在她这里就是学生,不存在什么人权,不存在什么老师不能打人的规定。
小小会直截了当告诉你,不想受约束可以离开,不想成绩好的可以离开,在这里要想不被揍,唯一的一条路就是把成绩稳步提升,提升到九十分以上,这就不在挨揍的范围了!
所以每当出张卷子考完试,中有一帮学生被揍,而且一个挨一个站在门外,不能喝牛奶,不能吃饼干,不能跟大家一起玩游戏。
当众挨揍,这以前也没有发生过啊!
可是又都争抢着想到这里来挨揍!
孩子们挨揍两回就习惯了,出丑的不是自己一个人。
但是他们总想脱离这个挨揍的群体,脱离这个群体的办法就是把成绩提上去。
就像小的,按照她说的去做,你的成绩就会好。
按照小的你得看书,把以前的书拿过来看,把不会的问题拿去跟同学探讨,请教学习好的同学。
小小在教语文的时候,特别强调汉语拼音,每个学生被要求必须熟透了,小这是基本功,没得商量。
大量的课外与集中精力的学习,这效率提高的不知多少倍。
现在,小小的辅导班里,远离居民区,就可以放肆,学校就像个鸭塘一样,小小不管这个。
小你们要学会在嘈杂的环境下,集中精力去学习,要做到旁若无人。
小小在这方面还做了很多训练。
比如让一部分学生把要背诵的古诗很快背出来,让一部分学生熟练地新的文章。让他们大声和背诵。
这两方就形成了互相干扰!
在这样的嘈杂环境下,小小已经挑明,谁要是完不成,就得挨揍。
之所以挨揍,是因为你没完成,之所以没完成,是因为你没认真!
为了不挨揍,这些学生就得按照小的那样,嘚吧嘚吧地一通背诵,一通。
接下来,小小会安排他们两两互相检查,课文的检查背诗的,背诗的检查课文的。
而小小,她是常常地瘫在躺椅
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