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表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”。这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更加明显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》，反映的内容是师生之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生深情，从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”亲切呼唤，表现出调皮学生的真诚;二是老师端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房，从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。
3c“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”选材要挖掘深度。
我们在校园c家庭c社会等现实生活中，必然会看到和听到许许多多的事，加上自己的亲身经历，作文素材是很多的。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼，但如果能抓住关键深究下去，就会发掘出新颖的材料来。如以“变化”为题，同学们多以自己家住房的改变，餐桌上美味的增加，交通工具的升级等来反映“变化”这就不够新。一位同学留意了爷爷的烟斗的变化：爷爷最先用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗，接着换成了漆得乌黑发亮c看上去很有“派头”的木制烟斗，最后爷爷抽起了“过滤嘴”，烟斗“退休”了。这小而平常的烟斗的一系列变化，不正反映了改革开放以来社会的巨大变化吗？这就从小处落笔反映大的主题，新颖了很多。
4c选材不能挖空心思，要从自己熟悉的生活中提取素材，要写自己熟悉的生活。朱云平有声有色讲解，并举了很多例子。陈丹红听得津津有味，她开发思路，在生活中找到了好题材。她下笔如神，心悦诚服，对朱云平刮目相看，肃然起敬，感激之情油然而生。
陈丹做作文之际朱云平忙去烧饭，十一点半，朱云平端出了饭菜。熟悉加上人情难却，况且还要等李老师，陈丹红毫不客气吃了饭。意想不到饭后陈丹红就昏昏欲睡，一忽儿就睡得如死猪。一阵疼痛把她惊醒，睁开眼发觉朱云平正非礼陈丹红怒火中烧，猛地在朱云平臂膀上咬了一口，顿时鲜血淋淋，朱云平奋起制止。陈丹红如咆哮的狮子，把朱云平脸上c身上抓得血肉模糊，伤痕累累，过后就急匆匆边整衣服边逃了出去。预感大事不妙，朱云平想追，可自己这副伤，追出去反而会败露，吓得六神无主如缩头乌龟，只得听天由命。
妻子助朱云平，陈丹红被李素珍拦截。
李素珍顿觉大事不妙，把陈丹红拉到僻静的河旁坐下，陈丹红哭得更凶。李素珍拍着她的肩安慰：“别哭，别哭，有什么冤屈快告诉老师，老师替你申冤。”
陈丹红欲言又止，欲哭无泪。在李老师的再三劝慰下才哭着说：“朱云平，他，他，他”李素珍已明白，是难以启齿的事。她怒不可遏，大吼：”朱云平你狗胆包天，竟欺负我的
学生，我跟你没完！”
吼完，李素珍竟不能自主瑟瑟发抖。只听得陈丹红进一步哽咽着说：“我要去告发，他难逃法网。”
灾难将降临自己美好的家庭，福将飘去，李素珍胸中的怒火一下降入冰点，代之燃起的是设法保丈夫，她急中生智，来了一个一百八十度的大转弯，在学生面前下跪，“陈丹红，我的好学生，看在咱们师生情谊的份上，万万不能去告”
陈丹红去上告了吗？请看下章——
表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”。这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更加明显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》，反映的内容是师生之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生深情，从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”亲切呼唤，表现出调皮学生的真诚;二是老师端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房，从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。
3c“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”选材要挖掘深度。
我们在校园c家庭c社会等现实生活中，必然会看到和听到许许多多的事，加上自己的亲身经历，作文素材是很多的。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼，但如果能抓住关键深究下去，就会发掘出新颖的材料来。如以“变化”为题，同学们多以自己家住房的改变，餐桌上美味的增加，交通工具的升级等来反映“变化”这就不够新。一位同学留意了爷爷的烟斗的变化：爷爷最先用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗，接着换成了漆得乌黑发亮c看上去很有“派头”的木制烟斗，最后爷爷抽起了“过滤嘴”，烟斗“退休”了。这小而平常的烟斗的一系列变化，不正反映了改革开放以来社会的巨大变化吗？这就从小处落笔反映大的主题，新颖了很多。
4c选材不能挖空心思，要从自己熟悉的生活中提取素材，要写自己熟悉的生活。朱云平有声有色讲解，并举了很多例子。陈丹红听得津津有味，她开发思路，在生活中找到了好题材。她下笔如神，心悦诚服，对朱云平刮目相看，肃然起敬，感激之情油然而生。
陈丹做作文之际朱云平忙去烧饭，十一点半，朱云平端出了饭菜。熟悉加上人情难却，况且还要等李老师，陈丹红毫不客气吃了饭。意想不到饭后陈丹红就昏昏欲睡，一忽儿就睡得如死猪。一阵疼痛把她惊醒，睁开眼发觉朱云平正非礼陈丹红怒火中烧，猛地在朱云平臂膀上咬了一口，顿时鲜血淋淋，朱云平奋起制止。陈丹红如咆哮的狮子，把朱云平脸上c身上抓得血肉模糊，伤痕累累，过后就急匆匆边整衣服边逃了出去。预感大事不妙，朱云平想追，可自己这副伤，追出去反而会败露，吓得六神无主如缩头乌龟，只得听天由命。
妻子助朱云平，陈丹红被李素珍拦截。
李素珍顿觉大事不妙，把陈丹红拉到僻静的河旁坐下，陈丹红哭得更凶。李素珍拍着她的肩安慰：“别哭，别哭，有什么冤屈快告诉老师，老师替你申冤。”
陈丹红欲言又止，欲哭无泪。在李老师的再三劝慰下才哭着说：“朱云平，他，他，他”李素珍已明白，是难以启齿的事。她怒不可遏，大吼：”朱云平你狗胆包天，竟欺负我的
学生，我跟你没完！”
吼完，李素珍竟不能自主瑟瑟发抖。只听得陈丹红进一步哽咽着说：“我要去告发，他难逃法网。”
灾难将降临自己美好的家庭，福将飘去，李素珍胸中的怒火一下降入冰点，代之燃起的是设法保丈夫，她急中生智，来了一个一百八十度的大转弯，在学生面前下跪，“陈丹红，我的好学生，看在咱们师生情谊的份上，万万不能去告”
陈丹红去上告了吗？请看下章——