蒋介石的一生追书网更新最快,(请牢记追书网网址:https://www.zhuishu5.com)
进行课程改革的战斗告一段落。
告一段落后,风云再起。
让风云再度起来的不是私塾先生(压根没想过),而是学生。
学生认为私塾先生和其它老师能很快商量出结果,所以他们每天上课最期待的是:国学课改成西洋课。
虽然他们这样期待,但国学课并没有改成西洋课。私塾先生之前怎么上课,现在还怎么上课。
“。。”学生。
学生觉得老师把课程改革忘了。
为让老师想起课程改革,学生开始对他旁敲侧击。
对老师旁敲侧击非常危险,学生照例把这个任务给了蒋介石。
蒋介石很高兴。
蒋介石高兴是因为,同学们在看他。
维新课堂时,同学们在看蒋介石,蒋介石很高兴。课堂维新后,他们不看蒋介石了,蒋介石失落起来。蒋介石以为同学再也不会看自己了,但没想到,几天后,他们又目不转睛的盯着自己。
他们盯着自己时,说了提醒老师的任务,还说只有大智大勇的人才能做。
他们让自己做。
“好!”蒋介石想都没想就答应了。
提醒老师很危险,同学把自己当成了傻瓜。蒋介石知道同学把自己当傻瓜,但他还是选择这么做。因为这么做的时候,他感受到了人生的意义。
蒋介石之前做过很多事,把筷子插喉咙c跳水缸c努力学习c和驴争焦点c参加童子考试,做这些事时,他能感受到人生意义。做这些事后,他又感受不到了。
感受不到人生意义的蒋介石,觉得生活非常的空虚。
他觉得生活空虚时,他同学找到他,并对他说:“我们一起让国家富强吧,我们一起维新课堂吧!”
“。。”蒋介石。
蒋介石激动的说不出话。
他说不出话的时候,他同学说:“你是我们当中最大智大勇的人,你给老师说我们的教育改革方针吧。”
“。。”蒋介石。
蒋介石答应了下来。
蒋介石知道给老师说方针很危险,但他还是答应下来。蒋介石之后在课堂上和私塾先生针锋相对,和他说了教育改革的事。
和老师说教育改革的事时,老师在听,同学在听,在场的每一个人都在听。
“。。”蒋介石。
蒋介石感受到了人生的意义。
说教育改革后的几天里,老师没了动静,同学没了动静,蒋介石生活又平静起来。
生活平静的蒋介石,感受不到人生的意义。
他感受不到人生意义时,他同学把提醒老师的任务给了他。
“。。”蒋介石。
蒋介石高兴的笑了。
蒋介石觉得自己人生又有了意义。
觉得人生又有意义的他第二天就提醒私塾先生是不是忘了课程改革。
他提醒时,所有同学都在看私塾先生。
“。。”私塾先生。
““如果树叶不用尽力量,那它就没有存在的意义”蒋介石看着手中的落叶说。
请看下集《蒋介石的一生75c蒋介石提教育改革,学校却开除他,为什么?》”
进行课程改革的战斗告一段落。
告一段落后,风云再起。
让风云再度起来的不是私塾先生(压根没想过),而是学生。
学生认为私塾先生和其它老师能很快商量出结果,所以他们每天上课最期待的是:国学课改成西洋课。
虽然他们这样期待,但国学课并没有改成西洋课。私塾先生之前怎么上课,现在还怎么上课。
“。。”学生。
学生觉得老师把课程改革忘了。
为让老师想起课程改革,学生开始对他旁敲侧击。
对老师旁敲侧击非常危险,学生照例把这个任务给了蒋介石。
蒋介石很高兴。
蒋介石高兴是因为,同学们在看他。
维新课堂时,同学们在看蒋介石,蒋介石很高兴。课堂维新后,他们不看蒋介石了,蒋介石失落起来。蒋介石以为同学再也不会看自己了,但没想到,几天后,他们又目不转睛的盯着自己。
他们盯着自己时,说了提醒老师的任务,还说只有大智大勇的人才能做。
他们让自己做。
“好!”蒋介石想都没想就答应了。
提醒老师很危险,同学把自己当成了傻瓜。蒋介石知道同学把自己当傻瓜,但他还是选择这么做。因为这么做的时候,他感受到了人生的意义。
蒋介石之前做过很多事,把筷子插喉咙c跳水缸c努力学习c和驴争焦点c参加童子考试,做这些事时,他能感受到人生意义。做这些事后,他又感受不到了。
感受不到人生意义的蒋介石,觉得生活非常的空虚。
他觉得生活空虚时,他同学找到他,并对他说:“我们一起让国家富强吧,我们一起维新课堂吧!”
“。。”蒋介石。
蒋介石激动的说不出话。
他说不出话的时候,他同学说:“你是我们当中最大智大勇的人,你给老师说我们的教育改革方针吧。”
“。。”蒋介石。
蒋介石答应了下来。
蒋介石知道给老师说方针很危险,但他还是答应下来。蒋介石之后在课堂上和私塾先生针锋相对,和他说了教育改革的事。
和老师说教育改革的事时,老师在听,同学在听,在场的每一个人都在听。
“。。”蒋介石。
蒋介石感受到了人生的意义。
说教育改革后的几天里,老师没了动静,同学没了动静,蒋介石生活又平静起来。
生活平静的蒋介石,感受不到人生的意义。
他感受不到人生意义时,他同学把提醒老师的任务给了他。
“。。”蒋介石。
蒋介石高兴的笑了。
蒋介石觉得自己人生又有了意义。
觉得人生又有意义的他第二天就提醒私塾先生是不是忘了课程改革。
他提醒时,所有同学都在看私塾先生。
“。。”私塾先生。
““如果树叶不用尽力量,那它就没有存在的意义”蒋介石看着手中的落叶说。
请看下集《蒋介石的一生75c蒋介石提教育改革,学校却开除他,为什么?》”