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sp; 若创校时的招生名额只有10个班，那班级的名称就被命名为1到10班。下一届新生招录的时候，招生名额按顺序来讲就是11到20班；再接下来就是21到30班，以此类推。
到了我上初中的这一届是193到202班。
我们班的班主任老师叫做张端。
三十出头的一位男性数学老师，个子不高，鼻子下边留了一撮小胡子，总是喜欢将双手插在裤兜，乍一看有一些不怒自威的样子，班里的同学们都很怕他，但又不太服气。
所以，大家私下称呼他为“小胡子”。
小胡子最大的特点便是喜欢悄悄的出现在班级的后门，发现有调皮捣蛋的同学，立即将之拉到班级最后面的空地上。
若是人多，那也好办，让大家都站成一排，挨个打屁股。
这可不是说笑话，而是确实动真格的。
小胡子一般喜欢拿一根，约有手腕粗细一米长的木棍。
先是挨个走到捣蛋学生的面前，严肃的问道：“不好好学习干嘛呢？”
“我，我和他借个橡皮。”徐辉不敢抬头。生怕触犯了小胡子的威严，有些结巴的低声说道。
“借橡皮？咱们都用的钢笔，还借什么橡皮？橡皮可以用来擦你的‘嬉皮笑脸吗’？”小胡子开玩笑般打趣的追问。
每当这个时候，爱打小报告的前排女同学的声音总会不失时机的出现在全班同学的耳朵里，娇声娇气的向老师汇报：“老师，他用小刀把橡皮切成绿豆大的小块儿，上自习的时候就用橡皮扔我们呢，影响我们学习。”
“哈哈哈哈……”
那名女同学声音刚落，便引起了全班同学的哄堂大笑。
不知道笑得是这个小女生娇声娇气的说话方式，还是笑这个男同学切橡皮扔女同学的调皮行为。
甚至连徐辉那个始作俑者也被这个气氛憋得浑身哆嗦，是想笑又不敢笑，憋的浑身哆嗦，用“白云”老师的话形容，“那是憋的相当难受啊！”
谁让徐辉对那个告状的小女生有些许的好感呢？要不然为啥偏偏要扔她呢？
“笑？你还笑得这么灿烂？”
说话之间，小胡子便用准备好的木棒，使劲的揍徐辉这个“捣蛋鬼”的屁股。
“咚、咚、咚……”
“笑，让你笑，好好地笑！”
“让你再捣乱，不好好学习！”
听着“咚、咚、咚”打屁股的声音，我觉得仿佛那棍子是落在我屁股上一样的生疼，不
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sp; 若创校时的招生名额只有10个班，那班级的名称就被命名为1到10班。下一届新生招录的时候，招生名额按顺序来讲就是11到20班；再接下来就是21到30班，以此类推。
到了我上初中的这一届是193到202班。
我们班的班主任老师叫做张端。
三十出头的一位男性数学老师，个子不高，鼻子下边留了一撮小胡子，总是喜欢将双手插在裤兜，乍一看有一些不怒自威的样子，班里的同学们都很怕他，但又不太服气。
所以，大家私下称呼他为“小胡子”。
小胡子最大的特点便是喜欢悄悄的出现在班级的后门，发现有调皮捣蛋的同学，立即将之拉到班级最后面的空地上。
若是人多，那也好办，让大家都站成一排，挨个打屁股。
这可不是说笑话，而是确实动真格的。
小胡子一般喜欢拿一根，约有手腕粗细一米长的木棍。
先是挨个走到捣蛋学生的面前，严肃的问道：“不好好学习干嘛呢？”
“我，我和他借个橡皮。”徐辉不敢抬头。生怕触犯了小胡子的威严，有些结巴的低声说道。
“借橡皮？咱们都用的钢笔，还借什么橡皮？橡皮可以用来擦你的‘嬉皮笑脸吗’？”小胡子开玩笑般打趣的追问。
每当这个时候，爱打小报告的前排女同学的声音总会不失时机的出现在全班同学的耳朵里，娇声娇气的向老师汇报：“老师，他用小刀把橡皮切成绿豆大的小块儿，上自习的时候就用橡皮扔我们呢，影响我们学习。”
“哈哈哈哈……”
那名女同学声音刚落，便引起了全班同学的哄堂大笑。
不知道笑得是这个小女生娇声娇气的说话方式，还是笑这个男同学切橡皮扔女同学的调皮行为。
甚至连徐辉那个始作俑者也被这个气氛憋得浑身哆嗦，是想笑又不敢笑，憋的浑身哆嗦，用“白云”老师的话形容，“那是憋的相当难受啊！”
谁让徐辉对那个告状的小女生有些许的好感呢？要不然为啥偏偏要扔她呢？
“笑？你还笑得这么灿烂？”
说话之间，小胡子便用准备好的木棒，使劲的揍徐辉这个“捣蛋鬼”的屁股。
“咚、咚、咚……”
“笑，让你笑，好好地笑！”
“让你再捣乱，不好好学习！”
听着“咚、咚、咚”打屁股的声音，我觉得仿佛那棍子是落在我屁股上一样的生疼，不
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