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给箭金学堂,是天命的安排”私塾先生绝望的说。

    让私塾先生更绝望的是,人和。

    人和,具体来说,是人的实力。

    办箭金学堂的人很有实力。

    办箭金学堂的人叫顾清廉。

    顾清廉,清末宁波人。他是当地有名气的教育家,不但国学造诣深厚,还在日本留过学。在顾清廉面前,私塾先生是懵懂的学生,算术老师周骏彦是跑堂的混混。

    事实也是如此。

    私塾先生的国学造诣止步于八股文c《周礼》c四书五经,顾清廉的国学造诣不但包括八股文《周礼》四书五经,还包括《吕氏春秋》《说文解字》《曾文正公全集》,除此之外,他还十分擅长天地玄黄。

    天是天文,地是地理,玄是《西游记》这样的玄学,黄是黄老哲学。

    顾清廉,可以说是集国学之大成。

    除此之外,他还集西洋技术之大成。

    顾清廉中年游学日本,先在横滨师范学院学习,后毕业于日本法政大学。顾清廉受过系统的西方技术训练,和他相比,在欧洲要十年饭的算术老师是混混,在东京睡三年唐人街的周骏彦也是混混。

    混混打不过正规军,懵懂学生也干不过国学大师。私塾先生看到调查结果后,有了这样的判断。

    私塾先生绝望了。

    绝望的私塾先生有了跳河的冲动。

    跳河不只是冲动,也是理智判断的结果。私塾先生从教过多间私塾,也开办过多所私塾,但他们从教和开办的私塾倒闭了。私塾先生最后落脚的地方是凤麓学堂,他们在凤麓学堂浴血奋战,最终帮助学堂实现盈利。

    凤麓学堂盈利后,私塾先生觉得生活有了希望c自己的存在有了意义。

    他们觉得时候,箭金学堂崛起,学生外流,凤麓学堂重陷亏损状态。

    “。。”私塾先生。

    私塾先生绝望了。带着对现实的残酷认识,带着对世界深深的绝望,他们选择了最后的出路:跳河。

    活着很辛苦,跳下去会很轻松吧。——私塾先生

    私塾先生路过一座桥时跳了下去。

    他们跳下去后,又被迅速打捞上来。

    打捞他们的是算术老师和算术老师的学生。

    算术老师知道私塾先生要跳河,也知道自己说服不了他们,就带着几名学生到桥下等他们,

    算术老师并非想要救私塾先生。

    算术老师尊重别人意志,所以别人选择死时,他不会阻拦(这个。。),算术老师来这里的目的是,训练学生的救生技能。

    算术老师的学生,是医疗班学生。

    医疗班少素材,算术老师(兼任医术老师)和学生为找素材绞尽脑汁,到一只蚂蚱大到一个快死的人,他们都会拿来进行救助训练。得知私塾先生准备跳河后,算术老师和他的学生及时赶到私塾先生跳河的桥下。

    他们刚赶到,私塾先生就扑扑通通的跳了下来。

    “。。”算术老师和他的学生。

    “校长在社会浴血奋战多年,深知世间残酷,所以在建校之初就创立了独立核算制度。

    情况下集《蒋介石的一生64c清末率先实施独立决算制度的学校:浙江凤麓学堂!》”

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